高一語文復(fù)習(xí)必須知道的建議
2020-03-05 17:00:23高考網(wǎng)整理
沒有好的高一,必然沒有好的高考;沒有高一的危機(jī)感和緊迫感,就沒有高三的從容自信!
升入高中后,我們在語文學(xué)習(xí)上要迎來兩個轉(zhuǎn)變:
首先,是考試內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
我們知道,在當(dāng)前,考核學(xué)習(xí)效果的唯一方式就是考試。你可能委屈,也可能不服,但考試永遠(yuǎn)都在那里。初中的語文考試多以課本為依據(jù),很多考查內(nèi)容甚至直接搬出課本原文,如:文言文閱讀、古詩詞鑒賞等。而高中語文考試,特別是高考,則更注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用能力,考題更為靈活多變,各項(xiàng)內(nèi)容均來自于課外,這無疑給抱有“語文學(xué)習(xí)就是死記硬背”這種學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)造成了巨大的麻煩。
隨著考查形式的變化,自然就引出了高中語文學(xué)習(xí)上的第二個轉(zhuǎn)變,即:學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
升入高中后,很多同學(xué)仍延續(xù)初中的語文學(xué)習(xí)方法,凡事依賴?yán)蠋,掌握知識仍試圖以一個“背”字解決,而得到的效果卻往往不盡如人意。
因?yàn)槌踔械恼Z文考試形式造就了“語文學(xué)習(xí)就是死記硬背”的慣有復(fù)習(xí)思路,很多同學(xué)即便臨時抱佛腳也可以順利過關(guān)。但這種復(fù)習(xí)方式與高中語文考試特別是高考的考查形式極度偏離。高中語文的教學(xué)及考題多圍著高考轉(zhuǎn),更加注重考查能力,高考語文中的各項(xiàng)全部來自于課外,不會出現(xiàn)任何課內(nèi)原文,想通過死記硬背拿到高分簡直是癡人說夢!
那么想要破解這些課外篇章的有效方法又是什么呢?
其實(shí),高考的題目、篇章來自于課外,而知識點(diǎn)仍然在課內(nèi),所以對課內(nèi)知識熟練把握并有效遷移才是高中語文學(xué)習(xí)的不二法門。我們在新東方的課堂上常常帶領(lǐng)著新高一的同學(xué)們?nèi)プ鲞@樣一件事,就是將課內(nèi)知識點(diǎn)與高考考點(diǎn)相遷移,例如:我們給同學(xué)們講解文言文課文時,便會告訴學(xué)生相對應(yīng)的高考考點(diǎn)及應(yīng)試措施。這樣一來,我們的同學(xué)從高一就可以樹立起高考意識,領(lǐng)先在起跑線。
因此,考試內(nèi)容的轉(zhuǎn)變帶動著學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,作為新高一的同學(xué)一定要及早認(rèn)識到——“背”出英雄已遲暮,靈活遷移真豪杰!
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