2016-01-15標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
對(duì)于高三生而言,高考《考試說(shuō)明》是最具權(quán)威性、方向性的指導(dǎo)資料？忌玫2016年《考試說(shuō)明》如何用?需要關(guān)注哪些變化點(diǎn)和要點(diǎn)? 01class語(yǔ)文學(xué)科 海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師周曼云介 [閱讀全文]
2014-12-25標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
雅思聽(tīng)力考試中遇到陌生詞匯怎么辦？雅思聽(tīng)力練習(xí)中，常常會(huì)被陌生的單詞打斷思路，甚至影響后面的選題。不過(guò)畢竟雅思詞匯是海量的，只能從平時(shí)的訓(xùn)練中去一點(diǎn)一點(diǎn)積累和總結(jié)。 不同 [閱讀全文]
2014-12-25標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
1、 全文盡帶生僻詞 很多學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問(wèn)題是，一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候 [閱讀全文]
2014-12-25標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
在新托福中加入Speaking Section(口語(yǔ)考試部分)是ETS在新托？荚囍凶盍钊瞬毮康囊豁(xiàng)改革，這個(gè)部分的加入說(shuō)明ETS對(duì)考生提出了更高的要求，是加強(qiáng)考查考生英語(yǔ)交流能力的具體表現(xiàn). [閱讀全文]
2014-12-25標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
托福口語(yǔ)考試敘述性問(wèn)題常常出現(xiàn)在第一第二題，通常針對(duì)日常生活中常見(jiàn)的人事物提出問(wèn)題，考生進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。此類(lèi)題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對(duì)能力。 托福口語(yǔ) [閱讀全文]
2014-09-11標(biāo)簽： 應(yīng)對(duì)
9月4日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》。實(shí)施意見(jiàn)一出，不僅高中學(xué)生家長(zhǎng)，就連初中、小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)都生理反應(yīng)般地立刻提問(wèn)：到底是難了還是易了？孩子負(fù)擔(dān)是加 [閱讀全文]
