北京高中會考命題組發(fā)布2015年命題思路(4)

    英語學(xué)科：試題命制“穩(wěn)”中求“新”。堅持能力導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生綜合語言運用能力的考查，重點考查聽、讀、寫的能力。

　　1.試題語言材料地道，體裁多樣，題型、題量、保持穩(wěn)定。

　　2.試題所選語言材料力求生活化、情景化、交際化，并適時融入社會主義核心價值觀和中國的傳統(tǒng)文化，內(nèi)涵深刻，富有教育意義。例如聽力理解部分，試題材料涉及到談?wù)撎鞖�；在北京的旅游；失物招領(lǐng)；建議對方如何舒緩工作壓力；應(yīng)聘志愿者；改變約定時間，尋求及提供幫助等。再如閱讀理解部分，試題材料涉及網(wǎng)絡(luò)中的世界各國的旅游信息，體現(xiàn)跨文化交際的意識。書面表達(dá)部分，試題材料是向?qū)Ρ本�歷史和文化感興趣國外人士介紹北京的博物館。

　　3.試題符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平層次，既有獲取信息層面的考查，也有處理信息層面的考查，關(guān)注學(xué)生的思維能力培養(yǎng)。例如：對文本的整體理解，歸納概括，上下文之間邏輯聯(lián)系的把握、作者意圖的推斷，推斷詞義等。

　　4.部分試題有一定的開放度。創(chuàng)設(shè)英語語言交際情景，有明確的交際目的。提示要點清晰、寫作要求具體。試題設(shè)計既有規(guī)定表達(dá)內(nèi)容，考生又有自由表達(dá)空間，檢測各類考生語言的實際水平，凸顯區(qū)分度。

　　5.部分試題答案分級賦分。

　　物理學(xué)科：突出學(xué)科特色，聯(lián)系生活實際，注重實驗在物理學(xué)習(xí)中的作用，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性、開放性、時代性的物理會考特點。

　　1.突出學(xué)科特色。圖文并茂，追求科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合；注重基礎(chǔ)，爭取形式和內(nèi)容的統(tǒng)一；講究方法，形成技能和方法的展示；體現(xiàn)探究，把握內(nèi)斂和開放的適度；內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)文化和特色的狀態(tài)；聯(lián)系實際，立爭情景和模型的統(tǒng)一。特別將基礎(chǔ)性實驗作為必考內(nèi)容，試題考查演示實驗、學(xué)生分組實驗、探究性實驗內(nèi)容。

　　2.嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)作為命題依據(jù)。以國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，以北京市學(xué)生學(xué)習(xí)物理課程的實際情況為基礎(chǔ)。

　　3.重視對基礎(chǔ)性內(nèi)容的考查。重視培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的能力�；�礎(chǔ)知識是重要的，物理方法是講究的，探究能力是必要的。會考命題中將基礎(chǔ)性內(nèi)容的考查，基本方法的考查放在重要的位置。

　　4.密切聯(lián)系實際。通過聯(lián)系實際，聯(lián)系學(xué)生生活，創(chuàng)設(shè)聯(lián)系實際的情景，考查學(xué)生從情景中提取有用信息，建立物理模型，設(shè)計解決問題的方案的學(xué)科能力，實踐能力。讓學(xué)生感受到物理無處不在，感受物理學(xué)對人類生活的影響。例如，手機(jī)、新型節(jié)能汽車、高鐵、風(fēng)力發(fā)電、神九、神十等一系列聯(lián)系實際問題均呈現(xiàn)在會考試卷當(dāng)中。

　　5.體現(xiàn)開放性。將問題設(shè)計成一個開放系統(tǒng)，解決問題的方法可以有多種、使學(xué)生的思維從定勢到發(fā)散再回到具體問題中。例如，什么方法可以使滑塊不出軌道？用什么方法可以使小球拋出的距離為原來的多少倍？

　　6.培養(yǎng)書面表達(dá)能力。通過改變計算題和綜合題的命題思路，讓大多數(shù)學(xué)生都能上手做，都能發(fā)揮自己的潛能。明確題目要求，對每一步解答的步驟和依據(jù)，要有清楚的表述，每一步公式要書寫規(guī)范。

　　7.體現(xiàn)選擇性。讓文科傾向與理科傾向的學(xué)生均有選題的空間，選擇題、計算題中都有供學(xué)生進(jìn)行選擇的題目，使學(xué)生獲得成功感。

　　8.試題素材反映時代性。將國際、國內(nèi)的最新成果，最新技術(shù)，最新產(chǎn)品等作為會考命題中的重要素材。引導(dǎo)學(xué)生注重平時的積累。例如，九天攬月、五洋捉憋等內(nèi)容都成為會考命題的素材。