美國高考奇才敗北中國高考 無緣國內名校

　　青島一考生姍姍接連沖擊美國高考與中國高考，結果反差巨大。中國高考中，姍姍只取得了490分的成績，與586分的一本線差距甚大。然而美國高考中，她卻被四所美國大學錄取，獎學金總數(shù)約120萬人民幣。

　　28日，當學子們正在忙著填報高考志愿時，青島二中的姍姍已經辦好簽證，準備赴美留學。供她選擇的四所美國大學是：德堡大學、路易克拉克大學、俄亥俄州立大學和愛荷華大學，全美綜合排名或學科排名均在前100名以內。今年三月，他們同時給姍姍發(fā)來了錄取通知書。四所學校承諾的獎學金總數(shù)高達120萬元人民幣，刷新了全球ACT中心學生獲得獎學金的紀錄。

　　參加完美國高考，姍姍又馬不停蹄地參加了今年的中國高考。6月25日，高考成績發(fā)布，姍姍僅考了490分，與山東省586分的一本線差距甚大，注定無緣國內名校。

　　“相比ACT(美國高考)考試，國內高考的數(shù)學太難了！”姍姍說，在考完數(shù)學時，自己就覺得沒有太大希望了。除了語文和英語，對數(shù)學、理綜和綜合能力的考試，姍姍感到都不理想。

　　姍姍說，美國高考是一張試卷考四門課，與國內高考截然不同。而國內的高考，數(shù)理化都需要不斷地做練習題，沒有時間絕對不行。“所有高中的知識我都掌握了，只是應試技巧不夠嫻熟。”

　　接連體驗兩種高考，姍姍感受到兩種高考在選拔標準、錄取方式等方面截然不同。姍姍說：美國不僅以高考成績論高低，還需要社會實踐活動、發(fā)明創(chuàng)造、推薦信、論文等表現(xiàn)學生能力的材料才行。不只看重學習能力，更重視學生的組織、創(chuàng)造能力。

　　記者了解到，姍姍在申請德堡大學時，學校出了一個題目，要求考生描述能夠影響其今后發(fā)展的一件事情或者一個人。姍姍寫的是自己父親的一段學習經歷。后來，姍姍收到了學校的錄取通知書，通知書上手寫著：“ 非常感謝你和我分享你父親的經歷。我很被他的精神所感動，希望你的爸爸成為你今后成功的榜樣。期望著今年9月份在德堡大學看到你的身影。”姍姍認為，這是除了她的成績外，最能打動國外大學的地方。