2012年大綱全國卷高考語文試題解析(3)
來源:智康1對1 文章作者:董海峰 2013-05-09 15:40:00
。ǎ保⿵膶懧淙~的角度看,第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的?這樣寫有什么作用?
答:
。ǎ玻┍驹娮詈笠宦(lián)為什么要寫松?請簡要分析。
答:_________________________________________________________________ ____
答案:
(1)(4分)第一、三兩聯(lián)從旁觀者的角度描寫了秋雨 之后落葉的情態(tài),而第二聯(lián)中“思”與“信”的主體是落葉,使落葉人格化。第二聯(lián)插入一、三兩聯(lián)之間,使得全詩富于變化,別具情致。
【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達技巧的能力。答出“思”、“信”兩字作用的.給2分;答出使全詩富于變化的,給2分。意思答對即可。 如有其他答案,只要言之成理.也可得一些分。
(2)(4分)以松“立”與葉“落”二者的不同構(gòu)成鮮明對比,采表達作者對松樹不凋的贊嘆,強化了對落葉飄零的感慨。
【解析】本題考查考生鑒賞詩歌的形象和表達技巧的能力。答出構(gòu)成對比的,給2分:能簡要分析的,給2分。意思答對即可。解答時要聯(lián)系全詩,借助注釋,準(zhǔn)確把握。
題型:考查鑒賞古詩詞的意境和作者情感的能力。
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答:如果兩題都答,則按第一小題計分)(5分)
(1) _________,非能水也,_____________。君子生非異也,_________________。(《荀子·勸學(xué)》)
紛紛暮雪下轅門,_______________。輪臺東門送君去,_______________________。(岑參《白雪歌送武門判官歸京》)
。2)月出于東山之上,______________。白露橫江,________ _______。_______________,凌萬頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》)
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。____________,____________,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子》)
【答案】(1)假舟楫者 而絕江河 善假于物也。 風(fēng)掣紅旗凍不翻 去時雪滿天山路。21世紀教育網(wǎng)
。2) 徘徊于斗牛之間 水光接天 縱一葦之所如 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲
【解析】初高中兼顧,注意正確書寫名句。
【考點定位】名句名篇默寫。
五、(22分)(注意:在試題卷上作答無效)
閱讀下面的文字,完成14~17題。21世紀教育網(wǎng)
聽朗誦
孫犁
一九八五年,九月十五日晚間,收音機里,一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。
這篇散文,是我青年時最喜愛的。每次閱讀,都忍不住熱淚盈眶。在戰(zhàn)爭年代,我還屢次抄錄、油印,給學(xué)生講解,自己也能背誦如流。
現(xiàn)在,在這空曠寂靜的房間里,在昏暗孤獨的燈光下,我坐下來,虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復(fù)雜,很不安定,眼里也沒有淚水。
五十年過去了,F(xiàn)實和文學(xué),都有很大的變化。我自己,經(jīng)歷各種創(chuàng)傷,感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡,已成歷史;魯迅的這篇文章,也很久沒有讀,只是偶然聽到。21世紀教育網(wǎng)
革命的青年作家群,奔走街頭,振臂高呼,最終為革命文學(xué)而犧牲。這些情景,這些聲音,對當(dāng)前的文壇來說,是過去了很久,也很遠了。
是的,任何歷史,即使是血寫的歷史,經(jīng)過時間的沖刷,在記憶中,也會漸漸褪色,失去光澤。作為文物陳列的,古代的宗教信徒,用血寫的經(jīng)卷,就是這樣。關(guān)于仁人志士的記載,或仁人志士的遺言,在當(dāng)時和以后,對人們心靈的感動,其深淺程度,總會有不同吧!他們的呼聲,在當(dāng)時,是一個時代的呼聲,他們心的跳動,緊緊連接著時代的脈搏。他們的言行,在當(dāng)時,就是群眾的矚望,他們的不幸,會引起全體人民的悲痛。時過境遷,情隨事變,就很難要求后來的人,也有同樣的感情。
時間無情,時間淘洗。時間沉淀,時間反復(fù)。歷史不斷變化,作家的愛好,作家的追求,也在不斷變化,撫今思昔,登臨憑吊的人,雖絡(luò)繹不絕,究竟是少數(shù)。有些紀念文章,也是偶然的感喟,一時之興懷。
世事雖然多變,人類并不因此就廢棄文學(xué),歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡,先秦兩漢之事,均賴歷史家、文學(xué)家記錄,才得永久流傳。如果沒有文字,只憑口碑,多么重大的事件,不上百年,也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木紙帛,遇上好條件,竟能千年不壞,比金石壽命還長。
能不能流傳,不只看寫的是誰,還要看是誰來寫。秦漢之際,楚漢之爭,寫這個題材的人,當(dāng)時不下百家。一到司馬遷筆下,那些人和事,才活了起來,膾炙人口,永遠流傳。別家的書,卻逐漸失落,亡佚。
白莽柔石,在當(dāng)時,并無赫赫之名,事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往,朋友之間的道義,都是細節(jié),都是瑣事。對他們的革命事跡,或避而未談,或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字,將使這幾位青年作家,長期躍然紙上。他們的形象,魯迅對他們的真誠而博大的感情,將永遠鮮明地印在憑吊者的心中。
想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。
文章與道義共存。文字可泯,道義不泯。而只要道義存在,魯迅的文章,就會不朽。
1985年9月21日晨改抄訖
。ㄓ袆h改)
14.作者聽朗誦時,“心情變得很復(fù)雜,很不安定,眼里也沒有淚水”。這是為什么?請簡要分析。(6分)
答: _________________________________________________________________
【答案】①作者青年時代對魯迅的散文充滿了喜愛之情;②時過境遷,如今知音難覓,令人感慨;③作者經(jīng)歷了各種創(chuàng)傷,感情遲鈍,對激情的失去深感無奈。
【解析】本題考查考生理解文章理解能力。答題時要注意分點答,6 分,就要考慮三點。每答出一點給2分。 意思答對即可。
【題型】本題考查整合文中信息的能力。
15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
。1)這些情景,這些聲音,對當(dāng)前的文壇來說,是過去了很久,也很遠了。
答: ___________________________________________________________
。2)想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。
答: ____________________________________________________________
【答案】(I)(2分) ①青年作家為革命獻身的時代離現(xiàn)在已經(jīng)很久遠了;②他們的革命精神固世事變化似乎已被當(dāng)前文壇淡忘了。每答出一點給l分。意思答對即可。
【答案】 (2)(2分) ①時間消磨了人的激情.情隨事變是正常的;②魯迅以其真摯的感情和不朽的文筆,使青年作家們青史留名,道義永存。每答出一點給l分。
【解析】本題考查考生理解文中重要句子的含意的能力。 解答此類題目要注意兩點:一要注意著重理解句子中的關(guān)鍵詞語;二要注意聯(lián)系上下文,結(jié)合文章主旨作答。
16.在作者看來,影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些?請簡要說明。(6分)
答: _____________________________________________________________
【答案】①被書寫的對象在歷史上的重 要性。②書寫歷史的作者,如歷史家和文學(xué)家的表現(xiàn)能力。③口碑、文字、金石、竹木紙帛等傳播方式和載體。
【解析】歸納要素,還要結(jié)合文意分析。答案要點在第8、9段概括。
【考點定位】歸納概括要點。
17.這篇文章是怎樣構(gòu)思的?請簡要分析。(6分)
【答案】①以收聽朗誦開頭.迅速切入主題,看似隨意,實則精心;②以歷史事實為依據(jù),論述影響歷史與世事流傳的原因,緊扣主題,層層深入.③以明確魯迅文章與道義共存的主旨收尾,前后照應(yīng),順理成章。
【解析】本題考查考生欣賞作品的形象和分析作品結(jié)構(gòu)的能力。每答出一點給2分。
六、(15分)(注意:在試題卷上作答無效)
18.從整個文段來看,下面劃線的三個句子在語言表達上都有問題,請予修改。要求語意連貫,銜接自然,語句通順,不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15個字。(6分)
我的朋友老王,人稱“戲癡”,自號“梨園客”。①由于用“客”來稱呼,可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是,凡說起他,②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)、愛唱戲,后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏:買劇本,集唱片,淘劇照等,忙得不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個世紀的。
、賍_____________________ __________________________ __________________
、赺__ _______________________________________________________________
、踎_________________________________________________________________
【答案】①既然自稱為“客”(或“他自號為‘客’” ) ②戲劇界人人都知道(或“戲劇界無人不知”) ③他還搜集了700余份戲單
【解析】①主語殘缺,根據(jù)上文“自號”和下文“可見”修改。②“他”應(yīng)承前省略,表達要簡明。③上句的主語是“他”,根據(jù)主語一致性原則變換句式,使句子連貫。
【考點定位】簡明連貫得體。
19.請在下面劃線處補寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘顾c后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超過20個字。(3分)
_______。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種:一是“深刻”,而是“深邃”。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊而言 。“深刻”訴之于意義,比較理性;“深邃”訴之于體驗,比較感性。“深刻”如同在二維平面上的篆刻,是靜態(tài)的;“深邃”卻似三維空間中的景致,是動態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長;中國音樂則以“深邃”著稱。
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