高考物理考試做題的技巧有哪些
2019-04-09 15:39:55本站原創(chuàng)
高考物理答題技巧
審題做到八個字
審題不過關(guān)是制約很多同學成績的一個重要因素。審題不過關(guān)說到底就是方法、習慣不過關(guān),要過好物理審題這一關(guān),要努力做到八個字:眼看、嘴讀、手畫、腦思。
了解高考答題采分點
在審好題的同時還要加強答題規(guī)范的訓練。高考是選拔人才的考試,試題就得有坡度,解析就應有層次。所以在試卷解析過程中應力求條理清晰,因果明了,有理有據(jù),有結(jié)果,充分展示思維過程。這一點是很多考生比較缺乏的,往往把計算論述題做成了填空題、選擇題,以為有結(jié)果就會有高分。 從歷年閱卷情況看,從來都是分點、分步、分層給分,僅有正確結(jié)果肯定得不了高分,甚至不一定能得分。考生在復習時要加強訓練,關(guān)注歷年的高考評分標準,了解答題的采分點。
合理安排答題時間
調(diào)整心態(tài),從容面對高考。每年高考都有一些考生因為緊張影響發(fā)揮,沒有得到理想分數(shù)。這就需要考生做好充分的考試心理準備。合理安排答題時間,保證會做的題目得到分。不要在不會的問題上浪費太多時間,影響自己答其他題目。
興趣是最好的老師,孔子曾在兩千多年前就提出了“知之者不如好之者”,陶行知先生也曾說過:“學生有興趣,就肯用全部精神去做事,學與樂不可分。”學生的學習興趣是推動其內(nèi)部學習動力的一個重要途徑,個體一旦對學習產(chǎn)生了高中物理學習興趣,就能提高學習活動的效率。
第一、要認識到物理這個學科的功用。學生充分把每節(jié)課所學的物理知識和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機地聯(lián)系起來,從簡單的生活常識煮飯、燒水到自然現(xiàn)象中的霧、露、霜的形成,以及火藥發(fā)明、原子彈、人造衛(wèi)星的上天等物理常識著手,使自己懂得學好物理知識是人們認識自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。 第二、要能體味到物理學科其實“很好玩”。高中正處在思維活躍、“愛玩”、“愛擺弄”的時期。正由于這樣,學生可以采取將傳統(tǒng)看法中的“玩物喪志”影響學習,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;玩物益智”利于學習。你們可以將課本、期刊等媒體上的許多奇思妙想(最好是自己的獨創(chuàng)、原創(chuàng)的構(gòu)想)拿來嘗試著做一做;即使不成功,但是動手多了、動腦多了,自己的實驗和觀察能力就能提高了。觀察能力、動手能力提高了,興趣自然被激發(fā)、被提升。
總之,我們學生在學習物理過程中,可能會遭受些小挫折、小失敗,但請一定要注意保護好自己的學習興趣,保存好足夠的求知欲、好奇心。因為“興趣是最好的老師”。
高考物理選擇題解題技巧
一、比較排除法
通過分析、推理和計算,將不符合題意的選項一一排除,最終留下的就是符合題意的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷,可通過舉反例的方式排除;如果選項中有相互矛盾或者是相互排斥的選項,則兩個選項中可能有一種說法是正確的,當然,也可能兩者都錯,但絕不可能兩者都正確。
二、假設(shè)推理法
所謂假設(shè)推理法,就是假設(shè)題目中具有某一條件,推得一個結(jié)論,將這個結(jié)論與實際情況對比,進行合理性判斷,從而確定正確選項。假設(shè)條件的設(shè)置與合理性判斷是解題的關(guān)鍵,因此要選擇容易突破的點來設(shè)置假設(shè)條件,根據(jù)結(jié)論是否合理判斷假設(shè)是否成立。
三、逆向思維法
如果問題涉及可逆物理過程,當按正常思路判斷遇到困難時,則可考慮運用逆向思維法來分析、判斷。有些可逆物理過程還具有對稱性,則利用對稱規(guī)律是逆向思維解題的另一條捷徑。
四、極限推理法
所謂極限推理法是把某些起決定性作用的物理量推向極端,通過簡單計算、推理或合理性判斷,并與一些顯而易見的結(jié)果或熟悉的物理現(xiàn)象進行對比,從而做出正確的選擇。
高考物理實驗題的做題技巧
(1)實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題:①對函數(shù)圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。②對電學實物圖,則電表量程、正負極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。
切記:游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點。
切記:選擇題有8-10分是送你的,但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點后保留幾位、坐標原點等)。
(2)常規(guī)實驗題:主要考查課本實驗,幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實驗題時,這種題目考得比較細,要在細、實、全上下足功夫。
(3)設(shè)計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意,明確實驗目的,應用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實驗原理。在設(shè)計電學實驗時,要把安全性【所謂的安全不是對人來說,而是對儀器來說的】放在第一位,同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮,系統(tǒng)免不了,偶然可減小】,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。