高考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：力學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　主要是力學(xué)：解決力學(xué)問題的三種手段，（1）牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合；（2）能量的觀點(diǎn)，尤其是動(dòng)能定理；（3）動(dòng)量守恒定律；這三類解決有關(guān)動(dòng)力學(xué)問題的手段將高中物理的絕大部分知識(shí)點(diǎn)概括了。

　　熱學(xué)：（1）分子動(dòng)理論；（2）熱力學(xué)三定律；（3）氣體壓強(qiáng)：這里邊的有些具體問題也與力學(xué)有關(guān)。

　　電學(xué)：電場(chǎng)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)掌握以后，難點(diǎn)還是動(dòng)力學(xué)問題；與力無關(guān)的一部分是歐姆定律

　　光學(xué)：折射定律；干涉；衍射；物理光學(xué)。

　　原子物理：光電效應(yīng)；量子論；核反應(yīng)。

　　三大守恒定律貫穿始末：（1）質(zhì)量守恒定律；（2）能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律；（3）電荷守恒定律

　　處理高中物理高考重難點(diǎn)的思路及方法：高中物理高考重點(diǎn)考查的是力學(xué)和電磁學(xué)這兩大塊，而電磁學(xué)問題經(jīng)過實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)化以后，實(shí)際上分為了兩類：一類是動(dòng)力學(xué)問題（比如靜電場(chǎng)中和靜磁場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問題，安培力問題）一類是電路問題（多與電磁感應(yīng)聯(lián)系）。所以：整個(gè)高中物理的重點(diǎn)（力學(xué)與電磁學(xué)），只要識(shí)破題意，就只有兩類問題：動(dòng)力學(xué)問題和電路問題。下面談一下處理這兩類問題的方法：

　　動(dòng)力學(xué)問題：分析問題抓兩個(gè)要點(diǎn)，1、物體或系統(tǒng)的受力情況；2、物體或系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)情況；3、結(jié)合1.、2選擇規(guī)律列方程求解。在規(guī)律的選擇上主要是從能量（主要是動(dòng)能定理）、動(dòng)量（動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律）兩方面入手。這里沒有提牛頓運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)定律，原因在于：在高中階段，牛頓運(yùn)動(dòng)定律只能用來處理恒力問題，而通過動(dòng)能定理與動(dòng)量定理完全可以處理恒力問題，并且比牛頓運(yùn)動(dòng)定律省時(shí)。高中階段學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的最大作用我認(rèn)為是通過與勻變速直線運(yùn)動(dòng)結(jié)合導(dǎo)出動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，

　　這類問題失分的主要原因是審題不清（無法下手）和規(guī)律選擇不恰當(dāng)（浪費(fèi)時(shí)間）。如何審題呢？抓住題中描述運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)鍵字（做好標(biāo)記）；如何選擇規(guī)律呢？涉及能量、速度位移、路程的與能量有關(guān)，涉及時(shí)間的與動(dòng)量有關(guān)。

　　物理實(shí)驗(yàn)的問題：高中階段要考的實(shí)驗(yàn)只有19個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)必須弄清實(shí)驗(yàn)原理，因?yàn)榭键c(diǎn)多考實(shí)驗(yàn)原理。在者是實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，資料上、課本上幾乎都有，考題中實(shí)驗(yàn)不成功，而讓分析原因時(shí)，多為沒有考慮注意事項(xiàng)。

　　物理中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)：1、函數(shù)（一次函數(shù)、二次函數(shù)）2、斜率（物理圖象：v-t，s-t，波動(dòng)、振動(dòng)圖象電磁感應(yīng)中的圖象）3、幾何知識(shí)（允速圓周運(yùn)動(dòng)、光學(xué)運(yùn)用較多；尤其是帶電粒子在電磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，考的多為部分圓周運(yùn)動(dòng)，幾何關(guān)系有時(shí)比物理關(guān)系難找）4、等差數(shù)列、等比數(shù)列求和公式。