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2020年名校模擬高考作文:在傳承中堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓

2020-03-26 17:42:19網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2019年2月,四川樂山一組雕塑中,右手在上、左手在下的“拱手禮”引發(fā)質(zhì)疑。文史專家陳洪認(rèn)為,雕塑施禮方式有誤,拱手禮從揖禮演化而來,行禮時(shí)應(yīng)右手成拳,左手在上,表示壓住了具有攻擊性的右手來表達(dá)善意。

  2019年2月,甲骨文手機(jī)表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。設(shè)計(jì)者將幾何化的甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀形象的動(dòng)物,再配上時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)用語,整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動(dòng)態(tài)識字卡片,讓每個(gè)甲骨文字的圖案意義一目了然。

  傳統(tǒng)文化是歷史的產(chǎn)物,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對豐富當(dāng)代人的精神生活具有重要意義。根據(jù)以上材料,請你談?wù)剳?yīng)該如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  【文題解析】

  優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是民族復(fù)興的精神動(dòng)力,又是建設(shè)先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)定文化自信,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,意義深遠(yuǎn),使命神圣,任重而道遠(yuǎn)。“文章合為時(shí)而著,%歌詩合為事而作”,該命題與新時(shí)代主題共振,視角宏大,能充分發(fā)揮高考“立德樹人”的導(dǎo)向功能;又貼近實(shí)際,綜合考查學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

  作文題由兩段材料構(gòu)成,談的都是當(dāng)代人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。第一段材料是反面事例。四川樂山的雕塑“拱手禮”引發(fā)質(zhì)疑,根據(jù)文史專家陳洪的說法,可知雕塑的施禮方式是錯(cuò)誤的,可以看出是設(shè)計(jì)方忽視了對拱手禮的考證。所以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要保持一顆敬畏之心和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  第二段材料是正面事例。甲骨文手機(jī)表情包成為斗圖圈的“新寵”,一是因?yàn)橛猩衩氐募坠俏摹⒂H民的設(shè)計(jì)、直觀的動(dòng)物形象、時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)用語,又有圖案與意義的完美結(jié)合;二是借助先進(jìn)的技術(shù)手段和運(yùn)作方式,甲骨文表情包借助手機(jī)成為一種溝通和交流的網(wǎng)絡(luò)資源。

  本題寫作的具體任務(wù)是“如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”,寫作時(shí)應(yīng)綜合材料內(nèi)容及含意,歸納材料提供的寫作方向,并聯(lián)系當(dāng)下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的實(shí)際,選好角度,確定立意。

  【參考立意】

  認(rèn)真學(xué)習(xí)是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提;創(chuàng)新改良,永葆優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活力;尋找傳統(tǒng)文化與新時(shí)代的結(jié)合點(diǎn),立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),接地氣聚人氣;借助新的傳播方式,讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)……

  【佳作賞析】:在傳承中堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓

  甲骨文手機(jī)表情包與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,彰顯了傳統(tǒng)文化的魅力,成為斗圖圈的“新寵”;而四川樂山一組雕塑中,錯(cuò)誤的“拱手禮”引發(fā)質(zhì)疑。正反對比的事例發(fā)人深思。創(chuàng)新傳承方式值得肯定,但文化精髓不容褻瀆。在傳承中堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓,我們責(zé)無旁貸。

  堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓,可以讓傳統(tǒng)文化根脈永存。有人惡搞傳統(tǒng)文化,也有人為保護(hù)、傳承、發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大聲疾呼,身體力行,無私奉獻(xiàn)。樊錦詩用四十余年的堅(jiān)守告訴世人,她無愧于敦煌。從北大考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,她進(jìn)入大漠深處,喝咸水、點(diǎn)油燈、住土屋、睡土炕,用生命守護(hù)敦煌,只愿保住中華文化根脈。為了堅(jiān)守文化精髓,更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樊錦詩銳意創(chuàng)新,構(gòu)建“數(shù)字敦煌”,實(shí)現(xiàn)了保護(hù)與利用的雙贏。

  堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓,可以讓傳統(tǒng)文化遍地開花。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,一批有內(nèi)涵、高品質(zhì)的文化類電視節(jié)目火爆熒屏,讓傳統(tǒng)文化火了起來。從分享知識和智慧的《百家講壇》,到探尋文字、詩詞之美的《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》,再到以人生感悟傳遞主流價(jià)值觀和正能量的《朗讀者》《見字如面》,這些電視文化精品激活了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大基因。堅(jiān)守傳統(tǒng)文化精髓的好節(jié)目于潤物無聲中成風(fēng)化人,展現(xiàn)了極高的思想性和藝術(shù)性,贏得了觀眾的口碑,也讓傳統(tǒng)文化一時(shí)間受到關(guān)注。

  然而,在傳統(tǒng)文化的傳承中也有令人擔(dān)憂的事。有人知識匱乏,又缺少考證精神,不辨真?zhèn),錯(cuò)誤傳遞傳統(tǒng)文化精髓;有人急功近利,斷章取義,對傳統(tǒng)文化進(jìn)行簡單化、商業(yè)化、庸俗化解讀;也有人戲說歷史,惡搞經(jīng)典,丑化英雄,以訛傳訛,褻瀆優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  在傳承中堅(jiān)守文化精髓,要多讀書,汲取營養(yǎng)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,我們必須老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。我們要敬畏經(jīng)典,潛心研讀,提升思想道德修養(yǎng),涵養(yǎng)積極的人生觀、價(jià)值觀以及傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化澤被后世。

  在傳承中堅(jiān)守文化精髓,還要善辨別,慧眼識金。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉。

  傳承不是為了守舊,創(chuàng)新也不是為了顛覆,我們要堅(jiān)持去偽存真留精髓,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

  【名師點(diǎn)評】

  本文開頭引用材料,旗幟鮮明地提出中心論點(diǎn),解決“是什么”的問題,然后從“為什么”的角度重點(diǎn)闡述堅(jiān)守文化精髓的意義,再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論述“怎么辦”,最后總結(jié)全文,發(fā)出號召,升華主旨。文章言之有物,言之有理,言之有情。

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