高考科技文知識(shí)梳理及解答示例

　　一、高考科技文考查學(xué)生什么？

　　高考科技文并不注重考查考生對(duì)科技知識(shí)的了解或掌握情況，而是從語(yǔ)文讀解的角度，考查考生對(duì)“高濃度信息”的快速讀解與把握的能力。

　　1、善于分析說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，能夠正確的分類和篩選。

　　2、能分析不同概念所指的差異，準(zhǔn)確的鑒別，發(fā)現(xiàn)區(qū)別。

　　3、把握整體信息中心，分清信息間的主次、先后、屬種、因果等關(guān)系。

　　4、能準(zhǔn)確把握觀點(diǎn)，并依據(jù)觀點(diǎn)找出相應(yīng)的依據(jù)。

　　5、能搞清作者或信息中評(píng)論人員持有的不同看法或觀點(diǎn)，分辨出個(gè)體和整體，推論與定論，過(guò)去與現(xiàn)時(shí)、將來(lái)的區(qū)別。二、高考科技文考些什么？

　　1、對(duì)詞語(yǔ)的理解（科技術(shù)語(yǔ)的認(rèn)知、辨別）

　　2、對(duì)句意的把握（中心句，作者或文中科研人員的看法、觀點(diǎn)、推斷的解讀）

　　3、對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的提煉（篩選、分類信息）

　　4、考查內(nèi)容的推斷與想象能力（對(duì)照、比較、辨別信息）

　　三、高考科技文命題慣用手法有哪些？

　　高考科技文采用客觀性選擇題型，這就決定了命題的“局限性”，考題往往著眼于語(yǔ)言層面上的設(shè)計(jì)，著重考查學(xué)生對(duì)信息的準(zhǔn)確篩選、辨別、區(qū)分、歸類的能力。命題的慣用手法有以下幾種：

　　【技法一】因果或本末倒置

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，由信息A引發(fā)或推導(dǎo)到信息B，命題者故意設(shè)計(jì)成從信息B引發(fā)或推導(dǎo)到信息A。即A→B設(shè)計(jì)成B→A。在這里，信息A是本源，是起因。一般不可倒推，否則就容易得出偏面或絕對(duì)化的觀點(diǎn)。

　　【例1】法國(guó)科學(xué)家證實(shí)，在農(nóng)田里播放美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，能使植物的神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來(lái)，促進(jìn)光合作用，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。而處于受驚嚇的環(huán)境時(shí)，有的植物會(huì)恐懼得“冷汗直冒”，甚至脫水而死。英國(guó)科學(xué)家利用基因技術(shù)培育出一種會(huì)變顏色的花。當(dāng)它“渴”的時(shí)候，花是黃色的，表示需要澆水。當(dāng)它“餓”的時(shí)候，花就變成白色，表示希望施肥。而當(dāng)花的顏色變成藍(lán)色，就是告訴人們它受到了病蟲害的威脅，應(yīng)該馬上打農(nóng)藥了。你看，植物的“感情”挺復(fù)雜吧。

　　【題1】下列敘述符合文段信息的一項(xiàng)是：

　　A、讓植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來(lái)，需要播放優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。

　　B、植物脫水死亡，是處于受驚嚇的環(huán)境中

　　C、花變成白色證明它處于“餓”的狀態(tài)，表示需要施肥。

　　D、科學(xué)家利用基因技術(shù)培育出來(lái)的花，能通過(guò)花的顏色改變來(lái)了解它的“情緒”。

　　【解析】本題正確答案是D項(xiàng)。前三項(xiàng)都是犯同一毛病。選其中的任一個(gè)，都將落入命題者設(shè)計(jì)的陷阱。原因在于由信息A“在農(nóng)田里播放美妙動(dòng)聽的音樂(lè)”是能夠引發(fā)信息B“能使植物的神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來(lái)，促進(jìn)光合作用，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)”，但信息B并不一定需要信息A或由A來(lái)引發(fā)。BC項(xiàng)同理。

　　【技法二】強(qiáng)行“跨越”，省略中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。

　　信息之間有主次之分，有的環(huán)環(huán)相扣，須遵循先后次序。信息間的引發(fā)、轉(zhuǎn)化或演變

　　是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。如隨意改變或省略信息間的中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，往往會(huì)陷入謬誤。應(yīng)該是信息A→信息B→信息C，而命題者故意“跨越”，變成信息A→信息C，這貌視正確，實(shí)質(zhì)違背了科學(xué)邏輯。

　　【例2】科學(xué)家們經(jīng)過(guò)廣泛深入地研究，目前對(duì)鯨集體擱淺的原因有了一個(gè)較為滿意的解釋。鯨在水中是通過(guò)聲納系統(tǒng)進(jìn)行回聲定向?qū)Ш降摹Ｆ露群苄〉暮�灘，往往�?huì)擾亂甚至消除回聲聲波。鯨接收不到回聲聲波，聲納就會(huì)出現(xiàn)假象，導(dǎo)致鯨陷入淺灘而不自知。其次，鯨多為群體生活，群體內(nèi)表現(xiàn)出高度的互助行為，當(dāng)群體中的一個(gè)或幾個(gè)同伴因某種原因擱淺時(shí)，就會(huì)發(fā)出求救信號(hào)。其他成員會(huì)迅速趕來(lái)救援，緊緊圍繞著擱淺的同伴。只要同伴沒(méi)有獲救，其他成員決不棄之不顧。

　　【題2】下列對(duì)鯨擱淺死亡原因解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是：

　　A、鯨沒(méi)能接受到回聲聲波導(dǎo)致不能定向而擱淺死亡。

　　B、坡度很小的海灘，擾亂了鯨的聲納系統(tǒng)使鯨擱淺死亡。

　　C、鯨擱淺死亡，是自身的聲納系統(tǒng)接受不到回聲聲波導(dǎo)致陷入淺灘而不自知。

　　D、鯨是有著高度互助行為的群體，這種造成鯨集體擱淺死亡的原因得到了科學(xué)家們的認(rèn)可。

　　【解析】本題正確答案是B項(xiàng)。從文段信息里可以看出，信息A“坡度很小的海灘”→信息B“往往會(huì)擾亂甚至消除回聲聲波”→信息C“鯨接收不到回聲聲波，聲納就會(huì)出現(xiàn)假象，導(dǎo)致鯨陷入淺灘而自知”。在這里，命題者故意“跨越”，省掉了信息B，由信息A“坡度很小的海灘”→信息C“擾亂了鯨的聲納系統(tǒng)使鯨擱淺死亡”。這是不符科學(xué)依據(jù)的。

　　【技法二】替換概念，暗變信息。

　　科技文有大量的科學(xué)名詞或術(shù)語(yǔ)，細(xì)微的區(qū)別或變化都可能大相徑庭或產(chǎn)生天壤之別。這就需要我們細(xì)心辨別、比照信息。設(shè)計(jì)者常采用“替換”或“暗變”的方式：即把概念A(yù)替換為概念B；或把信息A暗變?yōu)樾畔�A′。以此來(lái)“混淆視聽”。

　　【例3】科學(xué)家為太空設(shè)計(jì)的第一座工廠是制藥廠，產(chǎn)品是有“抗病毒法寶”和“抗癌良藥”美譽(yù)的干擾素。過(guò)去，干擾素一直是從人體血液中提取。3萬(wàn)升人體血液才能提取100毫克干擾素，目前全世界力所能及的干擾素產(chǎn)量對(duì)成千上萬(wàn)的患者來(lái)說(shuō)，真是杯水車薪。為解決這一供求矛盾，瑞士科學(xué)家采用遺傳工程的方法生產(chǎn)出了干擾素，但是由于地球上重力限制了分離的精度，同時(shí)還由于空氣中的雜質(zhì)影響，用這種方法生產(chǎn)出來(lái)的干擾素很不純凈，混有分子量和干擾素相同的雜質(zhì)。

　　【題3】下列有關(guān)干擾素的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是：

　　A、從人體血液中提取的干擾素總量目前已不能滿足成千上萬(wàn)患者的需求。

　　B、太空生產(chǎn)的干擾素在精度和純度上要比采用遺傳工程方法生產(chǎn)出來(lái)的干擾素高。

　　C、用遺傳工程方法生產(chǎn)出來(lái)的干擾素因受到地球上重力和空氣中雜質(zhì)影響，�；煊信c干擾素相同雜質(zhì)的分子量，很不純凈。

　　D、干擾素的供需矛盾促使瑞士科學(xué)家采用遺傳工程的方法生產(chǎn)干擾素。

　　【解析】本題正確答案是C項(xiàng)。命題者有意將信息暗變。信息A“分子量和干擾素相同的雜質(zhì)”偷換成信息A′“與干擾素相同雜質(zhì)的分子量”，信息A和信息A′在字面上沒(méi)有改動(dòng)，但在詞序上有了調(diào)整。信息A≠信息A′。貌視相同，實(shí)質(zhì)大相徑庭。我們?nèi)绮患?xì)心辨別，很容易中計(jì)。

　　【技法四】個(gè)性與共性或主觀與客觀混同。

　　科技文在說(shuō)明事物的特性或事理時(shí)，很重“依據(jù)”，依據(jù)中常常包含事物的個(gè)性與共性、主觀與客觀因素。設(shè)計(jì)者往往在其中做“文章”，將其等同起來(lái)或羅列一起。這就需要我們能夠把握信息要點(diǎn)，準(zhǔn)確地區(qū)分。

　　【例4】生活于海洋的哺乳動(dòng)物中，鯨是適應(yīng)海洋生活程度最高的一類。它們的體形趨于流線型，體表光滑，前肢像槳一樣，后肢退化，適宜水中游泳的運(yùn)動(dòng)方式；皮膚下厚厚的一層鯨油，使它們不需耗費(fèi)大量的熱量即可維持體溫的恒定。在海洋中，它們靠自身獨(dú)特的聲納定向系統(tǒng)導(dǎo)航。而一旦到了陸地上，它們就寸步難行了。

　　【題4】下列不能作為“鯨是適宜海洋生活程度最高的一類”的依據(jù)是：

　　A、鯨是生活于海洋的哺乳動(dòng)物。

　　B、鯨有流線型的體形且體表光滑，前肢像槳一樣，后肢退化。

　　C、鯨皮膚下有厚厚的一層鯨油，能夠保持熱量，維持體溫。

　　D、鯨有自身獨(dú)特的聲納定向系統(tǒng)導(dǎo)航。

　　【解析】本題正確答案是A項(xiàng)。分析題干中“鯨是適宜海洋生活程度最高的一類”一語(yǔ)，無(wú)疑是要求我們找出具有鯨適宜海洋生活的個(gè)性特征。顯然，選項(xiàng)A不屬于鯨的個(gè)性特征，故不能作為“鯨是適宜海洋生活程度最高的一類”的依據(jù)。這是典型的以“共性”混同“個(gè)性”的示例。

　　【技法五】個(gè)體當(dāng)整體，推論當(dāng)定論。

　　事物存在著個(gè)體與整體之分，事物的個(gè)體存在于整體之中，不能將個(gè)體當(dāng)整體，犯以偏根全的錯(cuò)誤；在言論上也是，有時(shí)作者借助個(gè)體或整體言論表明看法或觀點(diǎn)，有時(shí)作者也表達(dá)自己的認(rèn)知或思想傾向。一些看法、觀點(diǎn)只是個(gè)體的或未得到普遍認(rèn)可、確定。命題者常將這些地方故意搞混來(lái)設(shè)置選項(xiàng)。這就要求我們能搞清楚事物或言論是屬個(gè)體性的還是整體性，明辨是推論還是定論。

　　【例5】小草為什么會(huì)變老呢？這是因?yàn)樽陨淼拇�謝和環(huán)境的不適使葉綠素的含量減少了，植物的葉、莖就變黃。在90年代初，人們終于找到了一種不會(huì)老的小草——英國(guó)威爾士草地和環(huán)境研究所的科研人員，發(fā)現(xiàn)了一種基因發(fā)生突變的“常鮮草”。由于基因突變，這種草中沒(méi)有那種破壞葉綠素的東西——酶，所以可以一年四季常綠。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了�？茖W(xué)家們利用現(xiàn)代生物技術(shù)，把這種草中變異了的基因移植到其它草里，別的草不就能夠“青春常在”了，四季常綠了嗎？如果進(jìn)一步解決一些技術(shù)問(wèn)題，還可以把這種基因轉(zhuǎn)移到許多農(nóng)作物和樹木上來(lái)。那時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，即使到了冬天，大雪紛飛，馬路兩旁的樹依然碧綠碧綠，小草鮮嫩鮮嫩的，煞是好看。

　　【題5】下列敘述與文段提供的信息相符的一項(xiàng)是：

　　A、沒(méi)有了破壞葉綠素的東西——酶，小草的葉綠素的含量不減，可以保持四季常綠。

　　B、如果你在冬季雪天里看到馬路兩旁的樹“青春常在”，應(yīng)該是移植了“常鮮草”的變異基因所致。

　　C、科學(xué)家們利用現(xiàn)代生物技術(shù)，在其它草里移植了“常鮮草”變異的基因使得其它草也“青春常在”。

　　D、小草變“老”，與自身的代謝有關(guān)，體內(nèi)的酶使葉綠素含量減少導(dǎo)致其葉、莖變黃。

　　【解析】本題正確答案是D項(xiàng)。A項(xiàng)“沒(méi)有了破壞葉綠素的東西——酶”是指?jìng)�(gè)體“常鮮草”，不能強(qiáng)加在整體小草上。B項(xiàng)把推論當(dāng)作了定論。從文段中“如果”“那時(shí)”可以得到證實(shí)。C項(xiàng)則把設(shè)想當(dāng)作了事實(shí)。

　　【技法六】殘缺條件，忽略重要因素。

　　事物間變換轉(zhuǎn)化是有一定條件或因素引發(fā)的，科技文的信息之間的變化尤其這樣。命題者有時(shí)故意讓某些條件殘缺或忽略一些關(guān)鍵因素來(lái)“誘諞”考生。這就要求我們多一個(gè)“心眼”細(xì)心辨別。

　　【例6】高空民航客機(jī)尾部拖出來(lái)的帶狀白煙，一般不是從飛機(jī)內(nèi)部噴撒出來(lái)的，而是飛機(jī)在高空大氣中飛行的時(shí)候形成的一種特殊的云。這多半發(fā)生在低溫的高空。飛機(jī)燃料燃燒的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生氫氣。空氣中原來(lái)包含大量的氧氣，飛機(jī)產(chǎn)生的氫氣跟大氣中的氧氣結(jié)合，就形成水汽。如果這時(shí)候高空氣溫很低，空氣濕度又大，水汽就會(huì)凝結(jié)成許許多多小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像白色的煙霧。這種情況一般發(fā)生在8千到1萬(wàn)米的高空，那里氣溫一般在零下40攝氏度到零下50攝時(shí)度。白煙在飛機(jī)后邊50至100米處形成，能存在30到40分鐘。有時(shí)飛機(jī)機(jī)翼的尖端，也會(huì)出現(xiàn)淡淡的白煙，這種白煙形成的原因跟上面說(shuō)的不一樣。這種情況往往發(fā)生中、低空飛行，空氣濕度又很大的時(shí)候。中、低空雖然氣溫不太低，但是由于機(jī)翼造型上凸下平，飛行中機(jī)翼下方的氣壓較大，機(jī)翼上方的氣壓較小，機(jī)翼后邊空氣由下向上流動(dòng)，產(chǎn)生渦流。這渦流中心氣壓較低，溫度也隨著降低，于是空氣中水汽達(dá)到飽和，形成白煙。因這種白煙周圍氣溫不太低，所以消失得比較快。

　　【題6】下列敘述與文段提供的信息相符的一項(xiàng)是：

　　A、客機(jī)飛行時(shí)，從尾部噴撒出來(lái)出來(lái)的帶狀白煙，是燃料燃燒產(chǎn)生大量的氫氣所形成的。

　　B、由于在氣溫不太低、濕度又很大的中、低空飛行，飛機(jī)機(jī)翼的尖端也會(huì)出現(xiàn)白煙。

　　C、飛機(jī)機(jī)翼造型上凸下平，使其下方的氣壓較大，溫度很底，從而產(chǎn)生水汽，形成白煙。

　　D、無(wú)論是飛機(jī)尾部拖出來(lái)的白煙，還是機(jī)翼尖端出現(xiàn)的白煙，都是水汽凝結(jié)成水珠所致。

　　【解析】本題正確答案是B項(xiàng)。A項(xiàng)殘缺了“高空”、“低溫”、“氫氣和氧氣結(jié)合產(chǎn)生水汽”等條件。C項(xiàng)忽略了“機(jī)翼后邊空氣由下向上流動(dòng)，產(chǎn)生渦流”因素。D項(xiàng)則不顧中低空飛行的飛機(jī)，其“白煙周圍氣溫不太低”因素，主觀臆斷“水汽凝結(jié)成水珠”。

　　四、【實(shí)戰(zhàn)演練一】

　　閱讀下文，完成1－4題。（12分，每小題3分）

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，能源問(wèn)題顯得愈加突出起來(lái)。如今，一些科學(xué)家已經(jīng)開始把課題轉(zhuǎn)向人體能的開發(fā)利用上。

　　所謂人體能，簡(jiǎn)而言之就是由人體散發(fā)出來(lái)的生物能量，它主要表現(xiàn)為機(jī)械能和熱能。在人的生命過(guò)程中，人體能隨時(shí)隨地作用于周圍環(huán)境，如運(yùn)動(dòng)時(shí)大量發(fā)熱，行走時(shí)的體重施圧于路面等。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，一個(gè)人一晝夜所產(chǎn)生的人體能，如全部轉(zhuǎn)化為熱能的話，可以把相當(dāng)于他自身體重的水由0℃加熱到50℃，而全世界60多億人每年浪費(fèi)掉的人體能，則相當(dāng)于12座核電站生產(chǎn)的電力。

　　科研人員研究發(fā)現(xiàn)，人體所具有的生物能，可以通過(guò)多種形式轉(zhuǎn)換成電能。比如，當(dāng)一個(gè)人坐著或者站立時(shí)，會(huì)產(chǎn)生持續(xù)的重力能。如果采用特制的重力轉(zhuǎn)換器，把重力能轉(zhuǎn)換成電能，就可以輸入蓄電池，也可以直接利用。美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位工程師，將一種發(fā)電裝置埋在行人擁擠的商場(chǎng)和火車站等處的地毯下面，當(dāng)行人在踏板上不停地走過(guò)時(shí)，與踏板相連的搖桿不停地被圧下，使中心軸持續(xù)地旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng)，特意在市場(chǎng)入口處轉(zhuǎn)門下方的地下室里，安裝了一套發(fā)條式能量收集轉(zhuǎn)換裝置。熙熙攘攘的顧客不停地進(jìn)進(jìn)出出，其推動(dòng)門的能量統(tǒng)統(tǒng)被收集起來(lái)，并轉(zhuǎn)化為電能，借此為公司提供了照明、打字、電梯、空調(diào)等用電。

　　將人體熱能收集起來(lái)，然后轉(zhuǎn)換成電能，也是一條經(jīng)濟(jì)實(shí)用的途徑。美國(guó)新澤西州建造的美國(guó)電信電話公司總部大樓，每個(gè)房間的內(nèi)壁都具有一種特殊功能，它能夠有效地吸收全樓3000多名員工身體所發(fā)散發(fā)的熱量，隨后將其轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)入蓄電池，用以提供照明、電腦操作及調(diào)節(jié)樓內(nèi)室溫所需的電力。美國(guó)匹茲堡大學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)熱量收集系統(tǒng)，該系統(tǒng)將學(xué)生和教師釋放的熱能，電燈、廚房以及從窗外射入的陽(yáng)光等所產(chǎn)生的熱量，統(tǒng)統(tǒng)聚集到一個(gè)中央設(shè)備中，再由地下的管道重新分散。據(jù)說(shuō)，此系統(tǒng)在寒冷的冬季，完全可以供學(xué)校的10座大樓取暖之用。其實(shí)，這一系統(tǒng)完全可以具備雙重用途，即在炎熱的夏季里，還可以當(dāng)作制冷設(shè)備使用，從而使大樓中的環(huán)境非常舒適。

　　科學(xué)家們認(rèn)為，人體能價(jià)廉而無(wú)污染，且收集轉(zhuǎn)換并不復(fù)雜，既能自收自用，也能零存整取，如能將人體能充分地利用起來(lái)，無(wú)疑將為人類生活做出極大的貢獻(xiàn)。相信人體能將會(huì)得到多方面、多層次地開發(fā)利用。

　�。ā蹲屓梭w也能發(fā)電》李津軍）

　　1、下列對(duì)“人體能”的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（）

　　A、由人體散發(fā)出來(lái)的機(jī)械能和熱能。

　　B、人體作用于環(huán)境，隨時(shí)隨地都可以產(chǎn)生生物能量。

　　C、人一晝夜所產(chǎn)生的能，可以把自身重的水由0℃加熱到50℃。

　　D、60多億人產(chǎn)生的生物能量，如果聚到一起，相當(dāng)于12座核電站生產(chǎn)的電力。

　　2、下列關(guān)于人體能轉(zhuǎn)換成電能解說(shuō)符合文意的一項(xiàng)是（）

　　A、人體產(chǎn)生的生物能量，可以通過(guò)多種形式轉(zhuǎn)換成電能。

　　B、一個(gè)人坐著或者站立時(shí)產(chǎn)生的重力能可以輸入蓄電池，也可以直接利用。

　　C、行人在踏板上不停地走過(guò)產(chǎn)生的電能，可以帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

　　D、英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng)，安裝了特制的推動(dòng)門，這種門通過(guò)不停轉(zhuǎn)運(yùn)所產(chǎn)生的電能，可以提供公司的日常用電。

　　3、對(duì)第4段主要意思的概括正確的一項(xiàng)是（）

　　A、美國(guó)一些公司和學(xué)校在大樓里安裝了人體能設(shè)備供電。

　　B、美國(guó)公司和學(xué)校已用人體電能照明、取暖、制冷。

　　C、人體能的開發(fā)是一條經(jīng)濟(jì)實(shí)用的途徑。

　　D、熱量收集系統(tǒng)具有的雙重功能可以使環(huán)境更加舒適。

　　4、下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是（）

　　A、人體能課題是在能源問(wèn)題顯得愈加突出的前提下，由一些科學(xué)家著手研究開發(fā)的。

　　B、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人體能的開發(fā)和利用前途將越來(lái)越寬廣。

　　C、人體能的開發(fā)和利用得到人們的認(rèn)可和接受，主要原因是其價(jià)廉而無(wú)污染，加之取用靈活方便。

　　D、人體能在美國(guó)得到了廣泛開發(fā)和利用，但人體能只能轉(zhuǎn)換成電能，是其發(fā)展的一個(gè)缺陷。

　　【答案簡(jiǎn)析】

　　1、B（A機(jī)械能和熱能只是人體能的主要表現(xiàn)。C需要一定的條件。D與原文不符）

　　2、A（B要經(jīng)過(guò)特制的重力轉(zhuǎn)換器，把重力能轉(zhuǎn)換成電能。C、不是人體產(chǎn)生電能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，而是通過(guò)踏板下的搖桿使中心軸持續(xù)旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。D是推動(dòng)門在人的不停的推動(dòng)下產(chǎn)生能量，先被收集起來(lái)，再通過(guò)一定的設(shè)備轉(zhuǎn)化成電能。）

　　3、C要學(xué)會(huì)找中心句（A是安裝了收集人體能的設(shè)施。B以偏概全，只是個(gè)別地方部門處于試驗(yàn)階段。D沒(méi)有概括中心，熱量量收集系統(tǒng)只是人體能開發(fā)的一個(gè)方面，段中只是作用一例子來(lái)談人體開發(fā)運(yùn)用的，不能用例子來(lái)概括中心。）

　　4、D從文末一句即知，人體能的開發(fā)是多方面、多層次的。