高中歷史復(fù)習(xí)方法及考試技巧總結(jié)

2024-09-08 17:26:01網(wǎng)絡(luò)整理

　　首先我們來看看歷史這一科目的特點，歷史是一個典型的文科科目，所以我們要先學(xué)會歸納下面五點：

　　第一，需要歸納出兩條時間軸。一條是中國上下五千年的重大事件時間抽；一條是世界從雅典，希臘時期到近代冷戰(zhàn)結(jié)束之時(除去中世紀時期)的重大事件時間抽，這條時間抽主要以西方為主。

　　第二，需要一個符合現(xiàn)在中國歷史學(xué)界主流學(xué)術(shù)的歷史觀，再用這樣的觀點去分析考試時給的史實。第三，需要較好的歸納整理能力，把分散在幾本書中的與同一個歷史階段或歷史事件相關(guān)的書中的知識點分點羅列在卷面上。

　　第四，需要一個比較全面的，一定量閱讀量，文綜的科目之間都是互通的，文綜要求的是全面的視野。

　　第五，需要了解時事，關(guān)注社會熱點話題，并掌握中國的官方言論。針對這幾個要求，我分別給出復(fù)習(xí)方法。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)歷史這方面的內(nèi)容，并不是短時間內(nèi)可以形成的。但是想要掌握當下主流的歷史分析方法和價值觀十分簡單。你只要根據(jù)課本上對于史實的分析方法，結(jié)合馬克思主義科學(xué)辯證法，唯物主義這樣的中國主流思想，多看高考真題的標準答案就可以。不需要大量的時間，這會在你平時的復(fù)習(xí)，聽講和做題中慢慢形成。但是，總是有一些對這個學(xué)科很有自己見解的同學(xué)，他們擁有自己對于每一件事的獨特老法。那么，為什么，要在考試的時候使用主流的官方的方法和歷史觀去分析史實呢？主要是，你的試卷是高中這一科目在職老師批改，你要掌握這些閱卷老師的心理。他們大多數(shù)，長時間使用一種標準化的思維和方法去訓(xùn)練他們的學(xué)生為了高考而學(xué)習(xí)。所以大多數(shù)老師實際上被迫傳遞給自己學(xué)生一個符合主流，符合國家利益的價值觀。所以，他們在這樣的過程中，當然漸漸的也會只能接受這樣的東西。并且我們都知道，為了公平，每一個題目，都有一個所謂的標準答案，如果你的回答，你對歷史事件的與標準答案在好壞方面的判斷都是相反的，也就是說，你的價值判斷與試卷出題者完全背道而馳的話，我只能說，就算你再學(xué)識淵博，你的回答再有說服力，你的這道題一定只有一個保底分�？荚嚭蛯W(xué)術(shù)研究是兩回事兒，考試需要的是統(tǒng)一，標準。而，學(xué)術(shù)研究則正好需要與眾不同的新觀點。如果，你是一個想法與眾不同，對于歷史這一學(xué)科有著濃厚興趣，有著自己見解的人，為了將來你有機會深造，有機會將自己有個性的想法形成系統(tǒng)的東西，最終改變你所不滿的歷史學(xué)界。

　　每個人對于歷史事件有著自己的看法，分析。讀過很多的關(guān)于歷史國內(nèi)外書籍的很有才能的人，但是，由于自己堅持自己，有著自己的倔強，最終在一個完全沒有學(xué)術(shù)氛圍，沒有好的教授去引導(dǎo)自己走上最適合自己的路，最終在生活中所有的熱情被磨滅。這就是現(xiàn)實，在哪兒都一樣，不論國家。不是要你屈服于現(xiàn)實，屈服于大多數(shù)的庸人，而是為了以后而忍受。以上的，不算是經(jīng)驗，而是一種勸解，希望對于那少部分有能力，有才能并不愿委屈自己的同學(xué)有所幫助。歸納整理的能力，在對于歷史這個科目至關(guān)重要，其實這個能力在任何科目都很需要，在文綜的三個科目中的重要性尤其明顯，它與政治或者地理不同，歷史的知識點是分散的，一個問題，可能涉及到不同單元，不同冊的內(nèi)容。那么如何才能提高自己這樣的能力呢？時間軸還記得嗎？這是其中的一個方法，平時，我們還可以做很多其他的事兒，來解決歷史這一科目的這個問題。

　　其實對于歷史的學(xué)習(xí)我把它歸納出了兩點：多看題和多練習(xí)。

　　首先，多看題。要經(jīng)常通過老師給的或者在參考書上看到的提綱還有做題時遇到的比較有代表性的題目，自己去尋找書上的知識，然后把可能出現(xiàn)在同一道題目答案中的知識點整理在一起。還要學(xué)會提取關(guān)鍵詞，在一段描述中找出關(guān)鍵詞，并且記下來。這也是一種鍛煉歸納能力的方法。

　　其次，多練習(xí)。就是多練一下真題，做完之后，看自己和標準答案的差距，然后根據(jù)題目在書中的相關(guān)章節(jié)尋找答案，然后把這些答案以及問題都摘錄下來。這樣堅持下來，很快你就可以掌握怎樣的題型要怎樣回答，怎樣的題目，對應(yīng)那一些知識點。還要通過閱讀量和把各科目知識融匯貫通的能力：我們在平時的學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了，在政治中出現(xiàn)的知識點可以用去回答歷史題，在地理中出現(xiàn)的知識，在歷史中也要用到，地理和政治也是相互有聯(lián)系的。比如，所謂的地緣政治。所以，如果不能在短時間之內(nèi)提升自己的閱讀量，就只能尋找各個科目之間的交叉處了。我們不僅要學(xué)會跨越學(xué)科障礙，這對加分方式十分有效的。當然，這是在你對于學(xué)科掌握得十分熟練的情況下，你才能準確在大腦中找到對應(yīng)的知識。最后，要說的是隨時隨地的瀏覽新聞和中國的一些官方新聞網(wǎng)絡(luò)和公眾平臺。研究歷史是為了預(yù)測未來，警醒現(xiàn)在。所以，歷史的主觀題考試出題，一定會聯(lián)系當下的社會問題和熱點。如果，你沒有瀏覽這些新聞的習(xí)慣，結(jié)果會導(dǎo)致你在考試時遇到你完全不知道的材料。會讓你比較恐慌，沒有把握。而且，在瀏覽這些新聞時，你完全可以假想自己是出題人，想想如果自己出題，會把這個事件和什么歷史史實或者知識點相結(jié)合。歷史，算是比較沒有完全標準答案的一個科目，我指在主觀題上。所以，你需要的是把知識點的關(guān)鍵詞與材料結(jié)合，做到有理有據(jù)。有時候，很多題。特別是辨析題，則需要羅列歷史史實。用自己知道的事件證明對，錯。通過以上的一些我自己對于歷史這一學(xué)科應(yīng)試需要的條件的看法，不知是否可以讓你知道如何針對自己所缺失的部分，有重點的，有方法的去復(fù)習(xí)。若真可以如此，真是萬分榮幸。

　　下面我們來說一下做題的一些方法。對于選擇題，由于課本內(nèi)容多且知識點細，所以，猜題什么的完全不可能。你需要做的是，一定要仔細的，多遍瀏覽課本。有很多選擇題其實材料就是課本上的，但是我們沒有注意到，所以完全無從下手。還有很多題目，考的是十分細小的知識點。雖然有些題目也許不會用太直白的方式直接問，但是實質(zhì)一樣。說到這兒，提醒一下，一定要盡量多的記下各個歷史階段比較有代表性的發(fā)明，文學(xué)、藝術(shù)作品，還有藝術(shù)家，學(xué)者等。出上面的意義這樣的題目時，往往用這樣的比較小的切入點，先讓你判斷到底是哪一個歷史階段或者事件，然后再讓你回憶知識點。做選擇題時，一般會用的就是排除，篩選的方法。通過對于給出的素材，一點點，一個個方面的分析，分析的過程過程中，一個個選項的排除。如在說到第一次工業(yè)革命的意義時，讓你選出錯誤的一項。這時候，你應(yīng)該比較有邏輯的去分析和記憶題目。比如先從經(jīng)濟方面分析，再從政治方面，再從文化科技還有歷史影響，最后到社會的習(xí)俗，習(xí)慣方面。這樣才能保證你不會因為遺漏或者思維的混亂選錯本來有的意義。在做選擇題時，會出現(xiàn)你不確定的選項，兩個選項自己都覺得好像在哪兒看到過，覺得是對的。但是，沒有確定的記憶。這時候，你需要做的是根據(jù)常識來，根據(jù)自己以往在學(xué)習(xí)歷史這一學(xué)科積累的那些常識還有生活中的經(jīng)驗來選擇。一定要當時就把答案選出來，之后做個記號，在做后來的題目時，也許會突然記起來。但是，如果你就空著，最有可能的是你在做后面的主觀題時由于時間不夠用，所以根本沒有時間，也不會記起來自己之前還有沒有完成的題。那么，這一題你就完全沒有得分的機會了。選擇一個自己覺得對的，至少有四分之一的機會得分。所以，切記選擇題絕對不能空題。

　　接下來就是主觀題。做主觀題，我第一個要建議的是一定要分點陳列自己的答案。不管你對于材料理解了多少，不管你對于材料中的知識點記得多少，第一重要的是，你要把自己知道的都以分點的方式羅列出來。文綜的主觀題部分，書寫量很大，整個卷面都是密密麻麻的字。如果是不分點都寫在一個段落里，閱卷老師是不可能有時間去在一大段的描述里尋找給分點的。會分點，字寫得好，把卷面排版得整潔的人，主觀題部分的分是一定在平均以上的。當然，前提是這個同學(xué)平時是有在學(xué)習(xí)的。除了分點之外，還有第二個要點，把知識點寫在分點的最前面，先寫知識點，再結(jié)合素材。那么，隨之來的是第三個點，結(jié)合材料。歷史主觀題都是以一個人物，一個故事，一段某個人的評述為素材，然后通過這個材料切入我們歷史學(xué)科中的知識點，而評卷的教師也越來越在意學(xué)生是否能夠不僅記得知識點還能運用知識點來分析現(xiàn)實生活中的問題。近幾年的歷史考題越來越呈現(xiàn)知識點細化的特點，題目所考的不在是大范圍的知識點，而是更加細化的知識點。大家一定要注意這個大的趨勢，復(fù)習(xí)的時候不要只看大的知識體系和范圍，同時兼顧小的知識點，并注意知識點之間的相互聯(lián)系。所以第四點是靈活的將知識點聯(lián)系起來，在問題的范圍比較大，給分比較高的情況下，如果這個知識點在考試之前的復(fù)習(xí)中，老師沒有比較細，比較全面的歸納總結(jié)，你自己也沒有在資料上或者自己復(fù)習(xí)總結(jié)時注意過這一個知識點。那么，你就需要在自己學(xué)習(xí)過，老師總結(jié)過，自己比較熟悉的知識點中去尋找答案。如題目問的是第一次世界大戰(zhàn)的影響，你可以把第二次世界大戰(zhàn)中總結(jié)的那些條例和模板，并且在里面加上第二次工業(yè)革命之后世界出現(xiàn)的變化加上你比較熟悉的中國當時的社會現(xiàn)狀中與第二次世界大戰(zhàn)知識點中重合的知識點列成條例就可以回答這問題了。歷史考試中，比較能拉大分數(shù)距離的是選擇題，我們都知道主觀題在大部分學(xué)生之間是不會有太大的差距的。所以，選擇題的練習(xí)是很有必要的。