2004年高考語文科技文閱讀匯編6
來源:高考網(wǎng) 2009-08-18 12:59:43
(2002年北京卷)三、(12分,每小題3分)
閱讀下面短文,完成12—15小題
矛盾普遍存在于客觀世界中,模糊性亦寓于萬物運動之中。
雞蛋可以孵雞,當(dāng)小雞未啄出蛋殼時,總不能說它仍是蛋,亦不可稱之為雞。突變的事物會呈現(xiàn)短暫的模糊性,而另一些事物放到漫長的時間里考察也會使模糊性突出顯現(xiàn)。鉛塊上放一比重較大的金屬球,短時間內(nèi)它們均呈現(xiàn)出剛體的屬性,但經(jīng)過長時間觀察,又會發(fā)現(xiàn)金屬球慢慢陷入鉛塊之中。若將上述兩個過程用快鏡頭加以重映,則過去被看成是固體的物質(zhì)就出現(xiàn)了類似液體的屬性,這里,固體與液體的界限變得模糊不清了。
處于晝夜之間的黎明或黃昏,門捷列夫周期表中介于金屬與非金屬之間的過渡元素,中醫(yī)的臟腑辨證和脈象的浮沉遲數(shù),都說明了客觀世界的模糊性。科學(xué)的發(fā)展,也許會使這些模糊現(xiàn)象在某個層次上變得清晰起來,而在更深的層次上仍混沌不清。
客觀世界的模糊性反映在人腦中,便產(chǎn)生了概念上的模糊性;人又巧妙地利用自已建立的模糊概念來進行判斷、推理和控制,完成那些現(xiàn)代先進設(shè)備所不能完成的工作:人們幾乎可以同樣地辨認胖子和瘦子,美麗和丑陋;人們無須測量車速便可明智地躲過川流不息的車隊;一行草書雖然大異于整齊的印刷字體,卻照樣可以被人看懂。
現(xiàn)實生活給模糊理論提出了無數(shù)研究課題。模糊理論力圖用較為精確的數(shù)學(xué)語言和概念來描述現(xiàn)實中的模糊現(xiàn)象以及人腦中的模糊概念。如果說前人利用仿生學(xué)研究飛鳥而發(fā)明了飛機,那么當(dāng)我們今天研制和應(yīng)用計算機的時候,卻不可忘記最優(yōu)秀的仿生標本——人。人的思維、判斷是那樣巧妙,人的經(jīng)驗是那樣豐富,人類如何將自己的智慧教給計算機,將自己的思維方法傳授給計算機,甚至用自己的藝術(shù)修養(yǎng)及審美觀念去“陶冶”計算機,使計算機具有更多的“人性”,這已成為模糊理論工作者肩負的歷史使命。
12.畫線句子“若將上述兩個過程用快鏡頭加以重映”所強調(diào)的意思是
A.鉛塊和金屬球的屬性能用快鏡頭加以重映
B.模糊性有時表現(xiàn)在較長的運動過程中
C.鉛塊和金屬球的模糊性不容易被觀察到
D.突變事物的模糊性反映了兩個運動過程
13.在作者看來,下列現(xiàn)象中能說明“客觀世界模糊性”的一項是
A.小雞剛剛啄出蛋殼而出世的時候
B.中醫(yī)的臟腑辨證和脈象上的浮沉遲數(shù)
C.金屬球由于漫長的量變而顯現(xiàn)出短暫的質(zhì)變
D.人們可以看懂書法家的草書作品
14.在作者看來,下列事實中能說明“人巧妙地利用模糊概念”的一項是
A.人們利用仿生學(xué)研究飛鳥而發(fā)明了飛機
B.人們發(fā)現(xiàn)突變的事物會呈現(xiàn)短暫的模糊性
C.人發(fā)現(xiàn)了介于金屬和非金屬之間的過渡元素
D.人過馬路可以明智地躲過川流不息的車輛
15.下面對本文的理解,符合文意的一項是
A.模糊性寓于萬物運動中,客觀世界是在模糊與清晰的矛盾之中發(fā)展的
B.模糊理論研究的是客觀世界的模糊性,所以它要用模糊的語言進行描述
C.將人類靈活巧妙的思維判斷賦予計算機,有賴于模糊理論在更高水平上的應(yīng)用
D.“人”能成為計算機的仿生標本,是因為人腦的模糊性大于客觀的模糊性
。2003年全國卷)二、(12分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成7—10題。
人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果:森林消失和沙漠?dāng)U大,將使非洲成為受影響最廣的地區(qū);熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延,使歐洲出現(xiàn)流行;地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化,滑雪運動在歐洲將蕩然無存;在英國,肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣,東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外,一些河流水量將大大減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞;昔日繞道而行的臺風(fēng)將頻頻襲擊日本,致使短時間內(nèi)大量降水,洪水泛濫,城市淹沒,山體滑坡,交通中斷。而最為嚴重的影響,將是地球上數(shù)以百萬計的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。
最新的一項研究表明,到本世紀末,地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng),在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表熱量向空間散失,使大氣層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫,當(dāng)大氣層中的二氧化碳增加時,地表氣溫就相應(yīng)升高?茖W(xué)家認為,大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用,如果沒有大氣層的保溫作用,全球氣溫將為-40℃,而現(xiàn)在全球平均氣溫為16℃?茖W(xué)家們預(yù)言,人類如不采取果斷和必要的措施,到2030年,大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時增加一倍。
導(dǎo)致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后,化石燃料(煤炭、石油、天然氣)的燃燒量越來越大,使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時,雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災(zāi)、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。所以,要控制全球變暖,必須改變能源結(jié)構(gòu),大力植樹造林。有科學(xué)家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。
氣候是人類賴以生存的條件,全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災(zāi)難。我們必須樹立全球共同性的大氣環(huán)境觀念,為自身的生存和發(fā)展,愛護頭頂上的這片藍天。
7.下列對“溫室效應(yīng)”這一概念的理解,準確的一項是
A.指由于與外界缺乏對流等熱交換,能夠接受陽光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。
B.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后,又與外界缺乏對流等熱交換,從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。
C.指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加,使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。
D.指大氣層中主要的溫室氣體,通過減少地表熱量向空間散失,在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。
8.根據(jù)原文,全球氣溫變暖帶來的影響最嚴重的一項是
A.河流水量減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞,導(dǎo)致不少地區(qū)沙漠?dāng)U大,疾病流行。
B.肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣,一些地區(qū)會因為過于干旱而無法種植各類作物。
C.?dāng)?shù)以百萬計的人因海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。
D.臺風(fēng)頻頻襲擊,致使短時間內(nèi)大量降水,洪水泛濫,城市淹沒,山體滑坡,交通中斷。
9.下列對“全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災(zāi)難”這句話的理解,不正確的一項是
A.世界各國遲遲不采取果斷和必要的措施,不改變能源結(jié)構(gòu)和大力植樹造林,以致大氣層的溫室效應(yīng)越來越嚴重。
B.1850年工業(yè)革命以來,大量開采和燃燒煤炭、石油、天然氣化石燃料的結(jié)果,大大增加了大氣層中溫室氣體的含量。
C.由于人類無限制的破壞,地球上大片森林和草地急劇消失,沙漠進一步擴大,使得地表氣溫也隨之不斷升高。
D.因雷擊和蟲害而造成的森林火災(zāi)、草地衰退,導(dǎo)致能夠吸收二氧化碳的植被日益減少,而人類對此卻束手無策。
10.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷不正確的一項是
A.非洲是受全球變暖影響最廣的地區(qū),人類如果能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇,那么非洲因此而受益的面積也將最廣。
B.一旦人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量,從根本上防止溫室效應(yīng)加劇,那么滑雪運動在歐洲將能繼續(xù),臺風(fēng)將遠離日本。
C.為避免增加大氣層中二氧化碳的含量,一些科學(xué)家主張用核燃料代替化石燃料,可見使用核燃料不會產(chǎn)生二氧化碳。
D.假如大氣層中二氧化碳的濃度持續(xù)降低,全球氣溫就有可能持續(xù)降低,人類也許將面臨另一場全球變冷的挑戰(zhàn)。7.A8.C9.D10.B
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢