高考語文備考誤區(qū)？

　　轉眼間又是新一輪的高三學子投入到了漫漫長期的高考備考當中，在這個備考過程中，存在許多的坎坷和曲折，很多高三學子因為各種各樣的原因在這條備考的路上吃了低效率的虧，后面回顧往事的時候才發(fā)現(xiàn)當初的一些行為現(xiàn)在看起來比較傻，為了幫助考生能夠更好的走好這條高考備考的道路，下面就高三中語文的備考誤區(qū)和大家一起說說，讓我們一起來看看！

　　一、正確認識語文

　　很多考生認為語文是文科，所以在提分空間上很小，這其實不然，因為初中和高中的語文還是存在著差異的，初中的語文更多的是偏向于記憶，而高中的語文有很大一部分是已經(jīng)偏向于理解了，這就意味著，我們不能像初中那般對于語文死記硬背了，沒有什么固定的答題模式了，尤其在考試中的一些詩歌鑒賞、閱讀理解以及作文題更是如此！

　　二、背誦中存在的誤區(qū)

　　在高中很多老師都會沿用初中背誦的那一個模式，那就是死磕詩句，相信很多考生在這上面都是深有體會，很多考生在記憶和背誦方面絕大部分的時間應該都是花在背誦詩句上面了，這其實是一個誤區(qū)，因為高考中古詩默寫只是占了6分，分值并不高，而且很容易丟分，所以在此事上性價比并不高，我們可以拓展記憶，比如說一些熱點素材或者名言金句。

　　三、閱讀題占分真的高

　　其實閱讀題在語文中占得分數(shù)是真的高，所以小編在此提醒各位一定重視起來，在平時想提升閱讀題分數(shù)的考生，還是那句話，完事離不開勤奮，語文的根本畢竟還是多讀多寫多練，平時有時間的話可以抽點時間去進行拓展閱讀或者對于此類題型進行專項訓練，相信各位考生一定能在其中找到屬于自己的合適技巧！

　　四、高中作文在于審題

　　備考高考的學子們，相信都有這么一個感受，那就是高中作文已經(jīng)被議論文所占據(jù)主導地位，很少有考生在寫作文以記敘文的形式進行登場了，而對于議論文的寫作，其最為核心點的部分那就在于審題，在于選擇一個觀點，一個好的觀點會讓自己在后面的寫作上更好的進行，畢竟高分議論文的首要條件便是審題準，觀點明確；其次，想要寫好議論文，則一定要關注時事和一些人盡皆知的例子，只有當你素材積累的夠多時，才能胸有成竹的寫下去，不然空有思路卻胸無點墨，這樣將會甚是尷尬！

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