新人教教案：《談中國詩》（一）

    教學目標

    知識目標

    1.了解作者及其作品。

    2.了解中國詩歌與西方詩歌的異同。

    能力目標

    1.熟知中國詩歌特點，提高解讀詩歌的能力。

    2.掌握比較研究的方法，并學會借此研究其他文學現(xiàn)象。

    德育目標

    培養(yǎng)學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

    教學重點

    1.從段落構成的分析入手，了解作者構思的巧妙之處。

    2.引導學生理解分析含義深刻的語言，品味作者用語之機巧。

    教學難點

    1.分析文章以綜合為綱，以比較為網(wǎng)的行文布局的特點。

    2.品析文章中比喻的妙用。

    教學方法

    1.反復誦讀，了解大概。本文寫得典范古雅，但凡遣詞造句、行文布局、佳構機巧、言語妙喻都需要深入口味，反復吟誦。

    2.串通文義，學習文法。理解本文首先需要掌握文章的行文結構。此文結構最大的特點在于開篇立論，明確論述的原則，然后逐層展開，分別論述，而在論述中又不失良機，隨時比較，廣引博征，使文章跌宕生姿，別具風采。

    3.不求全貌，雕琢精義。理解本文的另一要點在于不求全貌，但求精雕細琢；特別是文中生動奇巧的妙言妙語，要用心揣摩體會。

    教具準備    多媒體投影

    課時安排    1課時