歷史學(xué)家十年砍柴評2015湖南高考作文(圖)

    這個題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大，適用的文體也較廣。可以根據(jù)材料擴(kuò)充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對話與交往的故事，也可以寫成闡述物盡其用各取其長的議論文。

　　如果用幾個詞語來描述我對湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是揚(yáng)長避短，善假于物。

　　如果我還是18歲的考生，我會寫一個美麗的故事。現(xiàn)在我已人到中年，閱世更多，就更愿意寫議論文。高三學(xué)生讀過荀子《勸學(xué)》節(jié)選，“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”若能以這段話開頭，格局廣格調(diào)高，再引入這段故事議論之。

　　我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動活潑，寫議論文道理說明白，不空泛。

　　短時間內(nèi)寫出的作文，最能看出考生真實的寫作水平，有些所謂“天才少年”平時能在報刊上發(fā)表作品，文采飛揚(yáng)，而在指定地點(diǎn)指定時間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文，其成色如何大可質(zhì)疑。

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，樂學(xué)網(wǎng)所提供的所有教育信息僅供參考，敬請網(wǎng)友以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。