《寬容》序言說課稿
來源：高考網(wǎng) 2009-08-05 00:07:29
一、教材分析
教材的屬性及課文的特點
《〈寬容〉序言》選自人教版高中語文第一冊第四單元，這個單元的體裁是序。學習這個單元，不僅要盡可能地從序言中汲取有關著作的信息，更要了解作序者的思想感情和闡述的道理，感悟序言的語言魅力。《〈寬容〉序言》是房龍的代表作《寬容》的序言，這則序言用一個虛構(gòu)的故事，濃縮了人類歷史發(fā)展的無數(shù)事實，強調(diào)了寬容精神對歷史進步、社會發(fā)展的推動作用。這篇序言既是一篇散文詩，也是一則意味厚重的寓言，既飽含詩情，又寓于深刻的寓意，極具思維和審美的張力。對學生和老師都有極大的吸引力，既有可教性又有可學性，是不可多得的優(yōu)秀選材。
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