高一化學(xué)教案：《金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

　　【板書(shū)】熱還原法

　　【提問(wèn)】比較活動(dòng)的金屬也可以作還原劑。教材上有關(guān)于鋁熱法煉鐵的記述，能否將該反應(yīng)用于工業(yè)煉鐵？鋁熱法在冶金工業(yè)有什么應(yīng)用嗎？

　　【交流討論】（4）冶煉釩、鉻、錳等熔點(diǎn)高的價(jià)格遠(yuǎn)高于鋁的金屬可以用鋁熱還原法。

　　Al+ MnO2 === Mn+Al2O3 Al+ V2O5 ===V + Al2O3 Co3O4+ Al===== Co+ Al2O3

　　這個(gè)問(wèn)題，

　　【講述】下節(jié)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)課上我們還將深入討論鋁熱反應(yīng)，到時(shí)還期待大家以小組課題研究的形式進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)。也期待大家能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)、創(chuàng)新。（可參考2010年9月《化學(xué)教育》上的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案。）

　　4。拓展遷移

　　【投影】拿破侖時(shí)期鋁比金貴的圖片。

　　【講述】鋁是生產(chǎn)生活應(yīng)用廣泛的金屬，我市沒(méi)有鋁礦藏，你能從前邊的研究中得到啟發(fā)，找出鋁的冶煉方法嗎？物理法肯定不能用來(lái)獲得單質(zhì)鋁，那么熱還原法行嗎？

　　【交流討論】活潑金屬具有強(qiáng)的還原性，可以否定熱還原法。假設(shè)使用比鋁更活潑的金屬——鉀、鈉、鎂來(lái)還原出鋁單質(zhì)，再考慮成本，肯定了該法批量冶煉鋁不具可能性。

　　【提問(wèn)】是否有別的途徑能強(qiáng)迫活潑金屬陽(yáng)離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)？

　　【展示】其他地區(qū)的鋁礦標(biāo)本；霍爾-埃魯法電解鋁圖片

　　【板書(shū)】鋁礦-——電解法 2Al2O3 ==電解===4Al+3O2↑

　　【講述】比鋁更活動(dòng)的金屬都可以用電解法來(lái)冶煉

　　2NaCl=電解== 2Na+Cl2↑ MgCl2=電解== Mg+Cl2↑

　　【提問(wèn)】聯(lián)想初中知識(shí)，你知道汞礦的冶煉原理嗎？

　　學(xué)生作答后引出熱分解法

　　【投影】《史記》關(guān)于秦陵以水銀為江河的記載以及葛洪《抱樸子》中的一段文字：“丹砂燒之成水銀”

　　【板書(shū)】熱分解法，2HgO ==加熱===2Hg+O2↑

　　5。歸納小結(jié)

　　【提問(wèn)】 1、為什么不同金屬的冶煉方法不同？

　　2、從金屬冶煉的實(shí)質(zhì)角度具體討論金屬活動(dòng)性和冶煉方法之間的關(guān)系

　　學(xué)生討論后，教師結(jié)合金屬活動(dòng)順序表歸納總結(jié)金屬的冶煉方法。

　　【板書(shū)】K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag

　　電解法 熱還原法 熱分解法

　　【提問(wèn)】金礦組、鐵礦組同學(xué)的匯報(bào)中涉及了開(kāi)采活動(dòng)對(duì)周邊環(huán)境的影響，那么

　　怎樣促使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境友好齊頭并進(jìn)呢？

　　【投影】鐵礦石近年來(lái)進(jìn)口量及價(jià)格漲幅；各種礦產(chǎn)資源的有效開(kāi)采年限；我市龐家堡鐵礦廢棄后衰敗場(chǎng)面。

　　【小組討論】如何合理開(kāi)發(fā)利用金屬礦產(chǎn)資源？

　　結(jié)論：防止金屬腐蝕；回收和利用廢舊金屬；開(kāi)發(fā)海底礦物資源；尋找金屬的代用品；合理開(kāi)采礦物物盡其用）