數(shù)學(xué)理解能力差怎么提高
2023-03-05 16:00:22高考網(wǎng)整理
數(shù)學(xué)理解能力差提高方法:1、盡可能研磨各種題型。2、加強(qiáng)模擬考試。3、反思題型與方法。4、多做練習(xí),歸納總結(jié)。5、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),將每一個(gè)模塊之間的聯(lián)系找出來。
1數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦
對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說,數(shù)學(xué)理解能力非常關(guān)鍵。理解能力強(qiáng)的學(xué)生,理解數(shù)學(xué)知識(shí)就很容易,而那些數(shù)學(xué)理解能力弱一些的學(xué)生,需要老師多遍講解也不一定能理解透徹。那老師該如何做才能提高數(shù)學(xué)理解能力呢?
首先來分析一下理解能力差的原因:
1. 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠靈活。
2. 缺乏獨(dú)立分析理解題意的能力,不清楚題中所給條件的運(yùn)用
3. 對(duì)基本的數(shù)學(xué)思想方法不能靈活運(yùn)用
4. 對(duì)含參數(shù)(未知數(shù))的題目的畏懼,逃避未知參數(shù)
我們都知道,要學(xué)好數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績(jī),需要通過大量的習(xí)題來鞏固掌握的公式定理等等。
應(yīng)對(duì)方法:
1. 認(rèn)真理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是數(shù)學(xué)中最基本的要素,只有把基礎(chǔ)的知識(shí)正確理解,才能做到思維清晰,調(diào)理明確,找到問題的突破口。
2. 學(xué)會(huì)分析理解題意:解決數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵在于分析、理解題意,將其轉(zhuǎn)化為所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),分析運(yùn)用。在理解題意的同時(shí),還要提取有用的數(shù)學(xué)信息,捕捉關(guān)鍵點(diǎn),方便解題的時(shí)候快速找到它們。
3. 獨(dú)立自主解決數(shù)學(xué)問題:數(shù)學(xué)是思維的體操,很多學(xué)生做題時(shí)心里沒有底,害怕自己做錯(cuò)了,總喜歡看著答案解題,這對(duì)于他們的思維得不到提高。要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的解決遇到的數(shù)學(xué)題,按照自己的思維邏輯,解題方法先做一遍,完成之后再對(duì)照自己的方法和答案所提供的的方法。
4. 要善于總結(jié)歸納:完成了練習(xí)之后不能就不管了,還要從解題的方法、規(guī)律、做題策略等方便進(jìn)行多角度、多方面的總結(jié)
2高中數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法
明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾(gè)定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系,逐個(gè)理解后就應(yīng)把概念記牢,高考的選擇題會(huì)涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會(huì)由于概念定義所限而由繁變簡(jiǎn),掌握好數(shù)學(xué)概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰”,關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
刻苦練習(xí)
熟能生巧,對(duì)數(shù)學(xué)而言,也是如此。做題能提高對(duì)題型的熟識(shí)度,對(duì)技巧的熟識(shí)度,以及計(jì)算的準(zhǔn)確度。而以上這些,會(huì)大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí),也是要掌握方法的,習(xí)題太易,會(huì)使人生厭;習(xí)題太難,會(huì)讓人膽怯。
調(diào)整狀態(tài)
狀態(tài)對(duì)于考生來講,非常重要,數(shù)學(xué)考試中狀態(tài)的差異,會(huì)帶來成績(jī)上巨大的波動(dòng)。一般考前一段時(shí)間,老師會(huì)發(fā)很多練習(xí)以強(qiáng)化訓(xùn)練,而實(shí)際上,狀態(tài)的調(diào)整因人而異。
有的人在數(shù)學(xué)訓(xùn)練之后對(duì)數(shù)學(xué)題目很厭煩,即使在考場(chǎng)上題目會(huì)做,往往草草收筆,過程簡(jiǎn)略,以致痛失步驟分;有的人訓(xùn)練得不夠時(shí),找不到做題的感覺,思維僵了,愣是解不出本在自己實(shí)力范圍之內(nèi)的題。
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