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高中生物復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)規(guī)劃

2021-05-16 10:31:59高考網(wǎng)整理


高考

高中生物復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)規(guī)劃

  1.收集資料。比如老師對高考趨勢的看法,專家的評價等,在研究這些資料的過程中,要對于高考生物的重點(diǎn)做到心里有數(shù),如果可能的話,能夠適當(dāng)預(yù)測高考題目。

  2.基礎(chǔ)訓(xùn)練,提升能力。掌握教材之后要利用試題進(jìn)行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出,基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以不一定要選擇難度較大的題目,但是一定要覆蓋所有知識點(diǎn),并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理,不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點(diǎn)水更不能像炒冷飯一樣的重復(fù)知識點(diǎn)。這些內(nèi)容需要同學(xué)們投入大量的時間和精力。

  3.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們知道,生物學(xué)的概念、名詞、術(shù)語相對較多,也是考試所要考察的重點(diǎn)內(nèi)容。但是它們的分布比較零散。

  如何深刻的理解每個概念的、外延,掌握有關(guān)公式、原理、生理過程呢?建議對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行分類、比較、歸納等,運(yùn)用比較形象的方式,包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建出來之后還需要找老師修改,或者可以與其他同學(xué)相比對,互相指導(dǎo)、互相促進(jìn)。

  4.每次測試后先做好試題分析,對同一類型的錯誤和問題進(jìn)行歸納整理,明白錯誤的根源。對于錯誤較多的問題,要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

  在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們要注意利用生物學(xué)的觀點(diǎn)來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視實驗,領(lǐng)會實驗的設(shè)計意圖,掌握實驗的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之過急,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎(chǔ)知識夯實,生物成績才能在接下來的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。

 

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