高中物理力學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

　　一、養(yǎng)成養(yǎng)好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　物理思維是在日常積累的過程中逐漸形成的.因此，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣.首先，正確使用物理符號(hào)，養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅鴮懥?xí)慣，尤其要注意區(qū)分大小寫及下標(biāo)等.其次，對(duì)于方程式及關(guān)鍵演算步驟要做到書寫規(guī)范，力求用精簡(jiǎn)的物理語言將解題思路準(zhǔn)確清晰地呈現(xiàn)出來.再次，對(duì)于不會(huì)做的題目也要有拿分意識(shí)，尤其是一些壓軸題往往計(jì)算難度很大，短時(shí)間內(nèi)很難理出頭緒，但可以按照題意向下推測(cè)，將可能用到的定理、公式書寫下來，并適當(dāng)加以計(jì)算及推導(dǎo)，這樣不僅能夠拿到一定的分?jǐn)?shù)，也有助于理清思路，激發(fā)解題靈感.

　　二、把握力學(xué)的分析方法及解題步驟

　　1.分析方法.高中物理力學(xué)所涉及的力，有重力、摩擦力、引力、電場(chǎng)力、安培力等，無論是哪一種力，均可采取以下分析方法：一是整體法和隔離法，通常采用整體法時(shí)只需要關(guān)注外力，而計(jì)算內(nèi)力的時(shí)候比較適合用隔離法；受力狀態(tài)相同的時(shí)候應(yīng)該用整體法，否則適合用隔離法；如果不確定某個(gè)力是否存在，應(yīng)該通過計(jì)算來定奪.二是運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)判斷方法.這一點(diǎn)主要由速度和加速度決定，同向?yàn)榧铀傩Ч�，反向�(yàn)闇p速效果；加速度主要看力，切向徑向應(yīng)該分明；切向影響大小，徑向影響方向，運(yùn)動(dòng)軌跡向徑向力方向彎曲.

　　2.解題步驟.首先，應(yīng)認(rèn)真讀題，把握題意，了解題中所描述的現(xiàn)象及其關(guān)鍵之處，并注意挖掘題目中的隱性條件，然后就其中的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析.如果題目所描述的現(xiàn)象比較雜亂，研究對(duì)象比較多，且隱性關(guān)聯(lián)比較煩瑣，可以采取“化整為零”的方法，將題目分成幾個(gè)不同的研究部分，分別進(jìn)行分析.在讀懂題意之后，再針對(duì)每一研究部分梳理相應(yīng)的解題定理及公式，并一一進(jìn)行求解.解題完成后，還應(yīng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論，這樣不僅能夠檢驗(yàn)答案是否正確，還能起到歸納、反思的作用，使知識(shí)得到進(jìn)一步的鞏固和深化.

　　三、掌握力學(xué)的解題策略及技巧

　　1.靜力學(xué)解題策略及技巧.對(duì)于靜力學(xué)問題，首先要明確研究對(duì)象，將其從整體中隔離出來，個(gè)別情況下可以轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，具體方法主要有兩種：要么將研究對(duì)象轉(zhuǎn)換為另一物體，要么就擴(kuò)大研究對(duì)象的范圍，再分析其所受的外力.一般情況下，對(duì)于“原始力”的分析可用受力圖來表示，結(jié)合具體情況可分別選取平行四邊形定則、正交分解法、三角形法則等不同的分析方法，然后對(duì)其中的力進(jìn)行合成或分解.對(duì)于受力平衡問題，要運(yùn)用平衡條件“∑F=0與∑M=0”，列方程式來計(jì)算和分析；對(duì)于動(dòng)態(tài)平衡問題，要結(jié)合各種力的具體變化來采取相應(yīng)的解析法或圖解法，然后加以分析.靜力學(xué)問題主要考查學(xué)生對(duì)力的合成及分解方法的掌握，解決此類問題必須明確物體受力的形式、方向及數(shù)量，然后套用相應(yīng)的解題策略.比如，當(dāng)研究對(duì)象是疊加體時(shí)，一般采用隔離法；物體受三個(gè)力同時(shí)作用時(shí)，可以采取合成法，受四個(gè)以上的力同時(shí)作用時(shí)，宜采取正交分解法；若受力物體為桿或彈簧，則既可以受壓力也可以受拉力，若受力物體為橡皮筋或繩子，則只能受拉力，且當(dāng)三條以上的繩子有共同的交匯點(diǎn)時(shí)，每條繩子所受拉力一般不同.

　　2.動(dòng)力學(xué)解題策略及技巧.動(dòng)力學(xué)問題主要分為兩種：一是已知物理受力，分析物體的運(yùn)動(dòng)狀況；二是已知物體的運(yùn)動(dòng)狀況，分析物理受力.這兩種問題也可以以綜合題的形式出現(xiàn)，其研究對(duì)象既可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)，解題時(shí)要根據(jù)題目描述的情況，選擇最佳解題策略，具體可以運(yùn)用牛頓定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、機(jī)械能守恒定律等.