廣東將大手筆重點(diǎn)建設(shè)41所大學(xué)和147個(gè)學(xué)科
2018-12-23 22:16:00網(wǎng)絡(luò)資源
13日，廣東省教育廳、省發(fā)改委、省科技廳聯(lián)合公布高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科名單。全省41所本科高校和 147個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科入選。
新增3所高水平重點(diǎn)建設(shè)高校
今年1月，省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)了“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”的工作計(jì)劃及資金安排方案，整合了系列高等教育建設(shè)工程，形成“高水平大學(xué)建設(shè)計(jì)劃”“粵東西北高校振興計(jì)劃”和“特色高校提升計(jì)劃”三大建設(shè)計(jì)劃，推動(dòng)高校在不同層次爭(zhēng)創(chuàng)一流、特色發(fā)展。
早在2015年4月，廣東就在全國(guó)較早啟動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，并推動(dòng)高水平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校、特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，以超強(qiáng)度建設(shè)、超常規(guī)投入推動(dòng)廣東高等教育加速發(fā)展。
與上一輪建設(shè)相比，高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校上出現(xiàn)3張“新面孔”，原高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目高校廣州中醫(yī)藥大學(xué)、深圳大學(xué)，原高水平理工科大學(xué)建設(shè)高校南方科技大學(xué)成功“晉級(jí)”，進(jìn)入整體重點(diǎn)建設(shè)行列。高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校也出現(xiàn)了3張“新面孔”，分別是哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)、香港中文大學(xué)(深圳)、廣東以色列理工學(xué)院3所高校。
“新增的三所高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，是上一輪建設(shè)的直接受益者。”有關(guān)權(quán)威教育人士分析，廣州中醫(yī)藥大學(xué)入選國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)單位，深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)2所特區(qū)大學(xué)迅速崛起，以“黑馬”姿態(tài)頻頻闖入各類(lèi)排行榜。新增的3所高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校，哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)是深圳網(wǎng)絡(luò)空間科學(xué)與技術(shù)廣東省實(shí)驗(yàn)室的主要依托單位，香港中文大學(xué)(深圳)、廣東以色列理工學(xué)院兩所中外(境外)合作高校國(guó)際化辦學(xué)特色鮮明。
12所高校納入粵東西北高校振興計(jì)劃
早在2016年，廣東啟動(dòng)了“省市共建”地方本科高校，采用超常規(guī)的思路和方法，支持共建高校實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。但高等教育區(qū)域發(fā)展水平差異較大，省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源基本集中在珠三角地區(qū)。
與上一輪建設(shè)相比，“粵東西北高校振興計(jì)劃”就是要加大對(duì)粵東西北12所高校的支持，分別是廣東海洋大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、惠州學(xué)院、五邑大學(xué)、肇慶學(xué)院、廣東藥科大學(xué)云浮校區(qū)、廣東技術(shù)師范學(xué)院河源校區(qū)。
“粵東西北高校振興計(jì)劃”建設(shè)高校將以“補(bǔ)短板”為核心，著力建設(shè)一批服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加快補(bǔ)好應(yīng)用型人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、辦學(xué)條件的短板。
“特色高校提升計(jì)劃”則包含14所高校，分別為廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東藥科大學(xué)、星海音樂(lè)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、廣州體育學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東金融學(xué)院、廣東警官學(xué)院、廣東第二師范學(xué)院、廣州航海學(xué)院、東莞理工學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、電子科技大學(xué)中山學(xué)院。
暨大華農(nóng)華師重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科數(shù)居榜首
在“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃中，41所本科高校有147個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。其中高水平大學(xué)建設(shè)高校有81個(gè)學(xué)科入選，重點(diǎn)建設(shè)高校51個(gè)，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校30個(gè);粵東西北高校振興計(jì)劃高校共有27個(gè)學(xué)科入選;特色高校提升計(jì)劃共有39個(gè)學(xué)科入選。
中山大學(xué)、華南理工大學(xué)根據(jù)國(guó)家“雙一流”建設(shè)任務(wù)，自主確定學(xué)科建設(shè)口徑和范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)入選重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的學(xué)科數(shù)量最多，均為8個(gè);深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)均為6個(gè);南方醫(yī)科大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)均為5個(gè);廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣州大學(xué)，以及新晉高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校的哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)、香港中文大學(xué)(深圳)、廣東以色列理工學(xué)院則分別為4個(gè)。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科重點(diǎn)服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域發(fā)展，覆蓋哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域，主要包含支撐高端裝備制造、綠色低碳、人工智能、生物醫(yī)藥、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新材料、海洋經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科。
縱深：
省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)景李虎揭秘：
這些高校和學(xué)科為何入選“沖補(bǔ)強(qiáng)”?
經(jīng)過(guò)近一年的謀劃，廣東高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科正式名單公布了。那么，“沖補(bǔ)強(qiáng)”名單如何遴選的?下來(lái)如何推進(jìn)建設(shè)?為此，南方日?qǐng)?bào)專(zhuān)訪了省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)景李虎。
南方日?qǐng)?bào)：早在2015年4月，廣東較早在全國(guó)啟動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)等一攬子工程，建設(shè)成效如何?
景李虎：黨的十八大以來(lái)，廣東省委、省政府高度重視高等教育，在全國(guó)較早啟動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，并推出了高水平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校、特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的高強(qiáng)度建設(shè)、超常規(guī)投入，廣東高校初步形成了分類(lèi)清晰的高等教育發(fā)展體系，綜合實(shí)力得到大幅度提升，取得了一些亮眼的成績(jī)。
截至10月底，共有11所高校入選四大國(guó)際排行榜，14所高校66個(gè)學(xué)科入圍ESI全球排名前1%，比2015年同期增長(zhǎng)88%;331個(gè)學(xué)科入選上海軟科公布的中國(guó)最好學(xué)科排名，比2017年增加41個(gè)，增量居全國(guó)首位;今年新增博士點(diǎn)總數(shù)47個(gè)，全國(guó)排第2，其中凈新增博士點(diǎn)(不含二級(jí)學(xué)科升一級(jí)學(xué)科)33個(gè)，全國(guó)排名第1。
但我們必須承認(rèn)，廣東還僅僅是一個(gè)高等教育大省，不是教育強(qiáng)省，實(shí)施高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃，正是要解決我省高等教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。
南方日?qǐng)?bào)：“沖補(bǔ)強(qiáng)”為入選高校帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。大家都很關(guān)注，建設(shè)高校是如何遴選的?
景李虎：遴選建設(shè)高校的總體思路是，從現(xiàn)有建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā)，以增量方式統(tǒng)籌推動(dòng)建設(shè)，即充分考慮前期水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)、省市共建本科高校等系列工程建設(shè)基礎(chǔ)，將一批行業(yè)特色鮮明、高水平中外合作辦學(xué)高校新增納入建設(shè)范圍。
“高水平大學(xué)建設(shè)計(jì)劃”緊密對(duì)接國(guó)家“雙一流”和延續(xù)我省上一輪高水平大學(xué)的做法，分為“高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校”和“高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校”兩類(lèi)進(jìn)行建設(shè)，重點(diǎn)任務(wù)是以“沖一流”為核心，著力建設(shè)一批原始創(chuàng)新能力強(qiáng)的高峰學(xué)科。
“粵東西北高校振興計(jì)劃”建設(shè)高校的遴選范圍原則上為粵東西北地區(qū)、珠三角非核心區(qū)域的公辦普通本科高校，大部分是前期的省市共建本科高校。
“特色高校提升計(jì)劃”建設(shè)高校的主要任務(wù)是以“強(qiáng)特色”為核心，遴選范圍原則上為行業(yè)特色顯著的公辦普通本科高校以及部分高水平理工科大學(xué)和省市共建本科高校。
南方日?qǐng)?bào)：147個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，又是如何遴選的?
景李虎：遴選重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的總體思路是，參照國(guó)家世界一流學(xué)科的遴選標(biāo)準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)、學(xué)科水平、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和政策導(dǎo)向4方面為主，統(tǒng)籌考慮國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需等因素，確定三類(lèi)組團(tuán)高校的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，努力形成支撐廣東高等教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的學(xué)科體系，大力提升高校自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
“高水平大學(xué)整體建設(shè)高校”和“項(xiàng)目建設(shè)高校”主要采取專(zhuān)家認(rèn)定的方式，確定重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，同時(shí)允許學(xué)校在符合一定條件情況下，在規(guī)定限額內(nèi)自定若干個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
“粵東西北高校振興計(jì)劃”建設(shè)高校和“特色高校提升計(jì)劃”建設(shè)高校，均采取學(xué)校申報(bào)和專(zhuān)家認(rèn)定相結(jié)合的方式，確定重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。其中， “粵東西北高校振興計(jì)劃”建設(shè)高校的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由高等學(xué)校與地方政府共同確定。
南方日?qǐng)?bào)：“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃的工作將如何推進(jìn)?主要有哪些任務(wù)、目標(biāo)?
景李虎：高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃是廣東省政府在新的歷史時(shí)期，為提升我省高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、奠定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)，作出的重大戰(zhàn)略部署。該計(jì)劃建設(shè)周期為3年，實(shí)施時(shí)間從2018年至2020年。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，“高水平大學(xué)建設(shè)、高水平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校、特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)等系列工程”構(gòu)建了廣東高等教育發(fā)展工程的1.0版本，高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”計(jì)劃就是2.0版本，是上一輪的升級(jí)版。廣東將以該項(xiàng)計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，致力打造一個(gè)完整、協(xié)調(diào)、健康的高等教育發(fā)展體系。
“沖補(bǔ)強(qiáng)”強(qiáng)調(diào)分類(lèi)發(fā)展，把各層次、各類(lèi)型的高校都同時(shí)做強(qiáng)。 “沖一流”、“補(bǔ)短板”、“強(qiáng)特色”三類(lèi)組團(tuán)，將設(shè)定不同的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，采用不同的評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)各類(lèi)高校遵循辦學(xué)規(guī)律，找準(zhǔn)自己的定位，以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，把主要精力和財(cái)力物力投入到內(nèi)涵發(fā)展上去。
最后，“沖補(bǔ)強(qiáng)”計(jì)劃要服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。三類(lèi)高校組團(tuán)，瞄準(zhǔn)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，牢牢抓住全面提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，深化體制機(jī)制改革，著力打造一批高水平學(xué)科，提升解決重大問(wèn)題能力和原始創(chuàng)新能力，為廣東奮力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”提供強(qiáng)有力支撐。
