高二語文教案:《老人與!方虒W(xué)設(shè)計(三)(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 22:08:34
聯(lián)系實際·拓展延伸
桑地亞哥老人是海明威塑造的一條“硬漢”形象,他的人生信條就是“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”。在我們的生活中,也不乏這種堅定的信念,敢于挑戰(zhàn)生活、戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者。你能列舉這樣的典型事例嗎?
1、巴蜀漢子金家貴走馬上任47醫(yī)院院長不到一年,醫(yī)院面貌便令人刮目相看。醫(yī)院向社會招聘藥師、技師和合同制護(hù)士。消息一出,打招呼的、遞條子的、送票子的、求情說情的絡(luò)繹不絕,把金家貴層層圍住。經(jīng)過深思熟慮,金家貴寫了一份招聘方案,主張實行招聘條件、程序、結(jié)果“三公開”,成立招聘評審委員會,對應(yīng)招人員進(jìn)行嚴(yán)格的篩選、考核。為了不給搞不正之風(fēng)的人留空子,他還提出“公布招聘結(jié)果不過夜”的辦法。結(jié)果,招聘一結(jié)束,金家貴得罪了一批人。一些事先給金家貴打過招呼的領(lǐng)導(dǎo)和親友,氣得罵他“死腦筋”,說他不給自己留后路。金家貴卻坦然地說:“我給自己留后路,誰給醫(yī)院找出路呀?”
。、一名在美國的中國女留學(xué)生,飽受了房東在肉體、精神上非人的折磨,為替自己討回公道,她在十年內(nèi)上告了無數(shù)次,最終以百折不撓的精神打贏了這場官司。我記得在最后,這名女留學(xué)生只要求房東誠懇地對她說一句:“對不起”,她當(dāng)著所有法官的面將那張給予她賠償?shù)闹彼旱梅鬯。?dāng)時我感動得流下了眼淚──10的努力,要為尋求正義!
。、一名美國戰(zhàn)士,在被槍決之前,向眾人豎起了兩個手指,展示在人們眼前的是代表單詞victory的字頭“V”,那是美國人民表示勝利的方式,他以此來表示自己無法用聲音來傳達(dá)的那句“正義戰(zhàn)勝一切”,劊子手見狀,殘酷地砍下了他的手指,然而,意想不到的是這名美國戰(zhàn)士又舉起了自己的雙臂——那是一個巨大的“V”字,仿佛不斷地向空中延伸、延伸、再延伸……這是怎樣的震撼力! 交流發(fā)言
賞讀·抒懷
《老人與海》可以說是一部寓言色彩很濃的小說,書中人物少,情節(jié)簡單,但寓義豐富而深刻。閱讀它可以領(lǐng)悟到很多做人的道理,尤其是懂得如何面對困難,做生活的強(qiáng)者。請寫一篇讀后感,記下自己讀書的收獲。
課后動手寫
相關(guān)推薦
- 高二語文教案:《老人與!方虒W(xué)設(shè)計(
- 高二語文教案:《老人與!方虒W(xué)設(shè)計(
- 高二語文教案:《祝!穬(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(
- 高二語文教案:《祝!穬(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(
- 高二語文教案:《祝!穬(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(
- 高二語文教案:《祝福》教學(xué)設(shè)計(三)
- 高二語文教案:《祝福》教學(xué)設(shè)計(二)
- 高二語文教案:《祝福》教學(xué)設(shè)計(一)
- 高二語文教案:《林黛玉進(jìn)賈府》優(yōu)秀教
- 高二語文教案:《林黛玉進(jìn)賈府》優(yōu)秀教
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢