高考生物必備知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

　　高考生物知識(shí)口訣

　　1、生命物質(zhì)基本的規(guī)律：

　　水和無機(jī)鹽，形式定功能。

　　糖類和脂類，細(xì)胞這能源;

　　種類多樣化，功能也改變。

　　核酸蛋白質(zhì)，單位是關(guān)鍵。

　　氨基與羧基，脫水成肽鍵;

　　磷酸堿基五碳糖，共同構(gòu)成核苷酸。

　　罌粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有節(jié)乳汁管)杜鵑花胡桃，桑蘭李葡萄(內(nèi)生菌根)

　　2、第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶 ：

　　線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)

　　無心糖(沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體)

　　3、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶 ：

　　a、原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子

　　b、真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了

　　c、原核生物中有唯一的細(xì)胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)

　　4、礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 ：

　　蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠)，(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)

　　5、生物的生長(zhǎng)發(fā)育中各種激素缺乏或者過多時(shí)的癥狀區(qū)分：

　　A、生長(zhǎng)激素缺失或者過多時(shí)的癥狀 ：一頭生(生長(zhǎng)素)豬(侏儒癥)不老實(shí)，將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去

　　B、胰島素中兩種細(xì)胞的作用： 阿(A)姨長(zhǎng)得很高--即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素

　　6、遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳�。�

　　仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發(fā)育不全)餅(并指)

　　白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥))

　　青少年(糖尿病)無腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊

　　7、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣： 　　受精卵分動(dòng)植極，胚胎發(fā)育四時(shí)期，

　　卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。

　　外胚表皮附神感，內(nèi)胚腺體呼消皮，

　　中胚循環(huán)真脊骨，內(nèi)臟外膜排生肌。

　　8、微量元素

　　一

　　新 鐵 臂 阿童 木 , 猛!

　　Zn FeB () Cu Mo Mn

　　二 　　鐵 猛 碰 新木 桶

　　Fe MnB Zn Mo Cu

　　三

　　鐵 門 碰 醒銅 母[驢]

　　Fe MnB Zn Cu Mo

　　高考生物易混淆知識(shí)

　　1.無性生殖細(xì)胞與有性生殖細(xì)胞

　　無性生殖細(xì)胞：其產(chǎn)生不經(jīng)過減數(shù)分裂，無性別之分，發(fā)育成的后代也無性別之分。無需經(jīng)過兩兩結(jié)合，就能發(fā)育成新個(gè)體。如根霉產(chǎn)生的孢子。 　　有性生殖細(xì)胞：其產(chǎn)生需經(jīng)減數(shù)分裂，有性別之分，如精子和卵細(xì)胞。需經(jīng)過兩兩結(jié)合，形成合子，才能發(fā)育成新個(gè)體，后代有性別之分。但有些不經(jīng)過兩兩結(jié)合也能發(fā)育成新個(gè)體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的。

　　2.核苷、核苷酸、核酸、氨基酸

　　核苷：由含氮堿基與五碳糖(核糖或脫氧核糖)結(jié)合而成的化合物。與核苷酸的區(qū)別為不含磷酸。

　　核苷酸：由含氮堿基、五碳糖與磷酸三者組成的化合物，是核酸的基本組成單位，因含糖的不同，可分為核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。

　　核酸：是一切生物的遺傳物質(zhì)，屬于高分子化合物，基本組成單位是核苷酸。核酸可分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA)。

　　氨基酸：含氨基的有機(jī)酸，組成蛋白質(zhì)的基本單位。構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，人體中的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸。

　　3.遺傳信息與密碼子

　　遺傳信息：基因中脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息。

　　密碼子：遺傳學(xué)上把信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，叫作一個(gè)密碼子。

　　4.質(zhì)體與質(zhì)粒

　　質(zhì)體：植物細(xì)胞質(zhì)中的一類細(xì)胞器，具雙層膜，依其所含色素不同，可分為白色體(不含色素)、葉綠體和有色體。

　　質(zhì)粒：存在于許多細(xì)菌以及酵母菌等生物中，是細(xì)胞染色體外能自我復(fù)制的很小環(huán)狀DNA分子，是基因工程中最常用的運(yùn)載體，其能“友好”地借居在宿主細(xì)胞中，一般來說，它的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞生存沒有決定性的作用，但是復(fù)制只能在宿主細(xì)胞中完成。

　　5.雜交、自交、測(cè)交與回交

　　雜交：基因型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程。

　　自交：雌雄同體的生物同一個(gè)體上的雌雄交配。一般用于植物方面，包括自花授粉和雌雄異花的同株授粉。遺傳學(xué)上把基因型相同的兩個(gè)個(gè)體相交也稱為自交。

　　測(cè)交：遺傳學(xué)研究中，讓雜種子一代與隱性類型交配，用來測(cè)定雜種子一代基因型的方法。

　　回交：兩個(gè)具有不同基因型的個(gè)體雜交，所得的子一代繼續(xù)與親本相交配的一種雜交方法。

　　6.單倍體與多倍體

　　單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。其體細(xì)胞中可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組。

　　多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。

　　7.相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀與性狀分離

　　相對(duì)性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

　　顯性性狀：在雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀。

　　隱性性狀：在雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀。

　　性狀分離：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

　　8.等位基因、顯性基因與隱性基因

　　等位基因：遺傳學(xué)上把位于一對(duì)同源染色體的相同位置上，控制著相對(duì)性狀的基因，叫作等位基因。

　　顯性基因：控制顯性性狀的基因。

　　隱性基因：控制隱性性狀的基因。

　　高中生物基礎(chǔ)知識(shí)

　　DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)

　　1、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理或化學(xué)方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。

　　2、DNA溶解性：①DNA在不同濃度的NaCL溶液中溶解度不同。在0.14moL/L的NaCL溶液中，溶解度最小。②DNA不溶于酒精。

　　3、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性：因?yàn)槊赣袑Ｒ恍�，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但對(duì)DNA沒有影響。DNA比較能耐高溫。洗滌劑能夠瓦解細(xì)胞膜，但對(duì)DNA無影響。

　　4、在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。

　　5、提取DNA的材料一般用雞血而不用豬血，因?yàn)椴溉閯?dòng)物(豬)成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，無DNA。

　　6、破碎雞血細(xì)胞時(shí)，可以加入一定量的蒸餾水，同時(shí)用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。

　　7、為了純化提取的DNA，需要將濾液進(jìn)一步處理。在濾液中加入NaCL，使其濃度為2mol/L，過濾除去不溶的雜質(zhì)，再加入蒸餾水，使NaCL濃度為0.14mol/L，析出DNA，過濾除去溶液中的雜質(zhì)。

　　8、向溶解了DNA的NaCL溶液中加入體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻的酒精溶液，目的是提取含雜質(zhì)更少的DNA。

　　9、PCR原理：DNA體外復(fù)制

　　10、PCR的條件：①一定的緩沖溶液;②DNA模板;③分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種引物;④四種脫氧核苷酸;⑤耐熱的DNA聚合酶;⑥控制溫度的儀器設(shè)備。 　　11、為什么要引物?因?yàn)镈NA聚合酶不能從頭開始合成DNA，而只能從3′端延伸DNA鏈。DNA的合成方向總是從子鏈的5′端向3′端延伸。

　　12、PCR三步驟：變性、復(fù)性和延伸。在PCR循環(huán)之前，常要進(jìn)行一次預(yù)變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。

　　13、PCR的結(jié)果：特異地復(fù)制處于兩個(gè)引物之間的DNA序列，使這段固定長(zhǎng)度的序列呈指數(shù)擴(kuò)增。

　　14、DNA在260nm的紫外線波段有一強(qiáng)烈的吸收峰。

　　15、蛋白質(zhì)分離的方法：凝膠色譜法和電泳。

　　16、凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)，移動(dòng)速度慢，后洗脫出來;相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)，移動(dòng)速度快，先洗脫出來。

　　17、電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。