2019高考最全大學(xué)專業(yè)選擇指南

　　每年高考結(jié)束，考生和家長(zhǎng)最頭疼的是大學(xué)專業(yè)怎么選。今天，小編整理三個(gè)合理選專業(yè)的方法：學(xué)業(yè)水平、興趣特長(zhǎng)、就業(yè)前景。

　　尤其是2019年參加高考的同學(xué)，務(wù)必提前圈定適合自己的專業(yè)，以免報(bào)考期間毫無(wú)頭緒，希望大家能綜合這3個(gè)角度，參考選擇！

　　從學(xué)業(yè)學(xué)科水平來(lái)選擇專業(yè)

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中某一學(xué)科或幾科的成績(jī)會(huì)比其它學(xué)科的成績(jī)好，自己在學(xué)習(xí)時(shí)也喜歡學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)習(xí)起來(lái)并不覺(jué)得吃力。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)這門功課比較有興趣，也有這門學(xué)科的學(xué)習(xí)能力�？忌�和家長(zhǎng)可以根據(jù)學(xué)習(xí)這些學(xué)科的成績(jī)特長(zhǎng)來(lái)選擇一些相適應(yīng)的大學(xué)專業(yè)和未來(lái)的職業(yè)。

　　如果自己對(duì)某學(xué)科很不感興趣或者學(xué)習(xí)很吃力、成績(jī)也不理想，在高考填報(bào)志愿時(shí)要盡量不選擇與它對(duì)應(yīng)和相關(guān)的大學(xué)專業(yè)，至少是對(duì)該學(xué)科能力要求較低的專業(yè)，盡量選擇自己喜愛(ài)和成績(jī)好的學(xué)科所對(duì)應(yīng)的專業(yè)。否則，你在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程將很吃力。

　　在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，大學(xué)的課程是中學(xué)課程的延伸豐富加深與拓廣。中學(xué)課程在大學(xué)的延伸主要體現(xiàn)在大學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課上，相對(duì)應(yīng)主要有以下幾類：

　　與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)，或以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)

　　數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率、統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。

　　大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)中。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是數(shù)學(xué)的兩個(gè)基本專業(yè)。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。

　　隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、精算、金融工程這些專業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。

　　大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)選擇難度最大的A級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專業(yè)中，計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專業(yè)技能。

　　為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專業(yè)是一致的。

　　除經(jīng)濟(jì)學(xué)類以外，理學(xué)專業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等，這些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的課程。

　　除上述專業(yè)外，一些專業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專業(yè)，需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。數(shù)學(xué)是除英語(yǔ)外在大學(xué)專業(yè)中覆蓋最廣的一門課程。

　　與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)

　　如果一位同學(xué)同時(shí)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，他可選的專業(yè)是最多的。與數(shù)學(xué)、物理對(duì)應(yīng)的這一類專業(yè)數(shù)量非常大，主要集中在工學(xué)和理學(xué)專業(yè)中。

　　物理與數(shù)學(xué)是分不開(kāi)的，他們二者的聯(lián)系，我們?cè)诟咧械奈锢碚n程中就體會(huì)到了。如果數(shù)學(xué)能力不過(guò)關(guān)，我們的物理是不能得高分的。大學(xué)期間更是如此，物理的問(wèn)題，都需要用數(shù)學(xué)工具來(lái)解決。

　　機(jī)械結(jié)構(gòu)類專業(yè)：大學(xué)物理類專業(yè)的一部分是與機(jī)械結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。如機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程、包裝工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、汽車運(yùn)用工程，適航技術(shù)與管理，等等。

　　這些專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)公共課程基本由這么幾部分組成：首先是數(shù)學(xué)課程，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)；物理課程，如大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等；機(jī)械結(jié)構(gòu)類課程，如機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；電子計(jì)算機(jī)類課程，如C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)輔助制圖；電子電路類課程，如電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)字電路、模擬電路；實(shí)習(xí)實(shí)踐類課程，如金工實(shí)習(xí)等。

　　從課程內(nèi)容可以看出，機(jī)械與數(shù)學(xué)，機(jī)械與電子結(jié)合的非常緊密。機(jī)械行業(yè)也在逐步擺脫過(guò)去的體力勞動(dòng)形象，已經(jīng)進(jìn)入了電氣化、數(shù)字化的計(jì)時(shí)代。

　　著重介紹一下汽車運(yùn)用工程。什么是汽車運(yùn)用呢？我國(guó)已成為汽車生產(chǎn)和銷售的大國(guó)，需要大量的從汽車下線進(jìn)入用戶開(kāi)始，到整車報(bào)廢為止的汽車后市場(chǎng)人才。在這個(gè)階段，汽車的維護(hù)和保養(yǎng)要使用零配件，及相應(yīng)的服務(wù)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)的是汽車零配件銷售和汽車修理服務(wù)、汽車美容人才。這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課包括了物理機(jī)械方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、畫(huà)法幾何、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電路分析等。

　　理學(xué)專業(yè)中的物理類專業(yè)：理學(xué)類中有一部分是與物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)，如物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)等。

　　天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)是交叉學(xué)科。天文學(xué)是物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科。天文學(xué)開(kāi)設(shè)大量的普通物理課程，如普通物理（包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及普通物理實(shí)驗(yàn)）、理論物理（包括理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)和熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理），這些課程與物理專業(yè)的課程是重疊的。學(xué)習(xí)天文學(xué)要學(xué)習(xí)處理天文數(shù)據(jù)的方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，這樣才能把一系列的觀測(cè)數(shù)字轉(zhuǎn)化為直觀的圖像。應(yīng)用氣象學(xué)與天文學(xué)有相似之處，也需要處理大量的氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)，要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程及數(shù)學(xué)知識(shí)，它是集物理、數(shù)學(xué)還有計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科為一身的一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)。

　　與電磁學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)：在初高中物理課程中，很大一部分電磁學(xué)內(nèi)容。愛(ài)好電磁學(xué)的同學(xué)可以考慮就學(xué)下面的這些專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)。從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還延伸出一個(gè)軟件工程專業(yè)。

　　這幾個(gè)專業(yè)都是以學(xué)習(xí)電磁學(xué)為主的，分為強(qiáng)電類的專業(yè)和弱電類的專業(yè)。弱電類專業(yè)就是我們俗稱的電子類專業(yè)。

　　電類專業(yè)的課程主要有四類：數(shù)學(xué)類、物理類、電子類、計(jì)算機(jī)類。

　　數(shù)學(xué)類主要有：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論，以應(yīng)用為主，證明推導(dǎo)的要求不高。

　　物理類：主要是大學(xué)物理，其中包括電動(dòng)力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、量子力學(xué)等其他理工科普遍學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　電子類：電路分析、電氣技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字電路、模擬電路、高頻電路等，這些都是很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。

　　計(jì)算機(jī)類：C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、Matlab等專業(yè)軟件的使用等，目的是培養(yǎng)基本的編程能力。

　　與力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)：與物理力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)有很多，如土建類專業(yè)的土木工程，還有從土木工程中分離出來(lái)的專門針對(duì)水工建筑的，如港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。通俗地說(shuō)，土木工程是在陸地上搞建筑，水工建筑是在水中或水邊搞建筑。

　　土木工程專業(yè)課程的主線是：數(shù)學(xué)、力學(xué)、結(jié)構(gòu)。

　　數(shù)學(xué)主要指大學(xué)數(shù)學(xué)通識(shí)課程。力學(xué)基礎(chǔ)部分是三大力學(xué)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)；考慮到建筑結(jié)構(gòu)需要，還開(kāi)設(shè)了彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)及空氣動(dòng)力學(xué)等力學(xué)知識(shí)。結(jié)構(gòu)類課程包括地基基礎(chǔ)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)抗震。同時(shí)輔以工程制圖、CAD制圖、工程測(cè)量、建筑材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)電算及施工組織設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)與施工必需課程。

　　此外，與力學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)還有工程力學(xué)以及航空航天類的一些專業(yè)，像飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括力學(xué)知識(shí)及機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。

　　與化學(xué)對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)

　　與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)能力也有要求。這部分專業(yè)主要有，理學(xué)：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。工學(xué)：資源環(huán)境與科學(xué)、材料科學(xué)與工程、高分子材料、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、木材科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境以及藥學(xué)專業(yè)等。

　　在課程設(shè)置上，這些專業(yè)都開(kāi)設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)四門專業(yè)基礎(chǔ)課。升入大三之后，會(huì)根據(jù)專業(yè)方向開(kāi)設(shè)專業(yè)課，如材料專業(yè)會(huì)開(kāi)設(shè)材料物理性能、材料力學(xué)、材料工程基礎(chǔ)、電化學(xué)、工程材料力學(xué)性能、物理冶金原理、現(xiàn)代材料研究技術(shù)等課程�；瘜W(xué)工程與工藝開(kāi)設(shè)化工原理、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、傳遞過(guò)程原理、化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)等技術(shù)等等。

　　與生物對(duì)應(yīng)，以化學(xué)為工具的專業(yè)

　　生物和化學(xué)是分不開(kāi)的。生物學(xué)類研究對(duì)象大到生物體群體個(gè)體，小到細(xì)胞內(nèi)分子。

　　第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程。

　　生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)是通過(guò)微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，比如酸奶、面包�，F(xiàn)代生物技術(shù)是以基因重組技術(shù)為基礎(chǔ)，應(yīng)用在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中常見(jiàn)的是生物技術(shù)藥物、基因重組疫苗、血液制品、診斷試劑等產(chǎn)品；應(yīng)用在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物、雜交水稻都是現(xiàn)代生物技術(shù)的產(chǎn)品。

　　生物工程對(duì)應(yīng)的是制藥行業(yè)、發(fā)酵行業(yè)、生物能源。在制藥行業(yè)，生物制藥的比重很高。發(fā)酵的應(yīng)用也很廣，比如啤酒、食醋，是傳統(tǒng)發(fā)酵的產(chǎn)品；很多抗生素和一些疫苗也是用發(fā)酵工程的技術(shù)獲得的。

　　第二類集中在農(nóng)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)之中，就是說(shuō)針對(duì)動(dòng)物、植物，包括我們?nèi)梭w的學(xué)科，都屬于生物范疇。農(nóng)學(xué)的研究范圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲(chǔ)藏加工，小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程，要把這個(gè)專業(yè)掌握好，是需要知識(shí)含量的。

　　根據(jù)對(duì)象的不同，第二類分為很多專業(yè)。如針對(duì)植物的園藝、植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué)；針對(duì)動(dòng)物的動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖；還有針對(duì)人體的，如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、針灸按摩等等。

　　與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)

　　與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在語(yǔ)言文學(xué)類和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中。如漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。

　　中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分的很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史；外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分，如歐美文學(xué)史、亞洲文學(xué)史等。另一部分是語(yǔ)言類課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的一些規(guī)律，如古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論等。

　　外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的課程大致為兩類。一類是語(yǔ)言課程，主要圍繞一種語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)展開(kāi)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書(shū)載體，還會(huì)有視聽(tīng)課，課堂討論，課后語(yǔ)言實(shí)踐等很多形式。語(yǔ)言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。另一類是語(yǔ)言文化課程，介紹使用語(yǔ)言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)詞匯。

　　新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué)；針對(duì)廣播電視的廣播電視學(xué)；還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等。

　　藝術(shù)類也有一些專業(yè)與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。

　　必須指出，外語(yǔ)（英語(yǔ)）是所有大學(xué)專業(yè)的必修課，其資格等級(jí)的高低還是國(guó)內(nèi)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。