沒有捷徑可以走
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 2009-08-25 23:58:36
古希臘的阿基米德不僅是一個卓越的科學(xué)家,而且是一個很好的老師,他生前培養(yǎng)過許多學(xué)生,在這些學(xué)生中有一個特別的人物,他是希臘國王多祿米。
閑著沒事的多祿米,有一天忽然心血來潮想學(xué)一點兒什么東西。當(dāng)時,阿基米德已是一位十分著名的科學(xué)家了。多祿米想了一想,決定把阿基米德請來,拜他為師,學(xué)習(xí)一點幾何知識。
接到國王召見,阿基米德不敢怠慢,急忙來到了皇宮。這里金碧輝煌,氣勢典雅。白玉大理石鋪成的透明地板,水晶珍珠般的吊燈,雕龍刻虎的巨大梁柱,把整座宮殿裝扮得格外豪華、漂亮。阿基米德一邊欣賞著宮殿中的裝飾,心中一邊想,這些宏偉的建筑中不知凝結(jié)了多少科學(xué)家和勞動人民的智慧和心血,尤其是那些精巧、別致的設(shè)計,無不反映出建造者們在數(shù)學(xué)、特別是幾何學(xué)方面很高的造詣。
從此以后,阿基米德就當(dāng)上了國王的私有數(shù)學(xué)教師。剛開始上幾何課時,國王挺認(rèn)真,似乎下了決心要學(xué)好這門課?墒,時間一長,多祿米的興趣就逐漸往下落了,盡管阿基米德講授的幾何學(xué)內(nèi)容都很淺顯,但對于不愛學(xué)習(xí)的國王而言,一堂課的時間簡直比一年還長,他日益顯出不耐煩的情緒。
對國王情緒的變化,阿基米德看到眼里,記在心中。他仍然一如既往的認(rèn)真講課。他細(xì)心而又耐心的向多祿米講解著各種幾何的圖形、原理以及計算方法?墒嵌嗟撁讓ρ矍俺霈F(xiàn)的一個個三角形、正方形、菱形的圖案毫無興趣,有點昏昏欲睡了。阿基米德來到多祿米的身邊,用手推推他。這位國王勉強(qiáng)睜開惺松的睡眼,沒等阿基米德說話,他反而先問:“請問,到底有沒有比你的方法簡捷一些的學(xué)習(xí)幾何學(xué)的方法和途徑?用你這種方法實在太難學(xué)了。”
聽了國王的問題,阿基米德思考著,冷靜地回答道:“陛下,鄉(xiāng)下有兩種道路,一條是供老百姓走的鄉(xiāng)村小道,一條是供皇家貴族走的寬闊的坦途,請問陛下走的是哪一條道路呢?”
"當(dāng)然是皇家的坦途呀!”多祿米回答得十分干脆,但又感到茫然不解。
阿基米德繼續(xù)說:“不錯,您當(dāng)然是走皇家的坦途,但那是因為您是國王的緣故?涩F(xiàn)在,您是一名學(xué)生。
要知道,在幾何學(xué)里,無論是國王還是百姓,也無論是老師還是學(xué)生,大家只能走同一條路。因為,走向?qū)W問是沒有什么皇家大道的。”國王多祿米眨巴著眼睛,似懂非懂地思考了一下,總算理解了阿基米德這番話的含意,于是重新打起精神,聽阿基米德繼續(xù)講課。這個故事提示了一個道理:追求科學(xué)知識沒有捷徑可走,科學(xué)知識對任何人都是一視同仁的。正如偉大的革命導(dǎo)師馬克思所說:“在科學(xué)的道路上,是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達(dá)光輝的頂點。”
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