高二語文教案:《巴爾扎克葬詞》 2
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-10 16:52:21
2.具體研習(xí),突出重點(diǎn)
①要求學(xué)生在各個(gè)部分畫出能夠體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的語句。
可提示學(xué)生從兩個(gè)方面尋找:一是對(duì)巴爾扎克的評(píng)價(jià),二是對(duì)《人間喜劇》的贊賞。
、谝髮W(xué)生畫出文章中蘊(yùn)涵哲理的語句。
、郛嫵鲞@些語句后,讓學(xué)生思考一下這兩類語句的聯(lián)系。
。ń庹f:完成這三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生發(fā)現(xiàn)全文幾乎都是充滿感情的語句,而蘊(yùn)涵哲理的語句也是充滿感情,在抒情之后怦發(fā)的。由此突出本文的重點(diǎn)—-情與理的融合。)
四、課堂小結(jié)
全文既有激情,又有哲理,情蘊(yùn)于理,理緣情發(fā)。既有詩意的評(píng)價(jià),又有形象的分析;既有沉痛的悼念,又有真誠的溢美。字字句句帶有激情,句句字字耐人尋味。
五布置作業(yè)
比較和《在馬克思墓前的講話》,完成下面表格。相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
原因
1.都是悼念老朋友的悼詞
2.都具有演講詞針對(duì)性、形象性、鼓動(dòng)性的特點(diǎn)
項(xiàng)目
《巴爾扎克》
《馬克思》
1.被評(píng)價(jià)者的身份不同。巴爾扎克是文學(xué)大師,馬克思是無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。
2.作者的身份不同。雨果是法國浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,恩格斯是無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、政治家。
對(duì)逝者的評(píng)價(jià)
思想家、哲學(xué)家
思想家、政治家、無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖
逝者的貢獻(xiàn)
《人間喜劇》
剩余價(jià)值
逝者的影響
光耀法國文壇、世界文壇
劃時(shí)代的意義,推進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)程
形式
從結(jié)構(gòu)上看
情理融合
結(jié)構(gòu)清晰,悼詞的常規(guī)寫法
從作者流露在文章中的感情看
感情激越
感情深沉
從文章語言上看
文辭華美,蘊(yùn)涵哲理
文字樸實(shí),字字含情。
(解說:通過這個(gè)作業(yè)的完成,既使學(xué)生加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,又可以使學(xué)生掌握比較閱讀的方法。)
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