高一語文教案:《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(一)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 18:23:37
(三)講讀第3小節(jié)
[提問]:這一段是講作者去荷塘的感受,請說說這種感受的具體內(nèi)容。怎么理解這種感受?
[解析]:重點理解這個句子:白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。作者懷著排除煩悶的心情來到荷塘邊上,月色淡淡,獨(dú)步塘岸,似乎進(jìn)入了“另一個世界”。這個世界里“什么都可以想,什么都可以不想。”
作者成了一個“自由的人”。寫得很超脫現(xiàn)實,應(yīng)該說這是作者內(nèi)心所渴望而在現(xiàn)實達(dá)不到的。越是超脫越是自由,便越顯出作者在現(xiàn)實中的苦悶。
【板書】感受:自由——(苦悶)
(四)講讀第4小節(jié):
請同學(xué)們齊聲朗讀第4節(jié),并劃出本節(jié)的比喻句。
[提問]:作者依次寫了哪些景物?用了哪些比喻?
【板書】荷葉 田田(多) 舞女的裙:亭亭(美、高)
荷花 零星點綴(色) 如明珠、如星星(潔白、繁多、光)
裊娜、羞澀(輕盈多姿、態(tài))→形態(tài)美
荷香 縷縷—仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲(若隱若現(xiàn))→動態(tài)美
荷波 象閃電(快) 凝碧(色)
流水 脈脈(神態(tài))→靜態(tài)美
[講解]:這里用了許多比喻有什么好處呢?我們先來看這一句:
1、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
亭亭的舞女是些高挑有風(fēng)姿的女郎。亭亭的舞女的裙更是給人一種美好、輕盈、動感的聯(lián)想。這一比喻生動地寫出了荷葉出水很高的嬌美姿態(tài),洋溢著情趣。由此可見,貼切的比喻可以把所要描繪的景物生動、具體地展現(xiàn)在讀者的眼前,使人產(chǎn)生身臨境的感覺,使事物的特征更加鮮明具體,起加深印象的作用。
2、微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
[提問]:請問,作者究竟聽到歌聲沒有?在這一句中作者將什么比作什么?它們之間有什么共同點?這樣寫又有什么好處?
[解析]:清香是嗅覺上的感覺,遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲是聽覺上的感覺,把香味比作歌聲,把嗅覺中感到的香味換成從聽覺中去感受、品味,使人產(chǎn)生了對香味的另一具體形象,變換欣賞角度,有煥然一新,奇趣無窮之感。歌聲是細(xì)柔飄忽,婉轉(zhuǎn)渺茫的,荷香是時有時無,持續(xù)不斷的。這兩種感覺有相似之處,把它們溝通起來,藝術(shù)的魅力也就出來了。
[提問]:這一句與一般的比喻有什么不同?里面蘊(yùn)含了幾種感官感覺?
[解析]:這是一種特殊的比喻,錢鐘書先生把它叫做‘通感’。人們通過視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等五官感知外界事物時,在一般情況下,彼此不能交錯;但在特殊情況下,五官功能卻能出現(xiàn)互相轉(zhuǎn)化、彼此溝通的現(xiàn)象叫“通感”,也叫“移覺”。這兩種不同感覺的相互溝通叫通感。在運(yùn)用這種比喻時一定要注意掌握事物之間在感官的感覺上的相似之處,或在特定環(huán)境下有這種溝通一氣的感覺,做到妙不可言卻不是故弄玄虛。
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢