高考來(lái)襲，教你“臨陣磨槍”妙招

　　今天，距離高考還有23天。經(jīng)歷了大大小小考試的高三畢業(yè)生這段時(shí)間有更大的自由度來(lái)把握自己的時(shí)間進(jìn)行最后的沖刺，充分利用好最后的23天，你有可能因?yàn)?ldquo;臨時(shí)抱佛腳”，而得到“臨陣磨槍?zhuān)�不快也�?rdquo;的意外收獲。

　　與此同時(shí)，石家莊一中的高三任課老師們對(duì)于學(xué)生如何有效的沖刺高考，也給出了他們各自的妙招。

　　每天上午九點(diǎn)鐘，做一篇小閱讀題

　　語(yǔ)文是長(zhǎng)年積累的科目，把原先積累的知識(shí)整合，在高考時(shí)釋放。學(xué)生們?cè)谧詈髲?fù)習(xí)的階段，要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的回顧，整理錯(cuò)題，把錯(cuò)誤弄懂。

　　針對(duì)現(xiàn)代文的小閱讀題型，要看往年高考題，研究考點(diǎn)在哪。學(xué)生可以每天做一篇此題型，時(shí)間最好在早上的九點(diǎn)鐘，高考時(shí)語(yǔ)文開(kāi)考的時(shí)間段。答此類(lèi)題型要控制好時(shí)間，不宜太快。相反，默寫(xiě)題要快，做到急緩結(jié)合。

　　每天看新聞、報(bào)紙，關(guān)心熱點(diǎn)事件，作文的命題與生活相關(guān)度很高。除此之外，學(xué)生應(yīng)該練習(xí)作文的審題、立意，看題目適合寫(xiě)哪種內(nèi)容，可以練習(xí)列作文提綱。

　　字跡要清晰，且在限定的時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完畢，有字跡涂抹會(huì)影響老師對(duì)信息的提取。 指導(dǎo)老師：裴芳

　　成績(jī)好的學(xué)生千萬(wàn)放松心情

　　基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多看錯(cuò)題本，練習(xí)填空題

　　在備考的最后階段，數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生最重要的任務(wù)不是學(xué)習(xí)，而是調(diào)整心態(tài)。在大型考試中，正常發(fā)揮的學(xué)生占到20%左右，超常發(fā)揮的占到25%。有的學(xué)生因?yàn)榫o張，會(huì)把“2”看成“3”，有時(shí)候絆倒學(xué)生的恰恰是“3+2等于幾”之類(lèi)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，學(xué)生太緊張，背負(fù)的思想包袱太重，常常成為好學(xué)生“考砸”的原因。

　　對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，“臨陣磨槍”需要從三方面入手，1、看錯(cuò)題本，因?yàn)榉高^(guò)的錯(cuò)誤，有可能還會(huì)再犯；2、回歸課本，捋順知識(shí)；3、練習(xí)填空題，提高計(jì)算能力。

　　指導(dǎo)老師：鄧遷

　　作文背句型，聽(tīng)力一定要提前看題

　　對(duì)于基礎(chǔ)弱的同學(xué)，要細(xì)分析五套高考原題，每個(gè)詞都搞懂。五套題里面基本把高考大綱里所要考察的英語(yǔ)單詞都包括了。

　　對(duì)于做題慢的同學(xué)，答題卡發(fā)下來(lái)之后，要在心里把改錯(cuò)題做完，節(jié)約時(shí)間。作文要背句型，英語(yǔ)作文考試每年基本都是寫(xiě)信，很多常見(jiàn)句型用的上。

　　對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，主要是保持對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，每天聽(tīng)點(diǎn)兒英文(歌曲也可以)，讀點(diǎn)兒文章(不一定是課本)。把完型填空的空詞填進(jìn)去，每天去讀完整版。

　　對(duì)于心理素質(zhì)不好的同學(xué)，做聽(tīng)力前一定要提前看題，因?yàn)槿绻�是老師參加考試的�?huà)，不看題直接上來(lái)聽(tīng)，也會(huì)很受影響。做完聽(tīng)力，先做后面的填空題，再做閱讀，這樣有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。寫(xiě)作文要注意分段、整潔，最好分3段。

　　考試前緊張的話(huà)，可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲或者電影錄音。

　　指導(dǎo)老師：賈麗麗

　　認(rèn)真完成老師布置的題，切忌亂找題

　　政治：主觀題抓住關(guān)鍵詞，得分與文采無(wú)關(guān)

　　梳理知識(shí)，鞏固知識(shí)，不提倡大量練題，提倡精練，一天練一道題，通過(guò)練題提高審題的能力，提高答題的技巧。主觀題答完一小問(wèn)時(shí)間控制在7、8分鐘。練習(xí)的題最好是老師布置下來(lái)的題。切忌亂找題，亂做題，因?yàn)檫@些題的質(zhì)量參差不齊，取得不了好的效果。語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確，否則浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)卷面。抓住關(guān)鍵詞就會(huì)得分，與文采無(wú)關(guān)。

　　指導(dǎo)老師：史歷

　　地理：圖文要結(jié)合，強(qiáng)化答題模板

　　注重審題，有時(shí)題目里就蘊(yùn)藏著答案。1、回歸基礎(chǔ)，以地理要素和區(qū)域地理構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；2、強(qiáng)化答題模板；3、圖文一定要結(jié)合起來(lái)；4、練習(xí)高考題以尋找答題感。

　　指導(dǎo)老師：趙輝

　　歷史：加大選擇題訓(xùn)練量，控制時(shí)間

　　跟上老師的節(jié)奏，保持常規(guī)的訓(xùn)練量。1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題；2、總結(jié)答題方法，形成答題模塊�？吹筋}目反應(yīng)出來(lái)從哪個(gè)角度去答，如原因類(lèi)題、影響類(lèi)題、評(píng)價(jià)類(lèi)，從哪個(gè)套路，哪個(gè)角度答。另外，越來(lái)越加大選擇題的訓(xùn)練量，每個(gè)題占到4分。

　　指導(dǎo)老師：黃艷麗

　　重視全國(guó)各大城市的名校高考模擬題

　　化學(xué)：別被考題嚇到，先做擅長(zhǎng)的題

　　有的題閱讀量大，信息量大，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，背景與平時(shí)生活離的比較遠(yuǎn)，學(xué)生看了會(huì)不知所措，其實(shí)不要被這類(lèi)題嚇到了，看起來(lái)很復(fù)雜的題目其實(shí)考察的是基礎(chǔ)知識(shí)。找到適合自己的答題順序，先做自己擅長(zhǎng)的題目，把能拿的分拿到。

　　指導(dǎo)老師：焦利燕

　　物理：兩天做一套名校近期高考題

　　依據(jù)已經(jīng)做過(guò)的專(zhuān)題資料，進(jìn)行知識(shí)脈絡(luò)梳理和解題技巧總結(jié)。例如：“輕質(zhì)”意味著物體所受合力一定為零，“恰不出界”意味著與邊界相切等。記憶一些數(shù)據(jù)，使自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更清晰，技巧應(yīng)用更有針對(duì)性。搜集名校近期高考模擬試題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，兩三天內(nèi)做一套有助保持學(xué)生考場(chǎng)競(jìng)技狀態(tài)。

　　指導(dǎo)老師：王懷賓

　　生物：先做選做題，課本小字部分也要看

　　回歸課本，小字部分也要看，浙江、安徽曾考察過(guò)課本中小字部分。研究全國(guó)大城市的模擬題，尤其是立意新的題，也許它會(huì)成為新的考點(diǎn)。重做高考題，其意義在于，高考命題具有傳承性，而且高考題可以訓(xùn)練解題思維。答完一道題后花幾秒鐘迅速念一遍，看有無(wú)科學(xué)性、語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。

　　具體到題型，1、選擇題，所有選項(xiàng)看完再選；2、遺傳題，很多學(xué)生認(rèn)為遺傳題難，但是一定不要徹底放棄，因?yàn)榍皟扇齻�(gè)空的難易程度相當(dāng)于白給分；3、做生物題時(shí)，要先做選做題，這類(lèi)題得分率高，一定不能因?yàn)樽詈髸r(shí)間不夠用而落下。