全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考政治復(fù)習(xí)方法 > 高考政治計(jì)算題選擇題解析

高考政治計(jì)算題選擇題解析

2019-01-29 22:45:01三好網(wǎng)

  1.(2015·陜西八校高三聯(lián)考)小張2014年春節(jié)前看中了一款標(biāo)價(jià)為3000歐元的皮包,那時(shí)100元人民幣可以兌換11.96歐元,她未舍得買。恰逢2015年春節(jié)前歐元對人民幣匯率下跌,100元人民幣可以兌換14.32歐元,于是小張決定出手購買。假定其他條件不變,此時(shí)小張用人民幣購買這款皮包要比2014年春節(jié)前購買(  )

  A.約多支付7080元                 B.約少支付7080元

  C.約少支付4134元                 D.約多支付4134元

  [解析]

  2014年春節(jié)前這款皮包的人 民幣價(jià)格為3000÷11.96×100≈25083.6(元),2015年這款皮包的人民幣價(jià)格為3000÷14.32×100≈20949.7(元),所以2015年春節(jié)前購買比2014年春節(jié)前購買節(jié)省25083.6-20949.7=4133.9(元),約4134元,故答案為C。

  [答案]

  C

  2.(2015·開封高中月考)甲企業(yè)2013年生產(chǎn)一件M商品的勞動(dòng)耗費(fèi)價(jià)值12元,產(chǎn)量為100萬件,M商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值10元。如果2014年生產(chǎn)M商品的行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了25%,甲企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了20%,其他條件不變,則甲企業(yè)2014年M商品的銷售收入與去年相比(  )

  A.增加40萬元                 B.減少48萬元

  C.減少40萬元                 D.保持不變

  [解析]

  2013年甲企業(yè)M商品的銷售收入為10×100=1000(萬元)。2014年M商品的價(jià)格為10÷(1+25%)=8(元),甲企業(yè)M商品的銷售收入為8×100×(1+20%)=960(萬元)。則甲企業(yè)2014年M商品的銷售收入與2013年相比減少1000-960=40(萬元),故選C。

  [答案]

  C

  3.(2015·山西高考前質(zhì)監(jiān))假定2014年某國W商品的價(jià)值用該國貨幣表示為360元,美元與該國貨幣的兌換比率為1∶6.3。如果2015年該國W商品的行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,W商品用美元標(biāo)價(jià)為50美元。若其他條件不變,據(jù)此可以算出2015年該國貨幣對美元(  )

  A.升值5%                 B.貶值4.8%

  C.貶值5%                 D.升值4.8%

  [解析]

  由材料中原價(jià)360元,2015年行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,可計(jì)算出該商品2015年價(jià)格360÷(1+20%)=300(元)。由2015年商品用美元計(jì)價(jià)為50美元,可計(jì)算出2015年1美元可兌換該國貨幣300÷50=6(元)。由此可見,美元貶值,該國貨幣升值。具體升值幅度為(1/6-1/6.3)÷1/6.3×100%=5%。故本題選A。

  [答案]

  A

  4.(2015·江西重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考)假定某國2013年待售商品價(jià)格總額為8000億元,貨幣流通次數(shù)為5次,由于貨幣超發(fā)導(dǎo)致當(dāng)年通貨膨脹率為5%。2014年該國社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%,且勞動(dòng)者人數(shù)增加20%,在其他條件不變情況下,該國2014年貨幣供應(yīng)量如果要恰好滿足市場需要,則應(yīng)比2013年實(shí)際發(fā)行量增加(  )

  A.240億元                 B.320億元

  C.432億元                 D.512億元

  [解析]

  2013年該國流通中所需要的貨幣量為8000÷5=1600(億元),由于貨幣超發(fā)致當(dāng)年通貨膨脹率為5%,則2013年該國貨幣實(shí)際發(fā)行量為1600×(1+5%)=1680(億元)。商品價(jià)值總額與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān),與勞動(dòng)者人數(shù)成正比,在其他條件不變的情況下,2014年該國流通中所需要的貨幣量為[8000×(1+20%)]÷5=1920(億元),則2014年貨幣供應(yīng)量比2013年實(shí)際發(fā)行量增加1920-1680=240(億元),A正確。

  [答案]

  A

  5.(2015·河北保定高三調(diào)研)2014年1月,甲國貨幣兌換乙國貨幣的匯率為1∶6。2015年1月,乙國匯率上升20%,則1單位甲國貨幣兌換________乙國貨幣;此時(shí)有利于乙國________。

  A.4.8單位 引進(jìn)外資                 B.5單位 引進(jìn)外資

  C.4.8單位 對外投資                 D.5單位 對外投資

  [解析]

  乙國貨幣對甲國貨幣升值20%,意味著同樣的乙國貨幣兌換的甲國貨幣增加20%,則1單位甲國貨幣兌換的乙國貨幣為6÷(1+20%)=5。乙國貨幣升值使乙國對外投資成本下降,故有利于乙國對外投資,不利于乙國引進(jìn)外資,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤。

  [答案]

  D

  6.(2015·湖南衡陽畢業(yè)班聯(lián)考(一))隨著國家政策利好,居民收入逐年增長,家庭消費(fèi)水平不斷提高。下面是2014年小明家(三口人)全年消費(fèi)總支出額一覽表

  小明家恩格爾系數(shù)大約為(  )

  A.19000÷4900≈38.8%

  B.(19000+5000)÷49000≈49%

  C.19000÷(49000-19000)≈63.3%

  D.19000÷(19000+5000+6000+11000)≈46.3%

  [解析]

  恩格爾系數(shù)是指一定時(shí)期居民食品支出占家庭消費(fèi)總支出的比重,在本題中,食品支出為19000元,家庭消費(fèi)總支出為49000元,故A正確。

  [答案]

  A

  7.(2015·江西上饒第一次模擬)假定2013年A國某商品的價(jià)值用本國貨幣表示為120元,出口到B國,用B國貨幣表示為600元。如果2014年A國生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了20%,B國貨幣貶值20%。在其他條件不變的情況下,2014年該商品出口到B國的價(jià)格是(  )

  A.750元                 B.625元

  C.575元                 D.500元

  [解析]

  第一步,計(jì)算出2013年的匯率:600÷120=5,也就是1單位A國貨幣兌換5單位B國貨幣。第二步,計(jì)算出A國生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%后,該商品用A國貨幣表示的價(jià)格:120÷(1+20%)=100(元)。第三步,計(jì)算出2014年1單位A國貨幣可兌換的B國貨幣:5÷(1-20%)=6.25。第四步,計(jì)算出2014年該商品出口到B國的價(jià)格:100×6.25=625(元)。故B正確。

  [答案]

  B

  8.(2015·河南八市第三次聯(lián)考)假設(shè)某銀行一年共發(fā)放貸款50000萬元人民幣,平均年利率是7%,在這一年中,共吸收存款55000萬元,平均年利率3%,中間結(jié)算業(yè)務(wù)收入400萬元,在這一年中該銀行共支付職工工資、獎(jiǎng)金等500萬元,其他開支700萬元。這一年銀行利潤是(  )

  A.650萬元                 B.1350萬元

  C.1150萬元                 D.1050萬元

  [解析]

  這一年該銀行的利潤=50000×7%+400-55000×3%-500-700=1050(萬元),故選D。

  [答案]

  D

  9.(2015·陜西西安八校聯(lián)考)假設(shè)2013年1單位M國貨幣可兌換6.6單位N國貨幣。2014年,N國的通貨膨脹率為10%,其他條件不變,從購買力角度來看,則兩國間的匯率為(  )

  A.1∶5.94                 B.1∶6.6

  C.1∶7.26                 D.1∶7.92

  [解析]

  1單位的M國貨幣兌換6.6單位N國貨幣,N國通貨膨脹10%,則單位M國貨幣兌換的N國貨幣增加10%,也就是6.6×(1+10%)=7.26,故C正確。

  [答案]

  C

  10.(2015·湖北黃岡高三調(diào)研)某國2013年生產(chǎn)W商品10億件,價(jià)值總額與價(jià)格總額均為90億元。2014年該國從事W商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者數(shù)量增加10%,社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%。貨幣貶值10%。如果其他條件不變,2014年該國生產(chǎn)的W商品的價(jià)格總額是(  )

  A.90億元                 B.99億元

  C.110億元                 D.121億元

  [解析]

  價(jià)值決定價(jià)格,社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高不能改變商品的價(jià)值總額,因此也不能改變價(jià)格總額。排除社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%這一條件。不考慮其他條件,勞動(dòng)者數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)格總額增加,商品的價(jià)格與貨幣幣值成反比,故2014年該國生產(chǎn)的W商品的價(jià)格總額為:90×(1+10%)÷(1-10%)=110(億元),故C正確。

  [答案]

  C

  11.(2015·安徽統(tǒng)一考試)2013年某商品的價(jià)值和價(jià)格用貨幣表示均為165元,2014年該商品在市場上的價(jià)格為180元。假設(shè)該國2014年通貨膨脹率為20%,如果其他條件不變,那么2014年生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率比上年(  )

  A.提高了10%                 B.提高了15%

  C.降低了10%                 D.降低了15%

  [解析]

  本題適合倒算,第一步,排除通貨膨脹因素后商品的價(jià)格是180÷(1+20%)=150(元)。第二步,計(jì)算出社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的幅度(165÷150-1)×100%=10%,故2014年生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了10%,A正確。

  [答案]

  A

  12.(2015·河北廊坊高三質(zhì)監(jiān))某國2014年某商品的生產(chǎn)狀況如下表:

  表中①②③的數(shù)據(jù)分別應(yīng)為(  )

  A.4000、96、24                 B.5000、115、25

  C.4000、96、24                 D.4800、120、24

  [解析]

  縱觀表格,不難看出,首先應(yīng)根據(jù)全行業(yè)的年產(chǎn)量和年價(jià)值總量,算出該行業(yè)單位商品的價(jià)值量。該行業(yè)單位商品的價(jià)值量為192000÷8000=24(元),即③應(yīng)為24。由于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定單位商品價(jià)值量,故在計(jì)算甲、乙兩企業(yè)的年價(jià)值總量或年產(chǎn)量時(shí),均應(yīng)以24元作為單位商品的價(jià)值量來計(jì)算,而不能以20元、30元作為單位商品的價(jià)值量來計(jì)算。所以,①應(yīng)為200×24=4800;②應(yīng)為2880÷24=120。本題答案為D。

  [答案]

  D

[標(biāo)簽:高中政治復(fù)習(xí) 高考報(bào)考]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)