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高二英語教案:《Book 8 Unit 4 Pygmalion Period 1 Reading》教學(xué)設(shè)計(jì)(7)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 11:09:47


  After class:(課下復(fù)習(xí)鞏固、補(bǔ)償提高)

  1. Review the words and expressions explained in this class .(復(fù)習(xí)本節(jié)課講解的詞匯及語法,背誦重要的句子。)

  2. Preview the passage on Ss' book P29.

  教學(xué)反思

  本節(jié)課內(nèi)容比較多,很多詞匯、短語、語法需要記憶,但為了讓學(xué)生不至于產(chǎn)生厭煩情緒,設(shè)置了多種形式學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時(shí),及時(shí)歸納詞匯和語法的用法,掌握多種學(xué)習(xí)方法,這樣就比生硬的說教效果要好。

  同時(shí)為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的深入推進(jìn)的要求和出于對英語課堂教學(xué)和英語學(xué)習(xí)大面積提升和促進(jìn)的要求,為鼓勵(lì)學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),我們采取了課前課中課后的這樣一種教學(xué)模式,課前自主探究,合作學(xué)習(xí);課上交流展示、研討提升;課后鞏固提高、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。我們希望通過老師所創(chuàng)設(shè)的這樣一個(gè)教學(xué)流程,讓學(xué)生通過自己的探索、研究,歸納、總結(jié),解決問題、獲取知識。從而真正達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的目的。

  總之,本節(jié)課的設(shè)計(jì)順應(yīng)全省規(guī)范辦學(xué)行為、深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求;更新教育教學(xué)觀念,積極引導(dǎo)學(xué)生的課前自學(xué),充分落實(shí)學(xué)生課堂的主體地位;積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),是一節(jié)較高效的課。

  參考答案

  學(xué)習(xí)流程

  Before classTask 11. classic 2. hesitate 3. whistle 4. troublesome 5. classify 6. betray

  7. acquaintance 8. fortunate 9. antique 10.referee 11. disgusting 12. compromiseTask 2Exercise2 :

  mistaken, status, betrayed, classify, pass, upper, superior, fortune, handful, plot, classicExercise3:1. in disguise   2. in delight    3. in amazement     4. in particular       5. in returnIn class:Step 2. Focus on language points

  1.形容 ;誤會的,誤解的, 錯(cuò)誤的; 表; 定;把---誤認(rèn)為-----; 弄錯(cuò)

  There you are and you come from the west end of London, born in Lisson Grove if I am not mistaken.

  2.有位先生從這兒路過,他遲疑了片刻。

  猶豫,躊躇 hesitate to do; hesitate about\at\over\in

  hesitation 毫不猶豫的做-----, 毫不遲疑地

  3.相當(dāng)多的人面對金錢的誘惑便原形畢露。背叛,出賣(國家,朋友)給--- ; 泄露秘密; betray  + n.\that \what ;無意中露出本性

  But they betray themselves every time they open their mouths.

  4.condemn sb.\ sth for\as sth.  把(某人)逼入(某種狀態(tài)),注定----

  5.冒充,自我吹噓為---

  Bob passed himself off as a policeman and was cheating everywhere.

  6.就----來說,從----角

  Step 3 Discovering useful structures

  2. 用法歸納

  被動;原因,時(shí)間,條件,讓步,方式或伴隨.注意:(1)略

 。2)把seeing改為 seen

  (3)A:去掉to be   B: 去掉to be

  (4)A: 去掉but B: 去掉so

  (5) No matter how well the poem translated, we don't like it.

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