高考改革后作文這樣寫

高考需要改革，否則會嚴重地妨礙高中新課程的實施，妨礙素質教育方針的落實，這已經是全社會的共識。新的高考改革方案是繼1977年恢復高考制度后我國教育事業(yè)的一次革命性的變革。它將從根本上改變以分取人、只重分數(shù)、忽視能力、忽視批判性思維的培養(yǎng)的頑疾的現(xiàn)狀，把我國千千萬萬學子從一心只為考分的枷鎖下解放出來，充分地發(fā)揮廣大青少年學習探索科學的積極性，極大提高我國在科學技術領域的創(chuàng)新能力。

人才是國家建立的根本，教育就是培養(yǎng)人才，說到根本就是選擇新型綜合性人才！追求思辨與表達空間，重大改變之一就是讓語文教學回歸本體，作文是重中之重，且一直都是熱點。

一、高考作文“新常態(tài)”

事實上,縱觀四十年高考作文命題,大都與當時的經濟發(fā)展與時代特征有著某種隱喻式的內在聯(lián)系。在很長一段時間里,高考作文不僅是對學生接受語文訓練的快速檢驗,更是見證時代與思想演變的“濃縮文本”。

在高考恢復之后的十多年時間里,高考作文的出題和立意都圍繞著政治和時事熱點,如1977年的高考,那一年高考是分省考試,北京卷的作文題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》，被擱淺的青春仿佛被恢復的高考制度瞬間點燃。。

1978年的《速度問題是政治問題》、1982年《先天下之憂而憂后天下之樂而樂》、1987年《談理論對實踐的指導意義》以及1989年的《致青年同學的一封信》。

所以,1999年的高考作文題《假如記憶可以移植》可以用“橫空出世”來形容,自此話題作文登上高考舞臺。這一命題轉折讓那些會讀書、愛思考、悟性強、有創(chuàng)新意識的學生脫穎而出。

在當時看來,這一題目除了文體不局限外,內容的開放程度也令眾人稱贊:審題扣題的壓力減小了,而對考生的思想認識、想象能力、語言能力的考查力度也大大提高。

這正是伴隨著市場經濟發(fā)展、改革開放新思維的誕生而出現(xiàn)的高考作文“新常態(tài)”,“凸顯出社會轉型背景下高考作文命題形態(tài)上的鮮明蛻變”。也就是說,高考作文命題逐步向著學生自身發(fā)展需求和語文教學本質回歸,同樣是當下多元社會發(fā)展的一個綜合表現(xiàn)。

全世界幾乎所有國家都有高考，我國過去也有高考。也沒見到哪一個國家，或者我國過去的哪一個時期，出現(xiàn)我國目前許多地方所表現(xiàn)出來的應試教育泛濫現(xiàn)象。應試教育的根源不在高考本身，而是社會現(xiàn)實和思潮共同作用的結果。特別是急功近利的思想的泛濫使得大家都追求短期可見的成效。

二、現(xiàn)在高中作文是以議論文為主，寫好高考作文要注意做到

1、我們在寫第一段的時候，最好能夠引用一些名言，但是也要和你寫的文章相對應，不要亂引用，如果實在沒有可以引用的名言，可以不引用，如果引用不好，可能會影響你的作文水平。

2、在結尾要學會總結一些，和開頭首位呼應，老師在看的時候，可能不會把你寫的文章看的特別仔細，開頭和結尾老師會看的仔細一些，如果你能夠做到首位呼應的話，老師會在這個部位多給你一些分數(shù)。

3、在寫的過程中，知道怎么運用對比的方法也很重要，有時候，你作文中如果都是好的，那么你在闡述自己的觀點的時候，就顯的非常的單調，如果你能夠再有一個反面的例子，然后最后說出自己的觀點，這樣你的議論文就會完美一些，得高分的幾率就又會大一些。

4、高中議論文要想寫好，還是需要有一些素材，一般議論文都是需要論據(jù)的，我們寫好議論文，掌握一定的素材很重要，要知道，那些議論文寫的好的同學，也是不是天生在腦袋里就有那些好的詞匯，都是靠日記月累的，寫好議論文也不是速成的，我們如果能夠有毅力能夠堅持每天多積累一些素材，一個時間內作文水平肯定會有提高。

5、寫好作文是需要一定的邏輯性的，議論文以素材作為論據(jù)，然后有條理的進行總結，這個時候，我們是需要知道先寫什么再寫什么的，這樣才能讓我們的作文看起來，更加好，讓人讀著感覺也會很不錯，老師在看見的這篇作文的時候，作文分數(shù)就不會給的太低。

三、積累各種素材是關鍵

以高考改革為話題的作文素材

1、古人早就講過：“窮則思變”、“途窮知返”，改變幾乎是自然的一種本能反應，但在人類社會，幾乎所有的社會改革都會遇到阻力。當然，從社會的層面上看，社會的改革必然會影響一些人的既得利益，他們自然會極力阻撓改革的進程，但任何社會，都首先要把大多數(shù)人的利益放在首位，否則就會發(fā)生社會動蕩;而從個人的層面看，一個人如果不能可觀認識自己，或者對自己的問題視而不見，或者拒絕改變。阻礙自身改變的主要因素是思想觀念和惰性心理。應該講，學習知識就是為了改變自己，而許多人擁有知識，卻拒絕改變自己。在瞬息萬變的當今時代，拒絕改變就意味著拒絕進步，所以鄧小平在領導中國社會改革之初，就號召大家“解放思想”，胡錦濤強調“與時俱進”，都是想擊破大家頑固保守的思想意識，排除改革路上的阻力。青年學子，要“三省吾身”，不斷地、自覺地進行自我更新，以嶄新的思想精神面貌，生活在我們這個偉大的時代。荀子在他的《修身篇》中說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”根據(jù)這句話，積極進取的人說：“路雖遠，行則必至;事雖難，作則必成。”如果我們想改變自己、改變社會，讓我們一定能走在時代的前頭，實現(xiàn)我們的夢想。

2、人才是國家建立的根本，教育培養(yǎng)人才，因此我們稱教育體系是國家的造血體系。眼下，泱泱大國要復興，民族要崛起，人才隊伍的培養(yǎng)與造就就是重中之重的工作。國家的復興不是一時半會兒的耀目綻放，不是曇花一現(xiàn)的煙花璀璨，我們想要的是盡我們所能的永恒美好。如此看來，我們不花大力氣辦教育，不花大心思搞好教育體系是不行的了。

縱觀我國教育全局，高考毫無疑問是人才選拔分量最重的一次考試。因此高考規(guī)則的改革工作重要程度高、操作復雜、需要的權衡計算量也大。工作的復雜性、重要性非同一般。眼下到了改革階段，并且已經初步得出試行辦法，個人認為這也是做了一些工作的。

以愛國為話題的作文素材

1.文天祥寧死不屈

南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我一無所求。”

臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,還說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

2.陳天華遙寄血書

革命家陳天華,在日本留學時,聽到沙俄軍隊侵占滿洲,腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,立即在留學生中召開拒俄大會,組織拒俄義勇軍,準備回國參戰(zhàn)。

回到宿舍后,咬破自己手指,以血指書寫救國血書,在血書里陳述亡國的悲慘,當亡國奴的辛酸,鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里還在不停地咸:“救國!救國!”

別人把他救醒后,他堅持把血書一份一份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。

3.吳玉章維護國家尊嚴

老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本帝國看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。

為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日學生向學校當局嚴正提出:必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下,只得認錯道歉。

4.楊靖宇獻身抗日

民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令,從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。

面對敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗,使敵人坐臥不安,惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨,調集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說:“不,我有我的信念。”

最后,彈盡糧絕,楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子,楊靖宇肚里沒有一粒米,有的只是樹皮、草根和棉絮。

以社會熱點人物為話題的作文素材

1.“赤腳哥”戚新峰

洛陽市突降暴雨，市內一交通要道水深及膝，積水深達40厘米，交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣，但由于涉水時間較長，他的褲子都已濕透。緊張的疏導中，一只皮鞋被水沖走了，他索性把另一只鞋也脫掉，繼續(xù)淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻，被網(wǎng)友傳至大河論壇，迅速走紅。網(wǎng)友稱戚新峰為“赤腳哥”，他在平凡中創(chuàng)造感動，在風雨中彰顯無私。

2.農民工歌手“旭日陽剛”

他們曾干過搬運工、建筑工、鍋爐工，去過新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網(wǎng)絡視頻，贏得了上千萬的點擊量，其真情實感令無數(shù)網(wǎng)友感動落淚。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強執(zhí)著。處在城市和農村之間游離的農民工群體以及無數(shù)懷揣夢想的北漂們，同樣需要關注，需要尊重。這是他們的心里話。

3.王鋒人物事跡：

王鋒，38歲，河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。2016年5月18日凌晨，南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印。

4.盲人靠摸電腦鍵盤寫下20萬字歷史懸疑小說

莊大軍，男，出生于1950年。原為某部軍醫(yī)，于1982年因病不幸雙目失明。他從小極喜歡讀書，書中的人物已深深印在了他的心中，他相信，只要有希望就會有奇跡，他大膽下筆，發(fā)揮充分的想象，2003年使用盲人語音軟件在電腦上進行文學創(chuàng)作。于2004年發(fā)表了第一部長篇小說《石砣砣的風》，并于2007年發(fā)表了長篇自傳體紀實文學《黑暗與光明同在》。兩部書皆由江蘇文藝出版社出版。曾獲第三屆精靈文學獎、第六屆南京文藝獎、第七屆金陵文學獎、第一屆全國盲人文學獎。近日，最新小說《千秋夢歸來》即將出版�！肚�秋夢歸來》是集探險、官場、商場、情殺等為一體的小說。

自強不息”“有希望就你能成功”“隱形的翅膀”“堅韌”“想象力””“有希望就你能成功”“隱形的翅膀”“堅韌”“想象力素材運用角度：“自強不息”“有希望就你能成功”“隱形的翅膀”“堅韌”“想象力”齊全哥”的。

5.亞運會“微笑姐”

在亞運會開幕式上，在三位領導致辭期間，在眾多媒體的鏡頭里，她始終一副燦爛笑容。在視頻網(wǎng)站上，“微笑姐”片段被頻繁點擊回放。她是廣州亞運會頒獎禮儀專業(yè)志愿者，曾以優(yōu)秀的表現(xiàn)完成全部培訓課程。她的使命既簡單又艱難——在一切場合保持微笑，展示東道主的熱情和東方女性的魅力。網(wǎng)友說，她出鏡時間如此之長，笑到面部僵硬，雙手堅持交叉小腹前，幾乎抽筋，太難為她了。她卻誠懇地答說——不知道自己被拍，都是訓練有素的結果。

四、真正發(fā)揮影響與作用的是各級教育工作者

更進一步說,高考作文命題的重大蛻變及其教學改革,對一線教師的自身素養(yǎng)也提出了嚴峻挑戰(zhàn),包括其思維能力和表達能力等。“習慣于依賴教學參考而進行高度同質化教學的一線教師,無法避開‘后命題時代’高考作文創(chuàng)新所帶來的拷問。這就決定了教師職能必須超越一般意義上的教學策略。”

教育的核心是愛。我們不是在造機器、造奴隸，而是教育我們祖國的兒女們。因此各級教育工作者都必須具備足夠的思想覺悟與道德修養(yǎng)，為教育事業(yè)多費心多用力，為學生的學業(yè)成長多思考一些。要知道改革規(guī)則不過是一些文字敘說，真正發(fā)揮影響與作用的是各級教育工作者。

總之，新的改革方案既是和世界招生制度的接軌，也是我國教育事業(yè)的一次大的飛躍，必將促進我國社會科學事業(yè)的極大進步。

附：《朗讀者》精華句子匯總，經典語錄，作文必備！送給大家，與之共勉。

《朗讀者》第一期【主題詞：遇見】

01、只要你是個正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子。——柳傳志父親對柳傳志說的話

02、人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。——董卿

03、從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。——董卿

04、如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。——董卿

05、愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。——張梓琳朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》

06、生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。——許淵沖

朗讀者》第二期【主題詞：陪伴】

07、“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》

08、這個世界上絕了哪種生命形式，都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。——鄭淵潔

09、我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開花！——林清玄《百合花開》

10、要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢？他們是最簡單的土生土長的動物。——梭羅《瓦爾登湖》

《朗讀者》第三期【主題詞：選擇】

11、有人說“不瘋魔，不成活”，我很享受這種若隱若現(xiàn)當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。——王千源

12、你用最不敬業(yè)的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這么炙熱的心情去觀看，真不次于在犯罪。——王千源

13、我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

14、可以說腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發(fā)出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。——董卿
15、人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結束。——麥家

16、我慢慢去想奶奶講的那個神話，我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。——《奶奶的星星》

17、一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。——康震點評《陋室銘》

18、有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那么，是遵從自己的內心，還是隨波逐流；是直面挑戰(zhàn)還是落荒而逃；是選擇喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良；無論如何，希望每一個人，都能做出一個在日后回想不讓自己后悔的選擇。——董卿

《朗讀者》第四期【主題詞：禮物】

19、這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。——諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什《禮物》

20、仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的額禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。——開場白

21、她叮囑我；“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——倪萍朗讀《姥姥語錄》

22、其實，當一個人真的要離開這個世界的時候，是什么也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。——董卿

23、所說五大博物館，就是包括：故宮博物院、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮（又名阿爾米塔什博物館），正好聯(lián)合國有五個常任理事國，正好一個國家一座。所以我開玩笑說：“沒有一個強大的博物館，是不能進入聯(lián)合國常任理事國的。”——單霽翔

24、這句話背后其實自有真意，沒有一個強大的自信的文化，你也不可能成為一個世界的強國。——董卿

25、我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。——畢淑敏《握緊你的右手》

《朗讀者》第五期【主題詞：第一次】

26、第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰(zhàn)、是機遇、是升華，很多時候個人的第一次也帶著深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶，就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們的偉大的時代。——開場白

27、有些東西你認定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就會能達到自己預期的目的。——王學圻
28、可是對大多數(shù)人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什么不同；明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那么一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界。即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的。——選自《平凡的世界》

29、他們說人生有六個字，前面三個是“不害怕”，后面還有三個，“不后悔”，努力去做吧。——董卿

30、董卿：“許老師，這人生第一場屬于您的音樂會，似乎來得晚了一點，到您七十歲那年才……”

許鏡清：“也不晚，我想只要我活著就不晚。”

董卿：“對，只要開始去做了，永遠為時不晚，而且也許在這個時候也是一個最好的時候。”

31、說著說不著不在于話語量，而在于特別最根本的那一句話，這個是臧克家先生寫的，有的人活著但是他已經死了，有的人死了，他還在活著。其實書和電影都是為了讓那些應該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠地活下去。——劉震云

32、我覺得京劇是鄉(xiāng)音，既是故鄉(xiāng)的聲音也是祖國的聲音。——王佩瑜
《朗讀者》第六期【主題詞：淚水】

33、我花了兩年半時間拍這個電影，不是為了讓人哭的，而且讓人去想的。——王宗仁《藏羚羊的跪拜》

34、我們大家在座的人，都有爹有娘，而我們有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你們的爹娘還健在的話，從現(xiàn)在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話后悔來不及。——斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》

35、可能媽媽是這個世界上唯一一個、我們可以不顧一切的、我們可以不顧慮任何的角色形象，把最真實的自己還原的那個人，還原在她的面前，可是我們沒有考慮到她的感受。——董卿

36、《生如夏花》告訴我們應該怎樣度過我們的一生，又應該怎樣面對我們生命終結的那一刻。我想只有非常曠達的，非常自如地來面對，我們自己的人生、我們自己的內還有我們走過的路，我們才能深刻的理解泰戈爾的這首《生如夏花》。——康震

37、人的心靈應如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風華長存。我們也從一位科學家的眼淚當中，感受到了一個人，愿意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。——董卿
《朗讀者》第七期【主題詞：告別】

38、“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”——海子

39、“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。”——楊絳

40、人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟，而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態(tài)。——開場白

41、有時候覺得人活一輩子，跟這些人產生各種各樣的關聯(lián)，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你并無所圖，只希望你好好的。——姚晨

42、我從不奢望，活在夢中那么長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎么樣。——《AnotherSuitcaseinAnotherHall》

43、堂吉訶德有不可動搖的信仰，他堅定地相信，除他自身之外還有一種東西，是永恒不變、普遍存在的，那是需要靠我們堅定地追求才能獲取的。——董卿引楊絳先生序言

44、大自然就是這樣在告別過程中完成它的季節(jié)輪替的，其實人類社會也一樣；其實這個天空下，不是山也不是水，是什么，是滿滿的各種各樣的告別。——曹文軒

45、作為一個作家我知道，文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章——生死離別。——曹文軒

46、我記得在阿拉曼英聯(lián)邦士兵墓地當中有這樣一條墓志銘，它說，對于世界你是一名戰(zhàn)士，但是對于我，你是整個世界。——董卿獻給戰(zhàn)士的母親
《朗讀者》第八期【主題詞：勇氣】

47、“勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會”。——茨威格

48、勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。——開場白

49、勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說“有德必有勇，正直的人不會膽怯”。試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。——開場白

50、在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現(xiàn)在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已——海桑《給我的孩子》

51、有信心就會有勇氣，有夢想就會有沖動。——李寧

52、生活就是不停的戰(zhàn)斗，他的武器是他的知識，信仰和堅強的意志。——巴金《做一個戰(zhàn)士》

53、勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來。——董卿

54、文學家喜歡說永遠的敦煌、永遠的莫高窟，而我們今天真的是一位老人（樊錦詩），為了永遠這兩個字，付出了最實在的努力、最刻苦的堅守。感謝這世界所有的勇氣，正是這些勇氣在改變著歷史，創(chuàng)造著奇跡！——董卿

55、相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。——樊錦詩

《朗讀者》第九期【主題詞：家】

1、家是每一個最初的記憶，也是我們最終的歸宿。——董卿

2、為了尋找想要的東西，我們走遍全世界�；氐郊遥�找到了。——莫爾

3、中國古人說：“欲治其國者，先齊其家。”家是個人通向外界的重要紐帶。——《大學》、董卿

4、每一個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構建一個精神家園。書架是一個家庭最好的不動產，最好的家風是閱讀。——梁曉聲

5、家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈�？康母蹫场�——董卿

6、倦鳥歸林，魚翔潛底，落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。——董卿

7、家是我們在風雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。——董卿

8、推動搖籃的手，能推動這個世界。——歌曲《推動搖籃的手》

9、有人說，偉大的女人是水做的——你在高處，我便退去，讓你獨自閃耀光芒；如果你在低谷，我便涌來，溫柔地圍繞你，擁抱你，給你溫暖。女人是一個家的靈魂，她們用博大的心胸承載了一個家，用愛和陪伴溫暖著家庭的每一個成員。——董卿

10、我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來。——山姆·麥克布雷妮

11、當你離開家去尋找更好生活的時候，那是你主動選擇的。如果你根本就沒有選擇，命運讓你四外飄散，那叫漂泊。兩者有質的區(qū)別。——畢飛宇
12、在大的時代背景下，個人無力被裹挾其間，會造成很多心理上的對世界最初的感受。——董卿

13、中國是全國民眾的中國，全國民眾，人人都應負起保衛(wèi)中國民族的責任！——《清華學生告全國民眾書》

《朗讀者》第十期【主題詞：味道】

1、味道是一種審美，是一種格調，是一種氣質，將味蕾嫁接上思想，味道就會變得豐富多彩，

2、腹有詩書氣自華是一種味道，

窗含西嶺千秋雪也別有風味，

踏雪尋梅是一種味道，

門泊東吳萬里船也妙味橫生。

滿目蒼桑是一種味道，婀娜多姿也是一種味道。

3、不同的味道能勾兌出不同的人生，總有一種味道會讓你流連忘返，讓你心情蹁躚。也總有一些味道給予警示，讓我們避而遠之，洗凈它們，重獲新生。——董卿朗讀者《味道》

4、生活的味道，文字的味道，總有一種味道讓你流連忘返！

5、會因為愛一個人而愛上他身上的味道。——張小嫻

6、人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。——電影《阿甘正傳》

7、味道落到筆上就成了風格，吃進胃里就成了鄉(xiāng)愁，刻在心上那就成了一輩子都解不開的一個結。

8、讓我們盡情的去享受生活的滋味吧，我們感受到的越多，我們便生活得越長久。——法國作家法朗士

9、那一天，那一天是你我的記憶，也成就了現(xiàn)在的你我。

10、人這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。每一個被你記住的日子，都將成為生命里不可復制的那一天。

11、面對行刑隊時，想起了父親帶給自己去看冰的那天。——這是《百年孤獨》里，奧雷利亞諾上校的回憶。

12、再也沒有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戲。——《社戲》里，魯迅獨特的記憶。

13、我們很容易記住那些波瀾壯闊的，力挽狂瀾的，全新蛻變的那一天。

但其實無論偉大還是平凡，那一天都因為他的獨特性，被標注在了時光的日歷上，它注定了我們是誰。

14、那一天一定是你難忘的一天，也許是金榜題名時，也許是洞房花燭夜，也許是十九世紀的某一天，左拉、雨果、巴爾扎克，在左岸咖啡館構思著傳世之作，也許是阿姆斯特朗自身的一小步代表人類的一大步被載入史冊。

15、如果說，時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那一天一定是千回百轉的一枝。

16、雖然說那一天已經成為過去，但是那幾代人愿意為了科學、為了國家、為了人類，獻出青春乃至生命的精神，值得被永遠銘記！

《朗讀者》第11期【主題詞：青春】

1、人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。

2、青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。不管他是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、炙熱的、理想的，它都是最漂亮的日子。
3、誰虛度了年華，青春就將褪色。——雨果

4、是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你！再見！——董卿

5、青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；

青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；

青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。

《朗讀者》第12期【主題詞生活】
1、一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，都會成為親切的回憶。——普希金《假如生活欺騙了你》

2、如果是戰(zhàn)士就絕不放下武器，哪怕只是一分鐘。——郭小川

3、如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因為生活越來越容易了，而是因為我們越來越堅強。——劉同《誰的青春不迷�！�

4、如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最特殊的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天，畢竟明天又是全新的一天。

5、我常常是你的窗前第一線陽光，我常常是你的路上第一枝花，當你第一次向世界發(fā)出哭聲的時候，我就第一次給你帶來微笑。——魯藜《希望》

6、仰望星空，我想知道，有人正從世界的某個地方，朝我走來嗎？——幾米《星空》

7、用心去看才看得清楚，本質的東西眼睛是看不見的。——圣�？颂K佩里《小王子》

8、人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的。——叔本華

9、每個人都有各自的天分，如果我們一定要用會不會爬樹，去衡量一條魚的能力，它會絕望的。——董卿

10、小孩看世界是用心，大人看世界是用眼睛，但是眼睛往往會騙人。——朱德庸

11、人生只是時間長河中的浪花，而作品可以是時代歷史的豐碑。

12、藝術家一生中始終是一個孩子，或一個小伙子，停留在他突然感到，有藝術沖動的那個立場上，這是他的榮耀，也是他的局限。——尼采《非理性美學究》

13、成功是，就算所有價值觀都變成錢的時候，你還是不違反你的（夢天性），永遠擁有夢。——朱德庸《寫給童年的一封信》

14、媽媽說，蒲公英是世界上最美麗的植物。——《蒲公英的夢》

15、人生雖然短暫，但只有人類的雙手，能為宇宙穿上盛裝。——郭小川《望星空》

16、創(chuàng)作的要點是感動，是愛，是希望，戰(zhàn)栗，生命。——奧古斯特·羅丹《藝術就是感情》

17、藝術是創(chuàng)造美的，實現(xiàn)美的。——蔡元培《學校是為研究學術而設》

18、照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣，去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦《我的世界觀》

19、藝術的第二種利器，是他的力，這種力，他沒有悍壯的形體，卻有比壯夫還壯過百倍的力，善于把握人的生命，而不為所覺。——《致全國藝術界書》林風眠

20、紀念日是值得被銘記的日子，它可能會深刻地留在我們個人的腦海里，也可能會被載入人類發(fā)展的史冊，而無論是一個小小的愿望達成，還是能夠改變千萬人的命運，一個紀念日的背后，往往是無數(shù)個日子的蓄勢待發(fā)。——董卿

21、經歷了這么多痛苦的折磨，變得堅強，而與世隔絕的靈魂里消逝，為什么我枯竭的活力又獲得了生命，那是因為明朗的月夜，緊隨漆黑的長夜；那是因為和煦的東風，離不開繁枝茂葉；那是因為春天終于來臨，冬天終于過去。——雨果《看，烏云將傾盆大雨潑向這棵樹》

22、飄風不終朝，驟雨不終日。（意思：不管多大的風，不可能刮一個早上，不管多大的雨，不可能下一天。）——《道德經》

23、愛在哪里呢？愛其實就在身邊。

24、我們在這個世界上，通過你的努力，讓自己肚子填飽是很容易的，但是如果僅僅滿足于填飽肚子，而沒有其他的追求的話，恐怕不能成為一個獨立的人。

25、中華民族所賴以生存，歷久不滅的，正是精神文明，藝術便是精神文明的結晶，現(xiàn)在我們應該自己站起來，發(fā)揚我們民學的精神，向世界伸開臂膀，準備著和任何來者握手。——《國畫之民學》黃賓虹

26、紀念日是結繩記事上的一個個繩扣，它紀念著一個生命的誕生和離去，也紀念著一段歷史的開始和結束。“如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最特殊的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天，畢竟明天又是全新的一天”，這是郝思嘉站在一片廢墟上渴望重建家園的紀念。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”，這是魯迅寫下的不能忘卻的紀念。隨著時間的流逝，紀念日可能會被淡忘，但是它絕不會消失，它向我們招手致意，只是為了告訴我們-----記住，可以讓日歷上最簡單的數(shù)字，變成歲月最厚重的注腳。——開場白

27、一百年前，以美育代宗教的理想，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代美術教育的新紀元，八十年前，在中華民族最危難的時刻，以救亡圖存為己任的藝術家們，會聚在了延安寶塔山下，而隨著新中國的誕生，中國美術教育以藝術為人民服務的信仰和情懷，在不斷開拓著新的天地，一切教育是因人民而有的，這些光芒愈是神圣，便愈是為人民而點起，在這一切的頂顛是理想。