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• 新中國的民主政治建設(人教版) 2009-08-27

  根據《普通高中歷史課程標準》（實驗）的學習要點，概述中華人民共和國成立的史實，闡述人民代表大會制度、共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善、認識我國民主政治的特色。人民代表

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• 新中國的誕生和鞏固政權的斗爭 2009-08-27

  1．知識：開國大典的簡況；新中國成立初期面臨的嚴峻局勢；《關于和平解放西藏辦法的協議》的簽訂和全國的基本解放；抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命、三反和五反運動。2．能力：通過分析、概括新中國誕生的偉大歷史

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• 新思想的萌發(fā) 2009-08-27

  ．基礎知識：向西方學習新思想產生的原因；林則徐及《各國律例》和《四洲志》；魏源和《海國圖志》；《康輶紀行》和《瀛環(huán)志略》；《資政新篇》的內容和意義。2．能力培養(yǎng)：（1）通過對比新思想代表人物主張的異同，

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• 西方資本主義國家經濟勢力的入侵 2009-08-27

  列強攫取中國海關管理權，中國成為世界上關稅最低的國家；列強向中國走私鴉片、傾銷商品、掠奪原料，販賣華工；列強在中國辦洋行、開銀行，經營輪船公司、設工廠，進行早期資本輸出。2．能力培養(yǎng)分析19世紀中期列強

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• 戊戌變法 2009-08-27

  1．知識要求：了解或掌握19世紀末中國資本主義的初步發(fā)展的時間、條件和影響；早期維新思想及主要代表人物；康、梁的活動，公車上書及其影響，強學會的性質和活動，保國會成立的時間、地點、發(fā)起者、宗旨，維新派同

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• 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 2009-08-27

  1.了解和掌握同盟會的建立;同盟會的性質和政治綱領;三民主義;革命派與�；逝烧搼�(zhàn)的內容和作用;萍瀏醴起義;黃花崗起義。2.通過對三民主義的分析和評價,對于同盟會發(fā)動和領導的武裝起義的學習,使學生比較全面的掌握同

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• 太平天國運動的興起和發(fā)展 2009-08-27

  1.了解、掌握太平天國運動興起的原因;洪秀全創(chuàng)立和宣傳拜上帝會;馮云山在紫荊山區(qū)的革命活動;金田起義;永安建制;太平軍勝利進軍和定都天京;《天朝田畝制度》;太平軍的北伐、西征、東征和軍事上的全盛。2.①通過對太

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• 太平天國運動 2009-08-27

  1．知識要求：了解或掌握太平天國運動興起的原因；洪秀全創(chuàng)立和宣傳拜上帝教；馮云山在紫荊山區(qū)的革命活動；金田起義；永安建制；太平軍勝利進軍和定都天京；《天朝田畝制度》；太平軍的北伐、西征、東征和軍事上的

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• 太平天國后期的保衛(wèi)戰(zhàn) 2009-08-27

  天京變亂和太平天國后期領導核心的形成；三河鎮(zhèn)大捷；太平軍再破清軍江北、江南大營；中外反動勢力聯合進攻太平軍；安慶失陷和陳玉成就義；天京保衛(wèi)戰(zhàn)；太平天國運動失敗的原因、功績、性質和特點。2．能力培養(yǎng)（1）

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• 封建社會的繁榮——隋唐 2009-08-27

  總體特征：封建社會空前繁榮。1、政治上隋朝是我國歷史上繼往開來的重要朝代。隋的統一結束了長期分裂割據的局面，但因暴政很快被農民起義推翻。唐朝是一個強盛的封建帝國，唐初統治著吸取隋亡的教訓，采取了一系列

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• 世界經濟一體化發(fā)展與演變下的中國與世界 2009-08-27

  1.新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展（1）新航路開辟的背景開辟的主要航線地理大發(fā)現對世界市場形成的意義（2）荷蘭的海外殖民擴張英國殖民霸權的確立資本主義列強建立世界市場的主要途徑（3）

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• 社會主義制度的建立 2009-08-27

  1．知識：黨的過渡時期的總路線；第一個五年計劃的基本任務；社會主義工業(yè)化的起步；國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造；社會主義制度在我國基本確立；經濟建設計劃的超額完成；第一屆全國人民代表

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• 社會主義運動的新發(fā)展和列寧主義的產生 2009-08-27

  要求學生掌握的基礎知識：19世紀70年代后期歐美工人運動的重新高漲等。要求學生認識：通過講述第二國際的建立、初期的活動及其作用，使學生認識到這一時期工人斗爭發(fā)展是與資本主義經濟和政治發(fā)展密切相關的，是與馬

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• 社會主義現代化新局面的形成 2009-08-27

  [復習目標]1．運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析建設有中國特色的社會主義理論的形成及意義。2．正確理解中共十一屆三中全會在新中國歷史上的轉折地位及其對中國歷史發(fā)展的重大影響。3．正確認識我國經濟體制

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• 社會主義建設在探索中前進 2009-08-27

  1．知識：《論十大關系》；中共八大的正確決議；整風運動；反右派斗爭開展及擴大化；社會主義建設總路線的提出；大躍進和人民公社化運動；反右傾；七千人大會；十年建設的成就。2．能力：引導學生對十年探索道路的思

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• 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 2009-08-27

  1．知識：國共爭取和平的不同方針；中共七屆二中全會；北平和平談判；國民政府統治的覆滅；人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因和基本經驗；走社會主義道路是中國革命發(fā)展的必然規(guī)律。2．能力：培養(yǎng)學生分析歷史現象、概

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• 清朝政局的變動 2009-08-27

  一、政局變動的背景1．農民戰(zhàn)爭動搖了清王朝的統治。2．侵略戰(zhàn)爭威肋著清王朝的統治。二、總理衙門的設立--中央機構的變動1．時間：1861年2．主管大臣：奕?。3．奕?主管事務：外交、通商、洋務事宜。點擊下載：files

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• 第二節(jié)清朝晚期文化（二） 2009-08-27

  基礎知識：史界革命；梁啟超的新史學理論；王國維在史學領域的研究成果；甲骨文的發(fā)現；鴉片戰(zhàn)爭期間的愛國詩人；詩界革命；譴責小說；京劇的形成；上海畫派和嶺南畫派。能力培養(yǎng)：通過教材所引黃遵憲《馮將軍歌》的

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• 清朝晚期文化 2009-08-27

  基礎知識：西學熱的出現及嚴復的譯著，龔振麟、李善蘭、徐壽、華蘅芳、詹天佑、馮如的科技成果；《奏定學堂章程》；廢除科舉制度；能力培養(yǎng)：1）通過指導學生尋找嚴復與鴉片戰(zhàn)爭時期的抵抗派及稍后的洋務派在學習西

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• 清朝統治危機的加深和辛亥革命的爆發(fā) 2009-08-27

  ．知識要求：了解或掌握清政府預備立憲的實質和立憲派的性質；武昌起義的爆發(fā)及成功原因；湖北軍政府的成立。2．能力要求：（1）通過對清政府預備立憲的分析，培養(yǎng)學生分析問題和透過現象看本質的能力。（2）通過對

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• 清朝的建立和專制主義中央集權的強化 2009-08-27

  統一女真各部：東海海西建州奴兒干都司管轄概念：女真族牛錄制演變而來，以人數為單位職能：①軍事征伐②組織生產建立八旗制度③行政管理努爾哈赤性質：軍政合一、兵農合一(清太祖)作用：①促進女真社會發(fā)展②鞏固努

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• 歐美資產階級代議制確立發(fā)展 2009-08-27

  一、單元教學提示（一）、內容提示1.課程標準分析根據課程標準的要求，本單元的主要內容是通過對近代歐美各國具有憲法性質的法律文件的分析，了解各國政體的特點，并進行比較。同時通過了解資產階級代議制度形成的過

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• 明清時期統一多民族國家的發(fā)展 2009-08-27

  1）秦漢主要表現為少數民族的軍事征服，是我國統一多民族國家形成時期；2）三國兩晉南北朝表現為少數民族內遷，并建立與漢族政權并立政權，促進了民族融合；3）隋唐主要表現為中央政府對周邊少數民的有效管理，是統

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• 明清時期的文化 2009-08-27

  1、明清文化有什么特點？--承古萌新；2、這一特點具體表現在哪些方面？1）科學技術：出現了總結性的科學巨著；2）思想：進步的思想家的涌現；3）文學藝術：明清小說；4）古典文化：類書、叢書的編篡；5）西方科學技

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• 明、清（鴉片戰(zhàn)爭以前） 2009-08-27

  1、明清時期統一的多民族國家鞏固和發(fā)展的基本特點；2、明朝蒙古族分裂后兩部名稱；3、明朝修繕長城的目的和韃靼俺答汗與明朝修好的影響：4、明末清初蒙古族分成三部的名稱和清政府對蒙古的方針；5、清政府平定準噶

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• 明清時期的對外關系 2009-08-27

  【中國古代的對外交往的四大途徑】①通過官方和民間的貿易途徑；②通過官方派遣使節(jié)和留學生；③通過宗教傳播的途徑；④通過戰(zhàn)爭的途徑；o明清時期的對外關系主要涉及五個方面：o一是同西洋與南洋的關系；o二是同倭

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• 統一的多民族國家的進一步發(fā)展和封建社會由盛而衰 2009-08-27

  總體特征：統一多民族國家進一步發(fā)展和封建社會全面走向衰敗。1、政治（1）明清時期專制主義中央集權制度空前強化，預示著封建制度漸趨衰落。特務統治顯示了統治的極端虛弱，八股取士抑制了科學文化的發(fā)展。（2）中

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• 明朝的政治 2009-08-27

  本節(jié)學習重點：1、明朝建立的時間、建立者和都城；2、明朝加強君主專制的特點及其表現（特別是廢除丞相和三司的名稱、職權）；3、《大明律》的特點和作用；4、明朝的主要特務機構及其影響；5、八股取士的目的、命題

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• 民國時期文化 2009-08-27

  基礎知識：通過本節(jié)內容的教學，使學生了解或掌握李大釗、瞿秋白對馬克思主義哲學的介紹；毛澤東發(fā)表《實踐論》、《矛盾論》；李大釗、郭沫若等對中國馬克思主義哲學的貢獻；實踐年新學制的頒布；著名教育家蔡元培、

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• 羅馬人的法律 2009-08-27

  了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。教學目標：知識與能力：了解下列基礎知識：《十二銅表法》、自然法、羅馬公民法、羅馬萬民法。通過對以上知識的了解，使學生

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