高二學(xué)習(xí)語文需要你走心

2024-09-10 16:14:22網(wǎng)絡(luò)整理

　　高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會(huì)形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　01“素心以往”：語文需要你「走心」

　　1.有一顆不太功利的心，明白積累之重要。

　�、僦匾暶恳还�(jié)語文課，積累學(xué)的經(jīng)驗(yàn)！要聽出老師對(duì)課文（文本）分析的角度、方法、思路和重點(diǎn)，爭取一課一得甚至多得；

　　②使出渾身解數(shù)練好字，積累卷面顏值！

　　2.有一顆不麻木的心，體悟萬物之溫情。

　　廣泛地閱讀。閱讀的最終目的不應(yīng)是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而是通過文字涵養(yǎng)感情，尋覓思想的引領(lǐng)、心靈的知音，這樣你才能走出文化鈍感，讓心靈保持敏感。

　　02“勤耕以學(xué)”：語文需要你「下功夫」

　　1.勤于思考。

　　①能由課堂所得展開橫向聯(lián)想，舉一反三，琢磨出問題的共同性和差異性；

　�、谀茉诰毩�(xí)之后進(jìn)行縱向的總結(jié)反思，獲得規(guī)律，獲得知錯(cuò)、析錯(cuò)、免錯(cuò)的方法。

　　2.勤于歸納。

　�、倏梢砸勒崭呖荚嚲斫Y(jié)構(gòu)、題型有選擇地進(jìn)行符合個(gè)人需要的歸納；

　�、趫�(jiān)持進(jìn)行人、言、事、理等作文素材的分類歸納。

　　3.勤于訪師。

　　在充分地思考后帶著問題向老師請(qǐng)教，事半功倍。

　　4.勤于閱讀。

　　建議閱讀社會(huì)科學(xué)類的經(jīng)典作品和有質(zhì)量的雜志、報(bào)紙。下面列出的類別、書目謹(jǐn)作示例參考，相信同學(xué)們有更多值得期待的選擇！

　　03推薦書目

　　小說

　　·《大師和瑪格麗特》（布爾加科夫著，錢誠譯）

　　·《在細(xì)雨中呼喊》（余華）

　　·《百年孤獨(dú)》

　　·《酉陽雜記》（段成式）

　　·《星艦英雄傳說》、《穿梭時(shí)空三千年》及續(xù)·（蘇逸平）

　　·“館”系列（綾辻行人著）

　　·《動(dòng)物農(nóng)場》（喬治·奧威爾著，傅惟慈譯）

　　·《平凡的世界》（路遙）

　　·《看不見的城市》（卡爾維諾）

　　散文

　　·《豐子愷散文選集》

　　·《千年一嘆》（余秋雨）

　　·《汪曾祺散文》

　　·《一個(gè)人的村莊》（劉亮程）

　　·《我與地壇》《務(wù)虛筆記》（史鐵生）

　　·《曾國藩家書》

　　·《自由在高處》《重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)》（熊培云）

　　·《觀念的水位》（劉瑜）

　　·《寫在人生邊上》

　　·《退步集》

　　·《哥倫比亞的倒影》

　　·曹林時(shí)評(píng)系列

　　哲學(xué)

　　·《中國哲學(xué)簡史》（馮友蘭）

　　·《人的精神家園》（孫正聿）

　　·《社會(huì)契約論》（盧梭著，何兆武譯，商務(wù)版）

　　·《靈魂只能獨(dú)行》（周國平）

　　·《知行合一王陽明》（度陰山）

　　·《對(duì)民主之恨》（雅克朗西埃）

　　·《道德情操論》（亞當(dāng)·斯密）

　　文化

　　·《論語別裁》（南懷瑾）

　　·《道德經(jīng)》

　　·《論語》

　　·《王蒙說論語》

　　·《烏合之眾》（勒龐）

　　·《希臘精神》（漢密爾頓）

　　·《國學(xué)的天空》（傅佩榮）

　　·《西方文學(xué)十五講》（徐葆耕）

　　·《中國美學(xué)十五講》（朱良志）

　　·《怪誕行為學(xué)》（[美]丹·艾瑞里）

　　·《逃避自由》（埃利希?弗洛姆）

　　歷史、傳記

　　·《中國近代史》（蔣廷黼）

　　·《釋迦牟尼佛傳》（星云大師）

　　·《極簡歐洲史》（約翰赫斯特）

　　·《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月）

　　·《全球通史》（斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰譯）

　　·《哈利勒紀(jì)伯倫：他的生活和世界》

　　文藝學(xué)

　　·《高更之美》（蔣勛）

　　·《美的歷程》（李澤厚）

　　·《美學(xué)散步》（宗白華）

　　·《人間詞話七講》（葉嘉瑩）

　　·《小詞大雅》（葉嘉瑩）

　　·《詩論》（朱光潛）