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解讀國(guó)務(wù)院考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)

2014-09-09 10:46:53新浪博客文章作者:晨霧

  今天(2014年9月4日)國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)。看得出來(lái)這份“國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)”文件是9月3日簽發(fā)的,9月4日就向全國(guó)公眾公布了。這在國(guó)字頭文件發(fā)布的慣例中是很少見(jiàn)的。為什么這么著急?讀了文件就知道了。政府確實(shí)著急了!秾(shí)施意見(jiàn)》在總體要求上規(guī)定了考試招生制度改革的總體目標(biāo)是2017年全面推進(jìn)。而根據(jù)“三年早知道”的原則,面向高考生的改革方案,應(yīng)當(dāng)在考生高一入學(xué)之前就知道。這就是說(shuō),要在2017年高考執(zhí)行的方案,最遲應(yīng)當(dāng)在2014年9月1日高一入學(xué)之前公布。今天是2014年9月4日了,且不說(shuō)各省還要依據(jù)中央的這個(gè)《實(shí)施意見(jiàn)》來(lái)確定本省的考試招生制度改革方案。即便就是按照今天9月4日嚴(yán)格計(jì)算,已經(jīng)超過(guò)了4天。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn),國(guó)務(wù)院要求2017年高考要執(zhí)行的改革方案今天(2014年9月4日)才發(fā)布,國(guó)務(wù)院涉嫌違規(guī)。超過(guò)4天對(duì)于那些日理萬(wàn)機(jī)為國(guó)操勞的政府官員來(lái)說(shuō)可能是一件小事。但是我們都知道,對(duì)于高考志愿填報(bào)來(lái)說(shuō),超過(guò)了截止時(shí)間1秒鐘就無(wú)法在填報(bào)。什么是法規(guī)?那就是墻,對(duì)任何人都是墻。如果對(duì)有些人是墻,對(duì)有些人不是墻,就是法制出了問(wèn)題。十八屆四中全會(huì)要解決的問(wèn)題是依法治國(guó)。習(xí)大大看得準(zhǔn)呀!英明!

  但是建議家長(zhǎng)們別跟政府叫這個(gè)勁。這么多年來(lái),政府定的規(guī)矩,老百姓不能隨便違反,但是政府有“解釋權(quán)”,可以違反甚至修改。做得比較規(guī)矩的只需要再重新發(fā)一個(gè)紅頭文件就行了。我們家長(zhǎng)們有意見(jiàn)發(fā)發(fā)牢騷可以,但是為了孩子好,還是需要認(rèn)真解讀文件,熟悉新的游戲規(guī)則。

  下面晨霧根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)將《實(shí)施意見(jiàn)》全文中與我們家長(zhǎng)們密切相關(guān)的部分逐一解讀。那些冠冕堂皇的大道理就略去不說(shuō),只談“干貨”。為了便與大家理解,晨霧把個(gè)人的解讀意見(jiàn)寫(xiě)在《實(shí)施意見(jiàn)》原文的相關(guān)文字后面(藍(lán)色的字)。所有解讀都是晨霧個(gè)人觀點(diǎn),不能作為法規(guī)依據(jù)。僅供家長(zhǎng)們參考。

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  國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)

  國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)

  各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):

  考試招生制度是國(guó)家基本教育制度。黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)考試招生制度改革作出全面部署,今年《政府工作報(bào)告》提出了明確要求。改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善,初步形成了相對(duì)完整的考試招生體系,為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn),對(duì)提高教育質(zhì)量、提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國(guó)情,權(quán)威性、公平性社會(huì)認(rèn)可,但也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展,一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距,中小學(xué)擇校現(xiàn)象較為突出,加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,現(xiàn)就深化考試招生制度改革提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

 。ǔ快F解讀:第一段開(kāi)頭,肯定過(guò)去高考的成績(jī),指出存在的問(wèn)題,說(shuō)明改革的必要性。這是一段常見(jiàn)的正確的廢話(huà)。讀政府文件要習(xí)慣其文法。)

  一、總體要求

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想。

  高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要,從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類(lèi)人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出問(wèn)題導(dǎo)向,深化考試招生制度改革,為辦好人民滿(mǎn)意的教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)提供有力保障,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

 。ǘ┗驹瓌t。

  堅(jiān)持育人為本,遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向,堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  著力完善規(guī)則,確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,完善法律法規(guī),健全體制機(jī)制,切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。

  體現(xiàn)科學(xué)高效,提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權(quán),促進(jìn)科學(xué)選才,完善政府監(jiān)管機(jī)制,確?荚囌猩ぷ鞲咝、有序?qū)嵤?br />
  加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,積極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革,促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通,統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革,試點(diǎn)先行,穩(wěn)步推進(jìn)。

  (晨霧解讀:文件的第一大部分“總體要求”中的大塊文章如果您是家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間可以省略,如果您也是政府的教育官員還是要認(rèn)真讀一下,因?yàn)槟苍S還要向別人宣傳也要講這個(gè)。雖然大家都不愿意聽(tīng)。即便在9月4日國(guó)務(wù)院總共45分鐘的新聞發(fā)布會(huì)上,杜玉波副部長(zhǎng)宣講這些大道理也占用了8分鐘時(shí)間。老百姓不喜歡讀這些大塊文章不是因?yàn)樗v得不對(duì),是因?yàn)檎賳T常常說(shuō)的是一套,做的是另一套。)

  (三)總體目標(biāo)。

  2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn),2017年全面推進(jìn),到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度,形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制,構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

  (晨霧解讀:2014年僅在啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)的省份開(kāi)始試行“建立考試招生制度,形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式”。試點(diǎn)以外的省市區(qū)到2017年才全面推進(jìn)。但是這并不意味著高考改革對(duì)2015考生沒(méi)有任何影響。事實(shí)上與高考相關(guān)的改革每年都在進(jìn)行著,雖然現(xiàn)在確定的2017年全面推進(jìn)的時(shí)間表,《實(shí)施意見(jiàn)》的后面相關(guān)章節(jié)也要求各省在某些單項(xiàng)試行改革(例如自主招生、高考加分、志愿填報(bào)等)。這些是所有省份考生和家長(zhǎng)都要關(guān)注的。

  嚴(yán)格地說(shuō)國(guó)務(wù)院要求2017年高考要在試點(diǎn)省市區(qū)執(zhí)行的改革方案在新高一已經(jīng)開(kāi)學(xué)后的第4天(2014年9月4日)才發(fā)布,已經(jīng)涉嫌違規(guī)。晚一天也是晚,何況已經(jīng)晚了四天。政府公開(kāi)違規(guī)在中國(guó)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的了。習(xí)大大要開(kāi)四中全會(huì)力推依法治國(guó),確實(shí)是英明?吹搅艘(wèn)題。)

[標(biāo)簽:高考改革]

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