高一歷史復(fù)習(xí)方法：民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　一、“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏

　　1、“文化大革命” 發(fā)生的原因

　　(1)根本原因：“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的結(jié)果

　　(2)具體原因：

　　l 毛澤東對(duì)黨和國(guó)家及國(guó)際形勢(shì)做出的錯(cuò)誤判斷

　　l 被林彪和江青集團(tuán)所利用

　　l 國(guó)家政治生活不正常，存在嚴(yán)重的個(gè)人崇拜現(xiàn)象

　　l 人們?nèi)狈ι鐣?huì)主義的民主和法制觀念

　　2、民主法制的嚴(yán)重破壞

　　(1) 紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)對(duì)民主法制的初步破壞

　　l 社會(huì)秩序受到嚴(yán)重沖擊和破壞，公民基本權(quán)利及人身權(quán)利遭到嚴(yán)重踐踏

　　l 劉少奇冤案

　　(2)造反派全面奪權(quán)對(duì)民主和法制的空前踐踏及危害

　　l “一月風(fēng)暴”上海奪權(quán)和全面奪權(quán)——黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)陷于癱瘓，社會(huì)處于無(wú)政府狀態(tài)

　　l 造反派之間的激烈爭(zhēng)斗、武斗——加劇了社會(huì)混亂，生產(chǎn)、生活得不到基本保證，

　　社會(huì)發(fā)展遭到嚴(yán)重挫折

　　l 全國(guó)人大無(wú)法正常召開(kāi)——實(shí)際上剝奪了人民當(dāng)家作主管理國(guó)家的民主政治權(quán)力

　　l “砸爛公檢法”——嚴(yán)重破壞法制

　　二、新時(shí)期社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的發(fā)展

　　1、民主法制恢復(fù)發(fā)展的歷史條件

　　(1)文革的深刻歷史教訓(xùn)(社會(huì)條件)

　　(2)中共十一屆三中全會(huì)提出了“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針和平反冤假錯(cuò)案(政治條件)

　　2、全面立法與法律制度的逐步健全

　　(1)1982年修訂《中華人民共和國(guó)憲法》

　　(2)各項(xiàng)法律的制訂與社會(huì)主義法律體系的形成，為依法治國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

　　三、民主制度的重建與完善——制度化、法律化

　　1、重新召開(kāi)“兩會(huì)”：各級(jí)人大和政協(xié)會(huì)議

　　2、“十六字方針”：中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的進(jìn)一步完善

　　3、《民族區(qū)域自治法》：民族區(qū)域自治制度的發(fā)展

　　4、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》：村民選舉制度，加強(qiáng)基層民主制度的建設(shè)

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等

　　高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節(jié)點(diǎn)

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)