高二數(shù)學基礎一般的學生怎樣逆襲
2021-08-08 14:13:54高考網(wǎng)整理
高二數(shù)學基礎一般的學生怎樣逆襲
如果高一成績不好的你要想在高二突破自己,逆襲成為“尖子生”,也許通過下面三個回合就可能成為一匹令眾人羨慕的“黑馬”!
第一回合:從“落后生”逆襲成中等生
高一的你可能懶懶散散、得過且過,或者知識點不牢固,導致成績不上不下...
這時候想要成功逆襲,首先要做的就是心態(tài)上的調(diào)整,告訴自己“我要學”!
其次,要明確學習的目的,端正學習態(tài)度,從心底里認識到學習的重要性,自覺地去學習。
最后,要尋找適合自己的學習方法,從基礎知識學起。
第二回合:從“中等生”逆襲到“優(yōu)等生”
成績中等的同學整體上學習態(tài)度比較好,有些同學特別努力,可成績卻沒什么提高,這是最讓人心痛的。
學習中等的同學普遍能按老師的要求來學習,有些還加班加點,甚至將吃飯睡覺的時間都用來學習。這種努力學習的精神是成為一名成績優(yōu)秀學生的基礎,但并非全部。
其實這部分同學之所以成績平平或不穩(wěn)定,恰恰是因為太拼時間的緣故,而忘記了拼時間的最終目的是為了提高學習成績,而非單純地花夠多的時間在學習上。
這部分同學,首要的是有合適自己的學習方法和好的學習習慣,保證聽課效果,保證基礎知識的掌握,這樣才可形成一種良性的循環(huán)。
還有些同學平時上課聽懂了,作業(yè)也做得不錯,可是考試時碰到熟悉的題目還好,稍微陌生的題目就會讓他們“雙手投降”,忘記題目都是來自課本的。
這種狀況最重要的原因就是他們太注重知識的記憶,而忽略了知識的總結(jié)與系統(tǒng)化,于是在大考時遺忘就多,成績起伏就大。
建議有這種情況的同學,加強總結(jié),形成比較完善的知識體系結(jié)構(gòu),然后學會精做題和題后思考,形成做題以一當十的效果,這樣你的成績就會穩(wěn)步提高了。
此外,成績中等的同學還要將拼時間的心態(tài)進行小小的調(diào)整,切記“努力很重要,但方法更重要”,多借鑒好的學習方法,并及時總結(jié)出適合自己的學習方法。
第三回合:從“優(yōu)等生”逆襲到“尖子生”
“優(yōu)等生”普遍喜歡學習,并能從學習與解題中找到樂趣,同時又有自己的一套學習方法,但這部分同學卻很難進入“尖子生”的行列,他們之間一個比較明顯的區(qū)別是學習的計劃性不同。
尖子同學普遍的有中長期的學習計劃和短期到一天的學習計劃,而且能保質(zhì)執(zhí)行,也正是在這種保質(zhì)保量的計劃學習下,尖子同學比優(yōu)等同學平均每天相對多出了30分鐘的學習時間。
30分鐘時間雖短,但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。
比如說優(yōu)等同學提高語文是有空時就看一下課外書,而尖子同學則是有較固定的每周閱讀量計劃,這種隨機與計劃之間的日積月累的差距就形成差距,而多門功課加起來,30-50分的差距就出來了,于是就區(qū)分出了優(yōu)等同學和尖子同學。
這時候,同學們應該為自己制定科學合理的學習計劃,每天/每周/每月/每學期一點點堅持下去。
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