高一化學教案：《碳的幾種單質》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-25 14:26:12
高一化學教案：《碳的幾種單質》教學設計
教學目標
1.使學生了解金剛石、石墨及木炭的物理特性。
2.使學生進一步了解金剛石、石墨及木炭的用途，物質的性質決定物質的用途這一辯證關系。
教學重點和難點
物質性質及用途的關系。
教學用品
投影片
教學過程
[提問] 我們都見過晶瑩璀燦的金剛石，也經常使用鉛筆、碳棒，冬日里還可用木炭取暖，可你們知道它們各是由什么成份組成的?它們有什么聯(lián)系嗎?
(學生討論后，老師加以指正和說明)
[講解] 鉛筆芯、碳棒的主要成份是石墨，金剛石、石墨、木炭，還有活性炭、焦炭等都是由碳元素組成的不同單質。這節(jié)課主要學習金剛石、石墨及木炭的物理性質和用途。
[閱讀] 課本金剛石和石墨的物理性質。
[投影板書] 一、金剛石和石墨的成份、物理性質及用途
(在講述石墨導電性時穿插導電實驗)
[講解] 金剛石和石墨物理性質上的差異決定了用途上的差異。
1.利用金剛石硬度大、耐高溫可做鉆探機的鉆頭;利用硬度大，可做玻璃刀;由于金剛石對光有折射散射作用，可做裝飾品。
2.利用石墨質軟可做鉛筆芯;利用石墨滑膩、耐高溫，可做耐高溫的潤滑劑。
3.石墨可導電，可以做電極，又耐高溫可做高溫電爐的電極。
4.利用石墨傳熱性能好，并在溫度驟然升高時不易炸裂，可做石墨坩堝。
5.利用石墨耐酸堿的耐腐蝕性強，可做化工管道，耐酸槽、耐堿槽等。
[小結] 金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質，性質上有如此大的差異是由于二者中碳原子的排列順序不同，即結構決定性質，性質決定用途。
[講解] 在碳元素組成的單質中，還有一類單質是無定形碳，包括木炭、焦炭、活性炭及炭黑等。(交待：“炭”與“碳”的不同寫法)
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