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江蘇二本三本合并后 學(xué)生怎么填高考志愿

2017-01-22 11:34:20網(wǎng)絡(luò)綜合

  江蘇省教育廳文件指出,除文理科類的二三本合并,體育類、藝術(shù)類在錄取批次上均有調(diào)整。

  三批二批合并對(duì)志愿填報(bào)有哪些影響:

  山東、浙江等省份自2012年先后撤銷三本批次,將三本批次并入二本批次。從最早三本二本合并的省份志愿填報(bào)的實(shí)踐來看,合并后對(duì)高考志愿填報(bào)的影響主要有:

  1、填報(bào)志愿的難度加大

  大家知道,二本院校是非重點(diǎn)院校,是一般普通院校,約有六七百所;三本院校是民辦院校、獨(dú)立學(xué)院,約有三四百所;兩者相加有千余所,面對(duì)如此眾多的院校,考生選擇目標(biāo)可謂眼花繚亂,猶如大海撈針;

  2、填報(bào)志愿的失誤增加

  三本二本合并一個(gè)批次錄取,同時(shí)填報(bào)志愿,院校層次變多,甚至哪些為公辦院校、哪些是民辦院校,一些考生都區(qū)分不開,導(dǎo)致志愿誤報(bào)。有的高分低報(bào)結(jié)果錄取了一所本不想走的民辦院校,有的低分高報(bào)啥學(xué)校沒走了遭遇了落榜。

  與合并批次之前相比,志愿填報(bào)失誤概率大為增加,這無疑增加了考生填報(bào)志愿難度,警示我們考生填報(bào)志愿需要更加認(rèn)真謹(jǐn)慎,需要更多的策略和技巧。

  三本二本合并志愿填報(bào)參考系有哪些變化:

  大家知道,二本志愿的填報(bào),我們有二本院校近三年錄取分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)作參考,三本志愿填報(bào)有三本院校近三年的錄取分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)作參考,那么三本二本合并之后,參考數(shù)據(jù)發(fā)生變化,成為了盲區(qū),等于沒有了參考系。尤其第一年難度非常之大!

  1、填報(bào)中的失誤

  但是,我們必須想法設(shè)法找到較為科學(xué)的行之有效的參考系、參考坐標(biāo)。否則,考生在志愿填報(bào)時(shí)將會(huì)更加迷茫、糾結(jié),失誤更多。這方面的失誤主要表現(xiàn)為:(1)盲目高攀,造成“滑檔”落榜;(2)高分低就,造成考分浪費(fèi)。

  2、三本二本批次合并后的志愿到底怎么報(bào)?

 。1)要明確合并后的二本批次分?jǐn)?shù)線的概念

  其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來的三本分?jǐn)?shù)線。不過這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線,真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒了,所以考生才迷茫,不知道自己該填報(bào)一般普通院校,還是該填報(bào)民辦院校。

 。2)要知道真性二本分?jǐn)?shù)線是多少

  真性二本分?jǐn)?shù)線雖然被隱形,但可以計(jì)算出來的,最簡便的計(jì)算方法就是:

  一本分?jǐn)?shù)線值-X分值=真性二本分?jǐn)?shù)線。X分值為以往三年一本分?jǐn)?shù)線與二本分?jǐn)?shù)線平均線差分。

  知道了真性二本分?jǐn)?shù)線,我們考生就可以定位了,真性二本線線上的就報(bào)一般普通公辦院校,真性二本線線下就報(bào)民辦院校、獨(dú)立學(xué)院好了。但是,這是一個(gè)大致概念,不夠精確,可以參考定位。

 。3)進(jìn)一步的精細(xì)工作

  如果要精確填報(bào)目標(biāo)院校,還需要做進(jìn)一步的精細(xì)的工作。簡便易行的方法,就是進(jìn)行壓縮比的再計(jì)算,即所有目標(biāo)院校按照往年推算或預(yù)測(cè)的今年的錄取分?jǐn)?shù)壓縮20%。為什么?因?yàn)槎句浫》謹(jǐn)?shù)線劃線是招生計(jì)劃的120%,三本錄取分?jǐn)?shù)線劃線是招生計(jì)劃的120%,三本二本合并之后,分?jǐn)?shù)線劃線仍然是招生計(jì)劃的120%,而不是140%,所以少了一個(gè)20%,就必須減去一個(gè)20%。

  三本二本合并志愿填報(bào)應(yīng)該注意的問題:

  1、要注意目標(biāo)院錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)

  我們考生及家長填報(bào)志愿,往往簡單了事憑感覺,要么直接依據(jù)去年的錄取分?jǐn)?shù),要么簡單地取近三年的錄取平均值,把這一數(shù)據(jù)作為今年的錄取分?jǐn)?shù)去選擇目標(biāo)院校,實(shí)際上差別很大,有可能造成嚴(yán)重失誤。因?yàn)槊磕暝盒d浫》謹(jǐn)?shù)都有很大變化,要么提高,要么降低,真正穩(wěn)定不變的占比不到20%。

  2、要注意目標(biāo)院校的準(zhǔn)確定位

  高考志愿填報(bào)準(zhǔn)確定位很重要,準(zhǔn)確定位就是找準(zhǔn)自己的位子,這是至關(guān)重要的第一步,定位錯(cuò)則全盤皆輸。最常見的問題就是定位適當(dāng),不是定位過高,就是定位偏低。定位過高造成滑檔,定位過低,又造成高分低就,考分浪費(fèi)。一般而言,超過投檔線2分不會(huì)被退檔,當(dāng)然對(duì)于考生而言要留有盡可能多一點(diǎn)的余地,不可能像我這樣——壓投檔線錄取還不被專業(yè)調(diào)劑,做到考分價(jià)值最大化。如果熱門專業(yè)要留有10分以上的余地,不冷不熱的專業(yè)要留有5分以上的余地。

  3、要注意分清目標(biāo)院校的性質(zhì)

  三本二本合并批次的省份的考生,報(bào)志愿要特別注意查實(shí)目標(biāo)院校的辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系,對(duì)于個(gè)別沒有明確辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系的民辦院校,還要通過查詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來做出判斷。民辦院校收費(fèi)較高,公辦院校收費(fèi)較低。因?yàn)楣k院校、民辦院;旌显谝黄,稍不注意可能會(huì)混淆,錯(cuò)把民辦當(dāng)公辦或錯(cuò)把公辦當(dāng)民辦。

  鎖定專業(yè):簡單的性格測(cè)試,了解適合自己的專業(yè)

  定位大學(xué):根據(jù)分?jǐn)?shù)推薦適合的院校,初步定位高考目標(biāo)

  修正高考目標(biāo):根據(jù)月考成績,結(jié)合優(yōu)志愿系統(tǒng)及時(shí)修正分析歷3-5年專業(yè)錄取數(shù)據(jù)和當(dāng)年招生計(jì)劃,精準(zhǔn)定位大學(xué)和專業(yè),幫助考生以最經(jīng)濟(jì)的分?jǐn)?shù)上最理想的大學(xué)!

[標(biāo)簽:高考改革 教育資訊]

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