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高考攻略:專題復(fù)習之歷史上重大改革回眸

2020-02-27 19:21:09高考網(wǎng)整理


高考

  2020高考即將開戰(zhàn),你準備好了嗎?高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習方法,供大家參考閱讀!

  歷史上重大改革的規(guī)律性總結(jié):

  “改革”與“革命”一同被視作人類社會發(fā)展、變革的重要推動力。

 。ㄒ唬└母锏暮x

  在含義上看,改革是要革除社會制度中落后、腐朽的部分,完善當前的制度,使之適應(yīng)新的生產(chǎn)力的發(fā)展。例如:技術(shù)改革、改革經(jīng)濟體制 、宗教改革。改革的實質(zhì)應(yīng)該是對舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動。因此,改革是社會發(fā)展的強大動力。那么,一定程度上說,一部人類文明史也是一部改革史,是一部人類不斷完善社會機制的歷史演進過程。這與疾風暴雨般的革命有區(qū)別。

  具體含義:

  從程度上看,改革有兩種:一種是在不觸動根本制度的前提下,進行局部的調(diào)整;一種是對舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進行徹底的改革,導(dǎo)致社會制度發(fā)生根本性變化。而革命是對舊的事物或思想進行徹底的變革的一種形式。

  從內(nèi)容上看,改革有政治改革、經(jīng)濟改革、軍事改革和文化改革,革命是對這些方面的徹底變更。

  從性質(zhì)上看,改革有奴隸主階級改革、地主階級的改革、資產(chǎn)階級的改革和社會主義改革。當然,革命也包括這些。

  從背景上看,改革時社會背景相對平和;革命時階級關(guān)系錯綜復(fù)雜,階級矛盾走向激化,社會相對動蕩。

  從方式、力量上看,改革是國家和政府主動采用的一種自上而下的和平的、漸進的變革方式;而革命一般是自下而上的、社會階層廣泛參加的暴力方式。

  從根本目上看,改革是為了維護和鞏固自己的統(tǒng)治。革命是推翻舊的社會制度,建立新的社會制度。

  從對生產(chǎn)力影響上看,改革由于采用的是平緩的、主動的方式,是對以往社會制度的完善與改進,因此,在改革的同時不會造成生產(chǎn)力的破壞,這在一定程度上說是有利于社會發(fā)展的。而革命采取的是暴力、流血的手段。因此,革命必然對國家機器,對社會生產(chǎn)力造成一定的破壞,在革命之后必然要對國家機器、生產(chǎn)力等進行重建,因此要花費一定的人力、物力和時間。革命往往是疾風暴雨、劇烈的社會變革。

 。ǘ└母锏臍v史反思

  ①順應(yīng)時代潮流的改革才是成功的改革,才能促進社會文明的進步。這里的時代潮流是指先進生產(chǎn)力及其政治代表的發(fā)展需要。

  ②成功的改革是全社會的互動。歷史上的重大改革都是在時代呼喚下的偉大社會實踐活動,這種社會實踐活動需要廣泛的社會基礎(chǔ)。

 、蹥v史經(jīng)驗表明:改革既是一場偉大的實踐活動,也是一場深刻的思想解放運動。

 、芨母飶膩矶疾皇且环L順的,因為改革必然會觸動舊制度和一些既得利益集團,所以,改革的征途會障礙重重,甚至發(fā)生新舊勢力的激烈斗爭;改革家不僅需要遠見卓識,而且需要無私無畏的精神,這種精神永遠激勵著后人。

 、輾v史上的改革呈現(xiàn)了人類文明演進中多元化的特征,但是都在不斷地推動社會的進步,這是總的趨勢。

 。ㄈ1、各種性質(zhì)的改革

  A.奴隸制改革:梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;

  管仲改革、魯國“初稅畝”。

  B.封建性質(zhì)的改革

 、俅_立封建制度:商鞅變法

 、谕炀任C、自我完善:阿里改革、王安石變法、洋務(wù)運動

 、凵贁(shù)民族學(xué)習先進制度文化(兼有確立封建制度和民族融合性質(zhì)):北魏孝文帝改革

  C.資本主義性質(zhì)的改革

  ①思想文化領(lǐng)域:歐洲宗教改革

 、诖_立資本主義:俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法

 、垤柟藤Y產(chǎn)階級統(tǒng)治:美國羅斯福新政

  D.社會主義性質(zhì)的改革:蘇聯(lián)、東歐的社會主義改革;中國的改革開放

  2、改革的原因(背景)

 、倥f的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展;

 、陧槕(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;

 、劢y(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機,為抑制土地兼并、緩和階級矛盾、增加財政收入、實現(xiàn)富國強兵;

  ④舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展; ⑤民族危機嚴重。

  3、改革成敗的原因

  (1)決定改革成敗的幾個要素:

 、偈欠耥槕(yīng)歷史發(fā)展的趨勢,與時俱進,因時改革,是改革成功的根本原因。

 、诳戳α繉Ρ仁欠裼欣诟母,要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析,改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面,政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。

  ③改革必然會損害部分人的利益,必然會遇到阻力,不會一帆風順,這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

 、芨母锏拇胧┦欠穹袭敃r的實際,是否行之有效。

 、莓敃r的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

  (2)成功的改革:

  外:梭倫改革、歐洲宗教改革、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、美國羅斯福新政

  中:齊國管仲改革、魯國“初稅畝”、商鞅變法、北魏孝文帝改革、改革開放

  (3)失敗的改革:

  外:阿里改革、蘇聯(lián)改革。中:慶歷新政、王安石變法、洋務(wù)運動、戊戌變法。

  4、從改革成敗中得到的規(guī)律性認識或啟示

  ①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段,每一個國家,每一個民族要發(fā)展進步,必須與時俱進,敢于改革。

 、诟母锉厝粫驌p害某些人或集團的利益而遭到其反對,因而具有艱巨性和復(fù)習性,不會一帆風順,這就需要在勇于改革的同時,要具備堅決的斗爭精神。

 、鄹母锏拇胧┍仨毿兄行В母镞^程中要用人得當,改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

 、芨母餂]有固定的模式,必須具體問題具體分析,走有自己特色的改革之路。

 、葜型鈿v史上的重大改革,給我們留下了眾多的經(jīng)驗教訓(xùn),我們要從中獲取啟示。

  ⑥改革是社會發(fā)展的重要動力,我們要積極支持改革,并投身到改革中去,合力推進我國的改革開放。

  5、如何評價歷史上的重大改革運動

  對改革進行評價時,我們應(yīng)該堅持的原則是:

 。1)我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。

  應(yīng)該首先分析當時的歷史條件、歷史要求,再看這些改革在多大程

  度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求,它對社會歷史發(fā)展到底

  起了什么作用。據(jù)此,對改革作出基本的肯定或否定。

 。2)一場改革的成敗與否,不能看改革者個人的結(jié)局如何,而要

  看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

  6、改革的艱巨性和多樣性

  所有改革無一例外都是在新舊勢力激烈沖突和斗爭的背景下展開。改革過程中,陳舊觀念受到猛烈沖擊,舊勢力的利益受到影響,新舊勢力之間的矛盾沖突甚至會演變成生死較量,改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難,才能完成改革。

  改革也具有多樣性,歷史上沒有完全相同的改革,改革者要實現(xiàn)預(yù)期目的,只有根據(jù)不同的國情和當時的歷史實際。實事求是地制定合理的改革方案,采取適宜的方法進行改革。

 

[標簽:2020高考歷史 歷史復(fù)習方法]

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