三號(hào)學(xué)生介紹高三學(xué)習(xí)方法與心態(tài)

　　三號(hào)學(xué)生介紹高三學(xué)習(xí)方法與心態(tài)

　　麥曉芃是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾多次被授予“天津市三好學(xué)生”、“天津市文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)主席的她自信樂觀、積極向上。面對(duì)即將到來(lái)的高考，曉芃沒有絲毫緊張，“我把高考看作是一次展示自己才華的機(jī)會(huì)”。

　　臨近高考，她認(rèn)為，最重要的是要保持平常心，保持樂觀的心態(tài)。“現(xiàn)在你別因做錯(cuò)了一道題而懊惱沮喪，而應(yīng)該為做對(duì)一道題感到開心。”現(xiàn)階段頻繁的模擬考試使一些學(xué)生情緒有些煩躁，而在曉芃看來(lái)，每次考試都很重要，應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，通過考試來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法

　　“學(xué)習(xí)方法因人而異，每個(gè)人都要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。方法要切合自身實(shí)際，不要盲目照搬別人的經(jīng)驗(yàn)和做法。”曉芃做題很快，每次考試都會(huì)比其他同學(xué)快近一刻鐘的時(shí)間答完題目，但準(zhǔn)確度不是很高，她意識(shí)到自己的問題后，就開始有意識(shí)地調(diào)整答題速度，通過答題后短時(shí)間的檢查正誤來(lái)確定要用多久答完題目的準(zhǔn)確度最高。而對(duì)于那些答題較慢的同學(xué)，她建議最好的方法是“多做題，達(dá)到熟練，自然可以提高答題速度”。

　　高考迫在眉睫，想要在最短的時(shí)間內(nèi)有所提高，她認(rèn)為要做到兩點(diǎn)：一是訓(xùn)練考試技巧，二是查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)點(diǎn)，有疑問立刻想辦法解決。這時(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重，自己較擅長(zhǎng)的學(xué)科要適當(dāng)放下，要靜下心集中精力主攻那些較弱學(xué)科，這樣提升的空間也較大。

　　是父女，更是朋友

　　“女兒長(zhǎng)大了，要相信她有自己的學(xué)習(xí)方法，凡事也有自己的選擇，不需要父母太多操心。”麥先生認(rèn)為，父母對(duì)待孩子應(yīng)像對(duì)待朋友一樣，平等、真誠(chéng)。“家長(zhǎng)和孩子畢竟是兩代人，在很多事情上都有不同的見解，存在代溝也在所難免，多溝通則是拉近父女距離，幫助孩子緩解壓力的最佳途徑。”

　　麥先生很尊重孩子的看法和做法，在他看來(lái)女兒做事如果沒有什么原則問題，就應(yīng)鼓勵(lì)她努力去做，如果發(fā)現(xiàn)孩子的某些做法欠妥，就該對(duì)孩子說(shuō)出自己的看法，并和孩子一起商量怎樣做最好，而不是一味地將自己的意見強(qiáng)加到孩子身上。

　　“孩子每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，更多接觸的是老師和同學(xué)，和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)本來(lái)就很少，”他認(rèn)為，家長(zhǎng)適時(shí)地和孩子談?wù)勑募瓤梢粤私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)情況和心理變化，又能讓孩子感到家的溫暖，減少學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張感。

　　其實(shí)，高中的學(xué)生已經(jīng)具有了一定分辨是非的能力，家長(zhǎng)如果過多干涉他們的行動(dòng)會(huì)在無(wú)形中給孩子增加壓力。家長(zhǎng)要做的就是在日常生活中照顧好孩子的身體，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　特別是到了高考沖刺階段，家長(zhǎng)絕不能在學(xué)習(xí)上給孩子加壓，不要給孩子規(guī)定目標(biāo)，不要總是詢問孩子考試的名次和分?jǐn)?shù)，而是要像朋友一樣幫助孩子找到出錯(cuò)的原因，建議他今后應(yīng)如何改正。在孩子學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，主動(dòng)建議他聽聽音樂，放松放松心情也是很有必要的。