標(biāo)題形式 文章列表

• 暑期指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不要走彎路 2009-08-31

  不教孩子學(xué)習(xí)方法北京四中特級(jí)教師顧德希告訴記者：四個(gè)誤區(qū)中最嚴(yán)重的一項(xiàng)就是家長(zhǎng)只重視如何讓孩子掌握知識(shí)，但卻輕視了教他們學(xué)會(huì)更有效的學(xué)習(xí)方法。４０％接受調(diào)查的學(xué)生都反映家長(zhǎng)只是一味地讓自己做題，但很少

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• 怎樣才能提高孩子的語言能力 2009-08-31

  陳女士問：我的孩子今年1歲零8個(gè)月了，只會(huì)喊媽媽，常用嗯、啊來表達(dá)自己的意思，我心里很著急。請(qǐng)問怎樣才能提高孩子的語言能力？曹云昌答：每一個(gè)人類個(gè)體都具有語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、

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• 家庭是教育的基礎(chǔ)與命運(yùn)的關(guān)鍵 2009-08-31

  雖然越來越多的人都認(rèn)識(shí)到每個(gè)父母在對(duì)孩子的教育中肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任，但是仍然有相當(dāng)一部分父母認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校的事。而事實(shí)上，家庭才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。一個(gè)少年兒童，生活中的

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• 教子五言"是永遠(yuǎn)對(duì)孩子說"你真棒" 2009-08-31

  國(guó)內(nèi)著名教育專家、知心姐姐盧勤１６日在烏魯木齊一場(chǎng)孩子教育專題講座上稱，父母要永遠(yuǎn)對(duì)孩子說你真棒，因?yàn)檫@樣會(huì)改變孩子一生。這一觀點(diǎn)是盧勤對(duì)父母提出的教子五言建議的核心部分。她在用具體實(shí)例分析的基礎(chǔ)上，

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• 不要給孩子亂貼多動(dòng)癥標(biāo)簽 2009-08-31

  一、學(xué)會(huì)尊重，善于溝通，是現(xiàn)代家庭教育的必由之路教育是一項(xiàng)以生命影響生命的事業(yè)。如果父母與孩子說話說不到一塊，您說您的，他說他的，怎么談得上有效的家教呢？根據(jù)家教專家的調(diào)查，我國(guó)中小學(xué)生蔑視父母權(quán)威的

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• 教育孩子首先要愛孩子了解孩子 2009-08-31

  與父母無法溝通，是當(dāng)前困擾很多青少年的問題，而父母在家庭教育中的對(duì)孩子冷暴力現(xiàn)象，近年也有逐漸上升的趨勢(shì)。吉林長(zhǎng)春市一家大醫(yī)院心理醫(yī)生孫香萍向記者介紹，從心理學(xué)的角度來看，家庭冷暴力一般有三種常見形式

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• 花苞心態(tài)”讓家長(zhǎng)豁然開朗 2009-08-31

  【來源：南京報(bào)業(yè)網(wǎng)-金陵晚報(bào)】現(xiàn)在的這一代孩子高智商、高敏感、高脆弱，對(duì)于家長(zhǎng)來說，他們是新新人類，如果延續(xù)傳統(tǒng)的居高臨下家長(zhǎng)式的教育，一定無法與孩子溝通。家長(zhǎng)只有賞識(shí)孩子，懷有花苞心態(tài)才能讓孩子快樂

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• 聽教育專家柳斌先生談家教 2009-08-31

  走進(jìn)全國(guó)人大常委會(huì)委員、全國(guó)人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委員會(huì)委員、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原國(guó)家教育委員會(huì)副主任、國(guó)家總督學(xué)柳斌簡(jiǎn)樸的家中，聽到他六歲的孫女和兩歲多的外孫女開心的笑聲，不禁萌發(fā)了請(qǐng)柳斌談?wù)動(dòng)?

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• 要做個(gè)清醒的教育者 2009-08-31

  希望喚醒盲目和盲從的家長(zhǎng)今天我們的科技、經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，教育形勢(shì)紛繁復(fù)雜，一些盲目的家長(zhǎng)讓孩子投入到學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶的競(jìng)爭(zhēng)浪潮中，使我們的孩子承受著前所未有的重負(fù)，從而造成大批厭學(xué)、出走、抑郁、焦慮、自

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• 幼兒心理特征與家教任務(wù) 2009-08-31

  大家好：今天為大家講座的題目是《幼兒的心理特征與家庭教育的任務(wù)》。今天主要談四個(gè)問題：第一個(gè)問題是中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童發(fā)展、社會(huì)生態(tài)環(huán)境的比較，以及心理發(fā)展特點(diǎn)的比較。第二個(gè)問題是近十幾年來，兒童心

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• 家長(zhǎng)要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任 2009-08-31

  有了孩子，我們就要為這個(gè)小小的生命來重新安排自己的生活了：工作盡量不要占用生活的時(shí)間，正確使用育子的假期，提高家庭的生活質(zhì)量等等。作為一個(gè)媽媽，你所要出席的社交場(chǎng)合也不再只限于為了工作。孩子的畢業(yè)典禮

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• 誰將真正創(chuàng)造成功？ 2009-08-31

  萌萌3歲的時(shí)候，她的媽媽請(qǐng)我去參加生日晚會(huì)。孩子1歲的時(shí)候您說她有領(lǐng)導(dǎo)才能，我覺得是開玩笑安慰我，現(xiàn)在她真的成了幼兒園班里的小領(lǐng)袖，別的小朋友得到什么食物和玩具都想著她，小朋友之間發(fā)生了小矛盾也喜歡請(qǐng)她

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• 最有效的集中力訓(xùn)練法 2009-08-31

  很多孩子通過HSP腦呼吸增強(qiáng)了集中力，學(xué)習(xí)能力、成績(jī)和生活習(xí)慣都有了很大的變化。了解了這些孩子的經(jīng)歷，你對(duì)他們到底進(jìn)行了哪些訓(xùn)練不感到好奇嗎？現(xiàn)在，我來向你介紹孩子們使用的大腦開發(fā)方法。這些方法雖然只是H

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• 教育孩子尊重別人的所有權(quán) 2009-08-31

  教育孩子尊重別人的所有權(quán)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。應(yīng)當(dāng)肯定，成人對(duì)這一教育是非常重視的，但方法必須研究。下面提供幾種方法借鑒：1.作好示范。尊重孩子物權(quán)的本身，就是一個(gè)尊重別人所有權(quán)的良好示范，我們要多提供這

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• 如何使暑假充實(shí)又開心？ 2009-08-31

  緊張的考試結(jié)束了，面對(duì)隨后的暑假，同學(xué)們都希望能夠好好放松放松，以緩解緊張學(xué)習(xí)帶來的疲勞。同樣是面對(duì)暑假，家長(zhǎng)們的想法可沒孩子那么簡(jiǎn)單，這么長(zhǎng)的一個(gè)假期，究竟應(yīng)該怎樣度過，才能使孩子既不至于荒廢了學(xué)業(yè)

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• 讓賞識(shí)教育走進(jìn)千家萬戶 2009-08-31

  7月9日，聶耳劇院樓上樓下全超滿，笑聲、掌聲不斷，約有1400名玉溪聽眾在這里聆聽了我國(guó)賞識(shí)教育專家周弘的一場(chǎng)專題報(bào)告。周弘的演講時(shí)而低沉、時(shí)而高亢，聲情并茂；肢體語言時(shí)而溫柔優(yōu)雅，時(shí)而剛強(qiáng)有力，多姿多彩；

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• 吃苦夏令營(yíng)難起教育效果 2009-08-31

  著名青少年教育專家、中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉近日在接受記者采訪時(shí)談到了吃苦教育背后的觀念迷失，他指出：所謂吃苦夏令營(yíng)，舉辦動(dòng)機(jī)可以理解，但是方法確實(shí)違反教育規(guī)律。孩子身上存在的問題，不可能指望簡(jiǎn)

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• 征雙胞胎參加心理生理專業(yè)評(píng)估 2009-08-31

  雙胞胎孩子的青春期身心發(fā)展研究青少年期是人一生發(fā)展中非常關(guān)鍵的一個(gè)階段。身體上快速變化，生活中也面對(duì)越來越多的問題和挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)期充滿了變化和活力，也充滿困惑和逆反。身體發(fā)展有早熟和晚熟的情況；經(jīng)歷性

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• 大一新生家長(zhǎng)學(xué)走四步棋 2009-08-31

  我在心理咨詢中常常發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生和家長(zhǎng)在上大學(xué)的問題上都存在一個(gè)誤區(qū)：從學(xué)生的角度說，以為上了大學(xué)就會(huì)很輕松，再也不必像中學(xué)那樣勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)注成績(jī)了。而家長(zhǎng)的誤區(qū)則是，認(rèn)為自己的責(zé)任就是把孩子送上大學(xué)

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• 母親素質(zhì)的提高關(guān)系到孩子一生 2009-08-31

  目前，全國(guó)已有超過6000萬留守兒童。王東華認(rèn)為，這是母親素質(zhì)亟需提高的信號(hào)，不管出于什么原因，一個(gè)合格的母親都沒有理由在孩子最需要教育和關(guān)愛的年齡離開孩子。王東華還對(duì)一些年輕母親為了一時(shí)解脫或事業(yè)成功，

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• 家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的游戲權(quán) 2009-08-31

  一邊埋怨孩子體質(zhì)逐年下降，一邊卻因?yàn)楹⒆油娉梢粋�(gè)泥娃娃而頭痛不已。校服污漬，從某種程度上來說正是解開孩子成長(zhǎng)奧妙的智慧鑰匙。這一有趣的說法出現(xiàn)在日前社科院等機(jī)構(gòu)舉辦的污漬，孩子成長(zhǎng)的奧妙為主題的少兒教

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• 讓孩子做家務(wù)可防“啃老族” 2009-08-31

  荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報(bào))（記者高家龍通訊員饒學(xué)鋒）為什么現(xiàn)在青少年中啃老族越來越多，就是因?yàn)闆]有從小培養(yǎng)勞動(dòng)和付出的習(xí)慣。22日，省圖書館《弟子規(guī)與親子教育》講座上，臺(tái)灣教育界人士吳語騰建議，家長(zhǎng)教會(huì)孩子

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• 孩子的快樂比什么都重要 2009-08-31

  據(jù)重慶晚報(bào)報(bào)道13日，由重慶晚報(bào)和上海文藝出版社共同主辦、天景置業(yè)協(xié)辦的文化體驗(yàn)系列活動(dòng)之《名人堂》第3課易中天青梅煮酒論英雄在市人民大禮堂火爆開講，3000多讀者來到現(xiàn)場(chǎng)聽講座。在細(xì)數(shù)完曹操、劉備、孫權(quán)等

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• 夏弘禹：激發(fā)孩子潛能從體驗(yàn)開始 2009-08-31

  中國(guó)早教第一人夏弘禹太原舉行公益講座本報(bào)11月18日訊（記者郭衛(wèi)艷）學(xué)完貓叫，家長(zhǎng)們又被要求學(xué)蝴蝶叫，這下他們都傻了眼。今日，由中國(guó)早教第一人夏弘禹主講的早教公益講座在太原舉行。200多對(duì)夫婦明白了一個(gè)道理

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• 孫云曉：?jiǎn)栴}孩子需要標(biāo)本兼治 2009-08-31

  最近，新疆烏魯木齊市某小學(xué)就讀的8歲問題小學(xué)生東東（化名），被學(xué)校勒令退學(xué)。這在社會(huì)上引起了許多爭(zhēng)議。教育專家孫云曉就此發(fā)表了自己的看法。教育需要標(biāo)本兼治對(duì)待（東東）這種孩子的教育，一定要標(biāo)本兼治才會(huì)

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• 于文忠：應(yīng)該把體育課上活 2009-08-31

  操場(chǎng)上，一條大灰狼作敲門狀，之后，小兔子們和大灰狼周旋搏斗這是山東省文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師于文忠的一堂生動(dòng)有趣的體育課上的場(chǎng)景。教學(xué)語言兒童化、動(dòng)作形象化、組織故事化，把體育課上活，讓學(xué)生喜愛體育

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• 中小學(xué)生不宜過早出國(guó) 2009-08-31

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子在中小學(xué)的時(shí)候就出國(guó)留學(xué)，我建議太年青不要出國(guó)，本科后出去目標(biāo)更明確。今日，廣東國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)與澳大利亞大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)簽訂備忘錄，當(dāng)談到小留學(xué)生問題，廣東國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張?zhí)�嶺

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• 家庭教育的九大誤區(qū) 2009-08-31

  新華網(wǎng)江蘇頻道南京12月3日電（凌軍輝）中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事王大龍日前在蘇州表示，目前我國(guó)家庭教育存在九大誤區(qū)，需引起全社會(huì)關(guān)注。我國(guó)家庭教育存在的幼稚病主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)上的九大誤區(qū):1、

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• 世界名著不宜從小開始看 2009-08-31

  孩子愛看動(dòng)漫、科幻小說，可家長(zhǎng)卻希望他們多看看文學(xué)名著，這對(duì)矛盾如何緩解？昨天，著名作家趙冰波老師走進(jìn)杭州市采荷一小，大作家與小書蟲面對(duì)面的交流，不但激發(fā)了孩子們心中的童話夢(mèng)，更給了家長(zhǎng)們實(shí)實(shí)在在的閱

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• 父母也要“持證”上崗 2009-08-31

  冬日的北京，欲寒還暖。12月2日14時(shí)，由信孚教育集團(tuán)、東方出版社聯(lián)合主辦，旨在倡導(dǎo)父母寫作兒童觀察日記、父母也需要持證上崗的我們?cè)撛鯓幼龊酶改隔摺对伦印烦霭嫘沛诠�益論壇，在北京建設(shè)大廈酒店正式開壇，包括

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• 家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子正確的消費(fèi)觀 2009-08-31

  處于青春期的中小學(xué)生，其人生觀、價(jià)值觀、人際交往等方面正處于矛盾和困惑時(shí)期，與家長(zhǎng)的親子關(guān)系也令人擔(dān)憂，此時(shí)的他們需要更多的理解和引導(dǎo)。清華網(wǎng)校心理社區(qū)充分利用網(wǎng)校時(shí)效性、互動(dòng)性的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生、教師

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• 過度的愛對(duì)孩子是種潛在侵犯 2009-08-31

  過度的愛和給予其實(shí)對(duì)于孩子也是一種潛在的暴力和侵犯。我們?cè)诮逃�孩子時(shí)必須要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)排序，沒有人是無所不能的，必須針對(duì)孩子的特征制定不同的教育方案北京夏天午后的天氣悶熱異常，走進(jìn)國(guó)家圖書

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• 父母應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子參與權(quán) 2009-08-31

  在論壇上，天津市家庭教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)關(guān)穎說，未成年人保護(hù)法的基本精神是承認(rèn)孩子是一個(gè)權(quán)利的主體，在成年人作出相關(guān)決定時(shí)，孩子有表達(dá)意愿和選擇的權(quán)利，這是法律賦予的未成年人的參與權(quán)。關(guān)穎告訴記者，談到孩

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• 家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子過好寒假 2009-08-31

  家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子過好寒假清華專家指導(dǎo)系列（假期篇）處于青春期的中小學(xué)生，其人生觀、價(jià)值觀、人際交往等方面正處于矛盾和困惑時(shí)期，與家長(zhǎng)的親子關(guān)系也令人擔(dān)憂，此時(shí)的他們需要更多的理解和引導(dǎo)。清華網(wǎng)校心理社

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• 家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子期末備考？ 2009-08-31

  清華專家指導(dǎo)系列（備考篇）處于青春期的中小學(xué)生，其人生觀、價(jià)值觀、人際交往等方面正處于矛盾和困惑時(shí)期，與家長(zhǎng)的親子關(guān)系也令人擔(dān)憂，此時(shí)的他們需要更多的理解和引導(dǎo)。清華網(wǎng)校心理社區(qū)充分利用網(wǎng)校時(shí)效性、互

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• 家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子正確的消費(fèi)觀 2009-08-31

  處于青春期的中小學(xué)生，其人生觀、價(jià)值觀、人際交往等方面正處于矛盾和困惑時(shí)期，與家長(zhǎng)的親子關(guān)系也令人擔(dān)憂，此時(shí)的他們需要更多的理解和引導(dǎo)。清華網(wǎng)校心理社區(qū)充分利用網(wǎng)校時(shí)效性、互動(dòng)性的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生、教師

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• 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣抓孩子學(xué)習(xí) 2009-08-31

  問題：關(guān)老師您好您覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣抓孩子學(xué)習(xí)呢？解答：這是家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)問題，但是現(xiàn)在家長(zhǎng)抓法比較簡(jiǎn)單化，打、罵、罰。我認(rèn)為這是不應(yīng)該的。如何抓孩子學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為應(yīng)該全方位的抓，起碼要抓五點(diǎn)

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• 怎樣指導(dǎo)孩子正確的聽課法 2009-08-31

  問題：關(guān)老師孩子剛剛上小學(xué)，我怎么告訴他一些聽課方法呢？解答：我主張聽講要抓重點(diǎn)，聽三基，要求孩子45分鐘都專心，沒有一個(gè)學(xué)生能做到，心理學(xué)研究，小學(xué)低年級(jí)最長(zhǎng)注意時(shí)間15分鐘，中年紀(jì)20分鐘，高年級(jí)25分鐘

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• 放假期間怎樣指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí) 2009-08-31

  問題：馬上就要面臨放假了，關(guān)老師您給我指導(dǎo)一下怎么指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)呢？解答：復(fù)習(xí)有復(fù)習(xí)的規(guī)律和技巧，其實(shí)復(fù)習(xí)有很多的方法，我們有不說家長(zhǎng)在抓孩子的復(fù)習(xí)，是這樣抓的，作題這個(gè)學(xué)校找一張卷子，那個(gè)學(xué)校找一張卷

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• 怎樣幫孩子改掉馬虎的毛病 2009-08-31

  問：孩子做題總是很馬虎，怎么說也改不了，我該怎么做呢？答：馬虎的問題現(xiàn)在大概有三分之一的孩子就因?yàn)檫@個(gè)一考試就扣分，其實(shí)都會(huì)就是因?yàn)樗�馬虎，這個(gè)問題我們家長(zhǎng)的辦法往往是刺兒他，你怎么這么馬虎，我跟你說

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