標(biāo)題形式 文章列表

• 新中國的民主政治建設(shè)(人教版) 2009-08-27

  根據(jù)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，概述中華人民共和國成立的史實(shí)，闡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善、認(rèn)識我國民主政治的特色。人民代表

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• 新中國的誕生和鞏固政權(quán)的斗爭 2009-08-27

  1．知識：開國大典的簡況；新中國成立初期面臨的嚴(yán)峻局勢；《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》的簽訂和全國的基本解放；抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命、三反和五反運(yùn)動。2．能力：通過分析、概括新中國誕生的偉大歷史

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• 新思想的萌發(fā) 2009-08-27

  ．基礎(chǔ)知識：向西方學(xué)習(xí)新思想產(chǎn)生的原因；林則徐及《各國律例》和《四洲志》；魏源和《海國圖志》；《康輶紀(jì)行》和《瀛環(huán)志略》；《資政新篇》的內(nèi)容和意義。2．能力培養(yǎng)：（1）通過對比新思想代表人物主張的異同，

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• 西方資本主義國家經(jīng)濟(jì)勢力的入侵 2009-08-27

  列強(qiáng)攫取中國海關(guān)管理權(quán)，中國成為世界上關(guān)稅最低的國家；列強(qiáng)向中國走私鴉片、傾銷商品、掠奪原料，販賣華工；列強(qiáng)在中國辦洋行、開銀行，經(jīng)營輪船公司、設(shè)工廠，進(jìn)行早期資本輸出。2．能力培養(yǎng)分析19世紀(jì)中期列強(qiáng)

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• 戊戌變法 2009-08-27

  1．知識要求：了解或掌握19世紀(jì)末中國資本主義的初步發(fā)展的時(shí)間、條件和影響；早期維新思想及主要代表人物；康、梁的活動，公車上書及其影響，強(qiáng)學(xué)會的性質(zhì)和活動，保國會成立的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)起者、宗旨，維新派同

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• 同盟會的建立和革命形勢的發(fā)展 2009-08-27

  1.了解和掌握同盟會的建立;同盟會的性質(zhì)和政治綱領(lǐng);三民主義;革命派與�；逝烧搼�(zhàn)的內(nèi)容和作用;萍瀏醴起義;黃花崗起義。2.通過對三民主義的分析和評價(jià),對于同盟會發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義的學(xué)習(xí),使學(xué)生比較全面的掌握同

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• 太平天國運(yùn)動的興起和發(fā)展 2009-08-27

  1.了解、掌握太平天國運(yùn)動興起的原因;洪秀全創(chuàng)立和宣傳拜上帝會;馮云山在紫荊山區(qū)的革命活動;金田起義;永安建制;太平軍勝利進(jìn)軍和定都天京;《天朝田畝制度》;太平軍的北伐、西征、東征和軍事上的全盛。2.①通過對太

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• 太平天國運(yùn)動 2009-08-27

  1．知識要求：了解或掌握太平天國運(yùn)動興起的原因；洪秀全創(chuàng)立和宣傳拜上帝教；馮云山在紫荊山區(qū)的革命活動；金田起義；永安建制；太平軍勝利進(jìn)軍和定都天京；《天朝田畝制度》；太平軍的北伐、西征、東征和軍事上的

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• 太平天國后期的保衛(wèi)戰(zhàn) 2009-08-27

  天京變亂和太平天國后期領(lǐng)導(dǎo)核心的形成；三河鎮(zhèn)大捷；太平軍再破清軍江北、江南大營；中外反動勢力聯(lián)合進(jìn)攻太平軍；安慶失陷和陳玉成就義；天京保衛(wèi)戰(zhàn)；太平天國運(yùn)動失敗的原因、功績、性質(zhì)和特點(diǎn)。2．能力培養(yǎng)（1）

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• 封建社會的繁榮——隋唐 2009-08-27

  總體特征：封建社會空前繁榮。1、政治上隋朝是我國歷史上繼往開來的重要朝代。隋的統(tǒng)一結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，但因暴政很快被農(nóng)民起義推翻。唐朝是一個(gè)強(qiáng)盛的封建帝國，唐初統(tǒng)治著吸取隋亡的教訓(xùn)，采取了一系列

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• 世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展與演變下的中國與世界 2009-08-27

  1.新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展（1）新航路開辟的背景開辟的主要航線地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義（2）荷蘭的海外殖民擴(kuò)張英國殖民霸權(quán)的確立資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑（3）

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• 社會主義制度的建立 2009-08-27

  1．知識：黨的過渡時(shí)期的總路線；第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)；社會主義工業(yè)化的起步；國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造；社會主義制度在我國基本確立；經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃的超額完成；第一屆全國人民代表

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• 社會主義運(yùn)動的新發(fā)展和列寧主義的產(chǎn)生 2009-08-27

  要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識：19世紀(jì)70年代后期歐美工人運(yùn)動的重新高漲等。要求學(xué)生認(rèn)識：通過講述第二國際的建立、初期的活動及其作用，使學(xué)生認(rèn)識到這一時(shí)期工人斗爭發(fā)展是與資本主義經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展密切相關(guān)的，是與馬

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• 社會主義現(xiàn)代化新局面的形成 2009-08-27

  [復(fù)習(xí)目標(biāo)]1．運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析建設(shè)有中國特色的社會主義理論的形成及意義。2．正確理解中共十一屆三中全會在新中國歷史上的轉(zhuǎn)折地位及其對中國歷史發(fā)展的重大影響。3．正確認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)體制

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• 社會主義建設(shè)在探索中前進(jìn) 2009-08-27

  1．知識：《論十大關(guān)系》；中共八大的正確決議；整風(fēng)運(yùn)動；反右派斗爭開展及擴(kuò)大化；社會主義建設(shè)總路線的提出；大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動；反右傾；七千人大會；十年建設(shè)的成就。2．能力：引導(dǎo)學(xué)生對十年探索道路的思

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• 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 2009-08-27

  1．知識：國共爭取和平的不同方針；中共七屆二中全會；北平和平談判；國民政府統(tǒng)治的覆滅；人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)；走社會主義道路是中國革命發(fā)展的必然規(guī)律。2．能力：培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、概

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• 清朝政局的變動 2009-08-27

  一、政局變動的背景1．農(nóng)民戰(zhàn)爭動搖了清王朝的統(tǒng)治。2．侵略戰(zhàn)爭威肋著清王朝的統(tǒng)治。二、總理衙門的設(shè)立--中央機(jī)構(gòu)的變動1．時(shí)間：1861年2．主管大臣：奕?。3．奕?主管事務(wù)：外交、通商、洋務(wù)事宜。點(diǎn)擊下載：files

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• 第二節(jié)清朝晚期文化（二） 2009-08-27

  基礎(chǔ)知識：史界革命；梁啟超的新史學(xué)理論；王國維在史學(xué)領(lǐng)域的研究成果；甲骨文的發(fā)現(xiàn)；鴉片戰(zhàn)爭期間的愛國詩人；詩界革命；譴責(zé)小說；京劇的形成；上海畫派和嶺南畫派。能力培養(yǎng)：通過教材所引黃遵憲《馮將軍歌》的

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• 清朝晚期文化 2009-08-27

  基礎(chǔ)知識：西學(xué)熱的出現(xiàn)及嚴(yán)復(fù)的譯著，龔振麟、李善蘭、徐壽、華蘅芳、詹天佑、馮如的科技成果；《奏定學(xué)堂章程》；廢除科舉制度；能力培養(yǎng)：1）通過指導(dǎo)學(xué)生尋找嚴(yán)復(fù)與鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期的抵抗派及稍后的洋務(wù)派在學(xué)習(xí)西

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• 清朝統(tǒng)治危機(jī)的加深和辛亥革命的爆發(fā) 2009-08-27

  ．知識要求：了解或掌握清政府預(yù)備立憲的實(shí)質(zhì)和立憲派的性質(zhì)；武昌起義的爆發(fā)及成功原因；湖北軍政府的成立。2．能力要求：（1）通過對清政府預(yù)備立憲的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。（2）通過對

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• 清朝的建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化 2009-08-27

  統(tǒng)一女真各部：東海海西建州奴兒干都司管轄概念：女真族牛錄制演變而來，以人數(shù)為單位職能：①軍事征伐②組織生產(chǎn)建立八旗制度③行政管理努爾哈赤性質(zhì)：軍政合一、兵農(nóng)合一(清太祖)作用：①促進(jìn)女真社會發(fā)展②鞏固努

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• 歐美資產(chǎn)階級代議制確立發(fā)展 2009-08-27

  一、單元教學(xué)提示（一）、內(nèi)容提示1.課程標(biāo)準(zhǔn)分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本單元的主要內(nèi)容是通過對近代歐美各國具有憲法性質(zhì)的法律文件的分析，了解各國政體的特點(diǎn)，并進(jìn)行比較。同時(shí)通過了解資產(chǎn)階級代議制度形成的過

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• 明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展 2009-08-27

  1）秦漢主要表現(xiàn)為少數(shù)民族的軍事征服，是我國統(tǒng)一多民族國家形成時(shí)期；2）三國兩晉南北朝表現(xiàn)為少數(shù)民族內(nèi)遷，并建立與漢族政權(quán)并立政權(quán)，促進(jìn)了民族融合；3）隋唐主要表現(xiàn)為中央政府對周邊少數(shù)民的有效管理，是統(tǒng)

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• 明清時(shí)期的文化 2009-08-27

  1、明清文化有什么特點(diǎn)？--承古萌新；2、這一特點(diǎn)具體表現(xiàn)在哪些方面？1）科學(xué)技術(shù)：出現(xiàn)了總結(jié)性的科學(xué)巨著；2）思想：進(jìn)步的思想家的涌現(xiàn)；3）文學(xué)藝術(shù)：明清小說；4）古典文化：類書、叢書的編篡；5）西方科學(xué)技

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• 明、清（鴉片戰(zhàn)爭以前） 2009-08-27

  1、明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展的基本特點(diǎn)；2、明朝蒙古族分裂后兩部名稱；3、明朝修繕長城的目的和韃靼俺答汗與明朝修好的影響：4、明末清初蒙古族分成三部的名稱和清政府對蒙古的方針；5、清政府平定準(zhǔn)噶

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• 明清時(shí)期的對外關(guān)系 2009-08-27

  【中國古代的對外交往的四大途徑】①通過官方和民間的貿(mào)易途徑；②通過官方派遣使節(jié)和留學(xué)生；③通過宗教傳播的途徑；④通過戰(zhàn)爭的途徑；o明清時(shí)期的對外關(guān)系主要涉及五個(gè)方面：o一是同西洋與南洋的關(guān)系；o二是同倭

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• 統(tǒng)一的多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展和封建社會由盛而衰 2009-08-27

  總體特征：統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和封建社會全面走向衰敗。1、政治（1）明清時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化，預(yù)示著封建制度漸趨衰落。特務(wù)統(tǒng)治顯示了統(tǒng)治的極端虛弱，八股取士抑制了科學(xué)文化的發(fā)展。（2）中

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• 明朝的政治 2009-08-27

  本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、明朝建立的時(shí)間、建立者和都城；2、明朝加強(qiáng)君主專制的特點(diǎn)及其表現(xiàn)（特別是廢除丞相和三司的名稱、職權(quán)）；3、《大明律》的特點(diǎn)和作用；4、明朝的主要特務(wù)機(jī)構(gòu)及其影響；5、八股取士的目的、命題

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• 民國時(shí)期文化 2009-08-27

  基礎(chǔ)知識：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握李大釗、瞿秋白對馬克思主義哲學(xué)的介紹；毛澤東發(fā)表《實(shí)踐論》、《矛盾論》；李大釗、郭沫若等對中國馬克思主義哲學(xué)的貢獻(xiàn)；實(shí)踐年新學(xué)制的頒布；著名教育家蔡元培、

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• 羅馬人的法律 2009-08-27

  了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解下列基礎(chǔ)知識：《十二銅表法》、自然法、羅馬公民法、羅馬萬民法。通過對以上知識的了解，使學(xué)生

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