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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高一物理教案
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 受力分析 2009-08-02

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握對物體進(jìn)行受力分析的一般順序,能正確地作出物體受力圖。2.理解并初步掌握物體受力分析的一般方法,進(jìn)一步加深對力的概念和三種基本力的認(rèn)識。3.能通過對物體受力分析的操作,認(rèn)識到物體不是孤立
  • 時間和位移3 2009-08-02

    一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解位移、路程、時刻和時間間隔。2.知道矢量和標(biāo)量,知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。3.知道直線運(yùn)動物體的位置及位移,并能利用直線坐標(biāo)系的坐標(biāo)和坐標(biāo)變化來表示。下載地址:http
  • 時間和位移(二) 2009-08-02

    習(xí)目標(biāo):1.理解勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的概念。2.知道什么是位移-時間圖象以及如何用圖象來表示位移與時間的關(guān)系。3.知道勻速直線運(yùn)動的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,且各
  • 時間和位移(一) 2009-08-02

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實驗中測量時間的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來表示。3.知道路程和位移的區(qū)別。下載地址:htt
  • 如何判定物體作簡諧振動 2009-08-02

    一、概念和規(guī)律1、定義:(象彈簧振子那樣)物體在跟位移(相對于平衡位置)大小成正比,并且總是指向平衡位置的力作用下的振動,叫做簡諧運(yùn)動。2、動力學(xué)特點(diǎn):F回=-kx。3、簡諧運(yùn)動的周期:簡諧運(yùn)動的周期可表示為
  • 人造衛(wèi)星宇宙速度6 2009-08-02

    教學(xué)要求:1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識。2、知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度。3、了解行星、恒星和星系等概念,知道宇宙的幾個主要天體層。4、了解宇宙大爆炸理論。4、通過用萬有引力定律推導(dǎo)第一宇宙速
  • 人造衛(wèi)星 宇宙速度5 2009-08-02

    本節(jié)教材分析本節(jié)教材重點(diǎn)講述了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,應(yīng)使學(xué)生確切地理解,第一宇宙速度是衛(wèi)星軌道半徑等于地球半徑時,即衛(wèi)星在地面附近,環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度,當(dāng)軌道半徑r大地
  • 人造衛(wèi)星 宇宙速度4 2009-08-02

    課程分析:高一物理第六章第五節(jié)《人造衛(wèi)星宇宙速度》重點(diǎn)講述了人造衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,介紹了三個宇宙速度的含義。本節(jié)內(nèi)容是萬有引力定律在天體運(yùn)動中的具體運(yùn)用,是航天科學(xué)技術(shù)理論基矗引導(dǎo)學(xué)
  • 人造衛(wèi)星 宇宙速度3 2009-08-02

    教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識目標(biāo):使學(xué)生了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識,知道衛(wèi)星的發(fā)射原理,知道三個宇宙速度。能力目標(biāo):會推導(dǎo)第一宇宙速度,理解v、r之間的關(guān)系,理解同步衛(wèi)星必須定點(diǎn)在赤道上方一定高度處。情感目標(biāo):通過介紹我
  • 造衛(wèi)星 宇宙速度2 2009-08-02

    ●本節(jié)教材分析本節(jié)教材重點(diǎn)講述了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,應(yīng)使學(xué)生確切地理解,第一宇宙速度是衛(wèi)星軌道半徑等于地球半徑時,即衛(wèi)星在地面附近,環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度,當(dāng)軌道半徑r大
  • 人造衛(wèi)星宇宙速度1 2009-08-02

    一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)發(fā)射、運(yùn)行的知識2.知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133568
  • 人造衛(wèi)星 2009-08-02

    習(xí)目標(biāo):1.知道人造衛(wèi)星的運(yùn)行原理和軌道。2.知道三個宇宙速度。3.掌握人造衛(wèi)星的周期、線速度、角速度跟其軌道半徑的關(guān)系。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133564
  • 人造地球衛(wèi)星 2009-08-02

    教學(xué)目的:1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識2、.通過講解與舉例,讓學(xué)生掌握第一宇宙速度的推導(dǎo).了解第二、第三宇宙速度的意義重點(diǎn):第一宇宙速度的推導(dǎo)教學(xué)方法:啟發(fā)、講授下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1335
  • 曲線運(yùn)動7 2009-08-02

    教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道什么是曲線運(yùn)動;2、知道曲線運(yùn)動中速度的方向是怎樣確定的;3、知道物體做曲線運(yùn)動的條件。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133558
  • 曲線運(yùn)動6 2009-08-02

    1、知道什么是曲線運(yùn)動;2、知道曲線運(yùn)動中速度的方向是怎樣確定的;3、知道物體作曲線運(yùn)動的條件。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133555
  • 曲線運(yùn)動5 2009-08-02

    一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道什么是曲線運(yùn)動(2)知道曲線運(yùn)動中速度的方向怎樣確定的(3)知道物體做曲線運(yùn)動的條件2.過程與方法下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133553
  • 曲線運(yùn)動4 2009-08-02

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是曲線運(yùn)動。2、知道曲線運(yùn)動中速度的方向。3、理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動。4、理解物體做曲線運(yùn)動的條件是所受合外力的方向與它的速度下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=1335
  • 曲線運(yùn)動3 2009-08-02

    學(xué)目標(biāo):1、知道什么是曲線運(yùn)動;2、知道曲線運(yùn)動中速度的方向是怎樣確定的;3、知道物體做曲線運(yùn)動的條件。4、通過物體做曲線運(yùn)動的條件的分析,提高學(xué)生能抓住要點(diǎn)對物理現(xiàn)象技術(shù)分析的能力。5、使學(xué)生會在日常生
  • 曲線運(yùn)動2 2009-08-02

    新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動。2、知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。(二)過程與方法下載地址:http://files.e
  • 曲線運(yùn)動教案1 2009-08-02

    教學(xué)目標(biāo):1、掌握曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動。2、掌握物體做曲線運(yùn)動的條件及分析方法。教學(xué)重點(diǎn):1、分析曲線運(yùn)動中速度的方向。2、分析曲線運(yùn)動的條件及分析方法。下載地址:http://files
  • 《曲線運(yùn)動》復(fù)習(xí)課教案 2009-08-02

    學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):理清本章的知識結(jié)構(gòu),讓學(xué)生理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動,知道物體做曲線運(yùn)動的條件;知道運(yùn)動的合成與分解都遵守平行四邊形定則;掌握典型的曲線運(yùn)動――平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動運(yùn)動。二、能力目
  • 平拋物體的運(yùn)動6 2009-08-02

    一、知識目標(biāo):1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動的條件。2、知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)。3、理解平拋運(yùn)動的基本規(guī)律。二、能力目標(biāo):通過平拋運(yùn)動的研究方法的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識,來探究新問題的研究下載
  • 平拋物體的運(yùn)動 2009-08-02

    1、本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)是按以下程序展開的,通過舉例說明什么是平拋運(yùn)動及其特點(diǎn);然后利用實驗和頻閃分析,闡明平拋運(yùn)動可以看成水平上由勻速直線運(yùn)動和豎直方向上自由落體運(yùn)動兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動。最后利用運(yùn)動和分解
  • 平拋物體的運(yùn)動4 2009-08-02

    、教學(xué)設(shè)想:本節(jié)課的主要內(nèi)容是平拋物體運(yùn)動的概念和規(guī)律的教學(xué)。物理學(xué)科來源于生活,又高于生活。平時生活中的一些錯誤的思維定勢會影響學(xué)生對平拋運(yùn)動規(guī)律的理解。所謂理解,就是揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,在頭腦
  • 平拋物體的運(yùn)動3 2009-08-02

    一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道平拋運(yùn)動形成的條件;(2)掌握平拋運(yùn)動的分解方法及運(yùn)動規(guī)律。2.過程與方法:通過觀察演示實驗,概括出平拋物體運(yùn)動的特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力;通過對教材上所附彩圖平
  • 平拋物體的運(yùn)動 2 2009-08-02

    一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面的要求:(1)知道平拋運(yùn)動形成的條件;(2)掌握平拋運(yùn)動的分解方法及運(yùn)動規(guī)律。2.通過觀察演示實驗,概括出平拋物體運(yùn)動的特征下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=133527
  • 平拋物體的運(yùn)動1 2009-08-02

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)是初速度方向為水平,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,其加速度為g3、理解平拋運(yùn)動可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體
  • 平均速度 瞬時速度 2009-08-02

    、教學(xué)目標(biāo)1.理解平均速度概念;知道平均速度是粗略地描述變速運(yùn)動快慢的物理量。理解平均速度的定義式,并會用平均速度的公式解答有關(guān)問題。2.知道瞬時速度是精確描述變速運(yùn)動快慢和方向的物理量。知道瞬時速度是
  • 平衡復(fù)習(xí)教案 2009-08-02

    力物體的平衡一、力的概念:1.力是____間的作用。2.理解要點(diǎn):(1)不接觸的物體間產(chǎn)生力的作用(填可能或不能)。(2)任何一個力都離不開和,力不能離開物體而存在。(3)力的作用效果:使物體發(fā)生或使物體發(fā)生
  • 碰撞中的動量守恒 2009-08-02

    【重要知識提示】1.實驗?zāi)康、原?1)實驗?zāi)康倪\(yùn)用平拋運(yùn)動的知識分析、研究碰撞過程中相互作用的物體系動量守恒(2)實驗原理(a)因小球從斜槽上滾下后做平拋運(yùn)動,由平拋運(yùn)動知識可知,只要小球下落的高度相同,在落
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