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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考生物復(fù)習(xí)方法 > 2019高考生物重點(diǎn)知識(shí):生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

2019高考生物重點(diǎn)知識(shí):生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

2018-09-04 16:09:38網(wǎng)絡(luò)綜合

  2018高考生物重點(diǎn)知識(shí):生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

  食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,其起點(diǎn)是生產(chǎn)者植物,終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級(jí)動(dòng)物(第一營養(yǎng)級(jí):生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者:植食性動(dòng)物)

  2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:xx,xx和xx

  3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源:

  生產(chǎn)者固定(同化)太陽能的總量

  生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)(營養(yǎng)級(jí)≥2)

  能量來源:上一營養(yǎng)級(jí)

  能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級(jí)

  特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,沼渣用來肥田,農(nóng)作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機(jī)鹽(即肥)。

  4、能量流動(dòng)的特點(diǎn):單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率:10%~20%

  5、研究能量流動(dòng)的意義:

 、倏梢詭椭藗兛茖W(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用

 、诳梢詭椭藗兒侠淼卣{(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系

  6、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同

  不同點(diǎn):在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的,而且是單向流動(dòng)的,而不是循環(huán)流動(dòng)

  聯(lián)系:

 、賰烧咄瑫r(shí)進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割

 、谀芰康墓潭、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程

  ③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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