高二語文教案:《裝在套子里的人》 5
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-10 17:00:26
教學(xué)目標(biāo)
高二上冊語文《裝在套子里的人》教案
知識與技能
1。了解作品創(chuàng)作的時代背景,即19世紀(jì)末沙皇俄國的黑暗現(xiàn)實。
2.學(xué)習(xí)小說中幽默諷刺的手法。
過程與方法自讀法、研討法、引導(dǎo)法
情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對腐朽事物的辨識能力,張揚(yáng)創(chuàng)新個性。
教學(xué)重難點
重點:找出表現(xiàn)別里科夫與眾不同的生活及思想方式
難點:揣摩作品語言的諷刺意味。
教學(xué)過程
課前反饋
一、導(dǎo)語設(shè)計
同學(xué)們都學(xué)過高爾基的《海燕》,作品既描繪了在“烏云和大海之間”“勇敢地”“自由自在地”“高傲地飛翔”的海燕,又描繪了被“那轟隆隆的雷聲嚇壞了”“膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸?guī)r底下”的海鳥與企鵝。其實,在某種意義上人和動物有諸多相似之處。生活中就有許多海鳥與企鵝式的害怕變革,茍且偷安之徒。今天,我就給大家介紹一位這樣的“優(yōu)秀人才”——裝在套子里的人,即別里科夫。
二、解題
1881年,沙皇亞歷山大二世被刺身亡,三世即位后加強(qiáng)恐怖統(tǒng)治,警察和暗探密布俄羅斯,大批革命者被流放,進(jìn)步報刊被查封,政府對輿論的鉗制日益加緊,告密之風(fēng)日益盛行,許多要求自由的人慘死于政治迫害。在這種“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”的專制制度下,人民群眾敢怒不敢言,享受不到起碼的民主權(quán)利。特殊的政治環(huán)境造就了特殊性格的人。別里科夫是被警察制度嚇破了膽的滿心恐怖的可憐蟲形象,整天提心吊膽,怕出亂子,怕人告密,連一張漫畫都把他嚇得六神無主,唯恐“到頭來弄得他奉命退休”。這個畸形典型從側(cè)面暴露和諷刺了沙皇專制制度剝奪人民自由的罪惡。
三、整體感知,理清思路
1.學(xué)生默讀課文,思考并劃分文章結(jié)構(gòu)。
2.學(xué)生自由交流。
明確:小說可分為三部分。
第一部分:開頭至“雖然也是苦事”。概括介紹了別里科夫的外表、生活習(xí)慣和思想行為等方面的套子。
第二部分:從“可是”至“從此再也沒起過床”,集中寫了別里科夫的“婚事”。按情節(jié)發(fā)展可以分為:
開端:“可是……”至“決定結(jié)婚了”:寫別里科夫準(zhǔn)備結(jié)婚。
發(fā)展:“但是……”至“回家去了”:寫戀愛中的兩件事——“漫畫事件”和“騎車事件”。
高潮:“第二天他老是……”至“哈哈哈!”:寫柯瓦連科與別里科夫的斗爭。
結(jié)局:“這響亮而清脆……”至“從此再也沒起過床”:寫婚事失敗。
第三部分:“過了一個月”至結(jié)尾:介紹別里科夫的死。
四、具體研習(xí)小說的第一部分
1.用多媒體投影別里科夫的肖像畫,同時讓學(xué)生聽課文錄音。
2.學(xué)生思考:作者從哪幾個方面去表現(xiàn)別里科夫的“套子”特點?
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