18個(gè)文言虛詞的用法及其舉例5
來源:高考網(wǎng) 2009-08-22 19:13:55
5.【其】
(一)用作代詞,又分幾種情況:
1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為"他的","它的"(包括復(fù)數(shù))。
、俪紡钠溆(jì),大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)
2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為"他""它"(包括復(fù)數(shù))。
①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)
、谄渎劦酪补滔群跷帷#ā稁熣f》)
3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)
、诙嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)
、劾铣家詪嫗殚L(zhǎng)安君計(jì)短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)
4.指示代詞,表示遠(yuǎn)指?勺g為"那""那個(gè)""那些""那里"。
①及其出,則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)
②今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③不嫁義郎體,其往欲何云?(《孔雀東南飛》)
5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。
、儆惺Y氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)
②今存其本不忍廢。(其:這)
5.指示代詞,表示"其中的",后面多為數(shù)詞。
①于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)
。ǘ┯米鞲痹~。
1.加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于“可”、“還是”。
、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦,安陵君其許寡人。ㄆ洌嚎梢
、诠ブ豢,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)
、叟c爾三矢,爾其無忘乃父之志。ā读婀賯餍颉罚
2.加強(qiáng)揣測(cè)語氣,相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。
、偈ト酥詾槭,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)
、谕踔脴飞,則齊國(guó)其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么”。
①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
、诒M吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
、矍倚星Ю,其誰不知?
。ㄈ┯米鬟B詞。
1.表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是……還是……”。
、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)
、趩韬!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于“如果”。
①其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。
②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)
。ㄋ模┲~,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。
、俾仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)
②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)
【何其】譯為“多么”。
、僦劣谑奶鞌喟l(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
相關(guān)推薦
- 高三語文常見文言虛詞的用法歸納及復(fù)習(xí)
- 高二數(shù)學(xué)教案:6.4.5不等式的解法舉例
- 高三數(shù)學(xué)教案:2.1數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用
- 高三數(shù)學(xué)教案:2.1數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用
- 高三數(shù)學(xué)教案:2.1數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用
- 高三數(shù)學(xué)課件:數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例
- 高考18個(gè)文言虛詞的用法及其舉例
- 高考語文高考語文文言虛詞例釋
- 2009屆高三語文復(fù)習(xí)資料--文言虛詞系列
- 高中會(huì)考文言實(shí)詞、虛詞、句式、翻譯專
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢