如何利用高考考試大綱，高效學(xué)習(xí)？

　　為什么一定要解讀高考大綱？

　　第一：一定要領(lǐng)會考試精神，緊跟最權(quán)威的綱領(lǐng)，抓住出題人的心

　　第二：不浪費同學(xué)們的時間，明確不考的，就不復(fù)習(xí)

　　第三：考綱中的例題也很重要，老師一定要出類似的題目，讓學(xué)生練習(xí)，這樣高考覺得熟悉，不慌亂

　　怎么利用考試大綱

　　一般情況下，考試大綱里面會給出所學(xué)知識的定位，以及根據(jù)歷年考題整理出的易考點。

　　我們看了幾年的考試大綱，發(fā)現(xiàn)大綱里面規(guī)定的內(nèi)容還是很全面的。在利用考試大綱的同時，大家可參照《課程標準》。

　　對于書本的知識層次有一個大致的了解，書本上的知識一般包括三個層次：理解——了解——掌握，對于不同層次，同學(xué)們付出的時間也是不同的。

　　在使用考試大綱復(fù)習(xí)的時候，一般可以分為以下幾個步驟：

　　大綱瀏覽階段：在把大綱拿到手的時候，我們首先要將大綱大致瀏覽一遍，看一下哪些章節(jié)是必考點，在心里有個數(shù)，在瀏覽大綱的時候，同學(xué)們可以先將一些必要的公式背一下，或者寫幾遍，公式可是很重要的，高考的時候公式忘記了，就完蛋了。

　　依照大綱，了解書本重點：大綱上面會列出高中各章節(jié)的必考點，同學(xué)們需要對應(yīng)大綱，在書中的目錄上或者書內(nèi)標注大綱考點，同學(xué)們不要以為這個過程是無用的，標完了之后，同學(xué)們就可以不用總對照著大綱了，會省去很多麻煩。

　　根據(jù)大綱，進行備考：由于大綱中已經(jīng)標出了必考點，所以，大家就可以有針對性的去復(fù)習(xí)了，但是，在這里提醒一下，大家千萬不要認為把大綱背下來就萬事大吉了，如果真的是這樣的話，清北就要擴建了。

　　同時，同學(xué)們應(yīng)該注意，由于大綱中標注的知識比較基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要在復(fù)習(xí)的時候，將大綱里面標注的內(nèi)容跟自己做過的與該知識點有關(guān)的題聯(lián)系起來，因為大綱里面標注的都是基礎(chǔ)，但高考不考基礎(chǔ)，考的是在基礎(chǔ)上的延伸，以及知識點的綜合，基礎(chǔ)掌握不好，延伸的話，就呵呵了。。。

　　最后提醒：大綱里面標注的只是必考點，并不是全部知識點，大家不要認為沒有標注的就可以不學(xué)不看了，對于沒有標注的，大家也要對其有一定的掌握，每一年的高考都會存在題型的創(chuàng)新，在這種變化中，比的就是誰掌握的更全面。

　　1.在閱讀使用考試大綱時，不僅需要徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要求，還需要拿出課本，把考試大綱要求掌握的知識點在書上一一找到，查漏補缺、落實到位。

　　2.2018年考試大綱的發(fā)布更帶有時間節(jié)點的含義，意味著大家一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，要開始新一輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)要特別關(guān)注考點之間的內(nèi)在聯(lián)系，即概念與觀點之間、概念與概念之間、觀點與依據(jù)之間、觀點與意義之間、觀點與觀點之間。這就要求同學(xué)們在按章節(jié)進行復(fù)習(xí)的同時，要注意打破章節(jié)甚至模塊的限制，深入理解和體會考點之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外，對于交叉的知識點要做好總結(jié)，有助于更好的架構(gòu)自己的知識點框架，提高復(fù)習(xí)效率，做到事半功倍，力爭做到有重點、有系統(tǒng)、有效率。

　　3.建議大家，5月初前的二輪復(fù)習(xí)一定要跟著老師，一步一個腳印按照計劃執(zhí)行，不急不躁、循序漸進。不同的人有不同的方法，不要太重視別人的進度。

　　不盲目復(fù)習(xí)，重視時事積累

　　了解了《大綱》的變與不變后，下面還有幾點是各地名師反復(fù)強調(diào)的：

　　第一，抓住“穩(wěn)中有變，重在穩(wěn)”，充分重視教材、傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、關(guān)注現(xiàn)實生活等，這是不少專家反復(fù)強調(diào)的觀點。

　　第二，不少專家還指出，教材是考生掌握概念、原理、過程、規(guī)律的根本，在沒有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行為。

　　第三，語文、英語、文綜等還要特別注重閱讀積累，關(guān)心時事，知曉國家大政方針，對黨的十九大精神和明年全國兩會的最新時政熱點，尤其要特別注意學(xué)習(xí)領(lǐng)會。