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中學(xué)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 2009-08-27 20:15:19

[標(biāo)簽:化學(xué)]

    一、知識(shí)結(jié)構(gòu):

 、呕靖拍詈驮碇饕ǎ

 、傥镔|(zhì)的組成、性質(zhì)、變化;

 、诨瘜W(xué)量及化學(xué)用語(yǔ);

 、畚镔|(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律;

 、芑瘜W(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡;

 、蓦娊赓|(zhì)溶液。

  ⑵元素及其化合物主要包括:

 、俳饘俨糠郑簤A金屬、鎂鋁、鐵銅等。

 、诜墙饘俨糠郑簹、鹵素、氧族、氮族、碳族等。

 、怯袡C(jī)化學(xué)主要包括:

  ①烴:飽和烴、不飽和烴、芳香烴等。

 、跓N的衍生物:醇、酚、醛、羧酸、酯、鹵代烴、硝基化合物、糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)等。

 、塾袡C(jī)材料:天然有機(jī)高分子材料、合成材料、新型材料等。

 、然瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)主要包括:

 、俪S脙x器的使用與用途;

 、诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作;

 、蹥怏w的實(shí)驗(yàn)室制法;

 、芪镔|(zhì)的分離、提純和鑒別;

 、莼瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的記錄方法和基本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等。

 、苫瘜W(xué)計(jì)算主要包括:

 、倩居(jì)算:常用量的計(jì)算、化學(xué)式的計(jì)算、溶液的計(jì)算、化學(xué)方程式的計(jì)算等。

 、诰C合計(jì)算:兩種或兩種以上基本計(jì)算的綜合應(yīng)用。

  二、能力結(jié)構(gòu):

 、庇^察能力測(cè)試要點(diǎn):

  能夠通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表、自然界、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察,獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象,并對(duì)這些感性知識(shí)進(jìn)行初步加工和記憶。

 、倩瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察:由此獲得化學(xué)抽象概念,如化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)分析。

 、趯(shí)物及其模型的觀察:由此思考實(shí)物結(jié)構(gòu)特征,如化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析。

 、刍瘜W(xué)圖形圖表的審視:由此捕捉化學(xué)隱含信息,如化學(xué)規(guī)律的函數(shù)分析。

 、芑瘜W(xué)自然現(xiàn)象的觀察:由此把握自然現(xiàn)象內(nèi)涵,如自然現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)分析。

 、莼瘜W(xué)生產(chǎn)現(xiàn)象的觀察:由此理解化學(xué)技術(shù)價(jià)值,如生產(chǎn)原理的觀察分析。

 、矊(shí)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)試要點(diǎn):

 、儆谜_的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,完成規(guī)定的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”能力。

 、谟^察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)得出正確結(jié)論的能力。

  ③初步處理實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)安全問題的能力。

 、苣茏R(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖的能力。

 、莞鶕(jù)實(shí)驗(yàn)試題的要求,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的能力。

  ⒊思維能力測(cè)試要點(diǎn):

 、賹(duì)中學(xué)化學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的能力。

 、诮馕鰧(shí)際問題(包括對(duì)化學(xué)微觀結(jié)構(gòu)的三維想象),調(diào)用(分解、遷移、轉(zhuǎn)換、重組)相關(guān)知識(shí)予以解決的能力。

 、厶幚硇畔⒉⒖偨Y(jié)成規(guī)律,并用以推理、想象的創(chuàng)造能力。

  ④選擇解決問題最佳方案的評(píng)價(jià)能力。

 、莼瘜W(xué)問題數(shù)學(xué)處理的創(chuàng)造能力。

  思維品質(zhì)的層次:

 、偎季S的嚴(yán)密性(邏輯性、深刻性、精確性和科學(xué)性)和流暢性(敏捷性)。

 、谒季S的整體性(廣闊性、有序性和綜合性)。

 、鬯季S的創(chuàng)造性(變通性、獨(dú)特性)。

 、醋詫W(xué)能力測(cè)試要點(diǎn):

 、倜艚莸亟邮茉囶}所給出的新信息的能力。

  ②將試題所給的新信息,跟課內(nèi)已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)結(jié)合起來,解決問題的能力。

 、墼诜治鲈u(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用新信息的能力。

  在上述四種能力中,觀察是入門,實(shí)驗(yàn)是手段,思維是核心,自學(xué)是方式。這樣,往往一個(gè)試題可以測(cè)試多種能力或是一種能力中的多個(gè)層次。

 

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