2012年湖北卷高考語(yǔ)文試題解析(3)

　　【試題類型】本題考查考生對(duì)淺易文言文的理解并翻譯句子的能力。

　　【答案解析】翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，特別要注意句中主要實(shí)詞、虛詞的翻譯。詞語(yǔ)具體意思見(jiàn)下文翻譯。

　　【試題價(jià)值評(píng)價(jià)】難度中等，考查點(diǎn)涉及重點(diǎn)詞語(yǔ)“因”“具”“轍”及省略句，可用于練習(xí)題。

　　【試題相關(guān)學(xué)生類型定位】高二、程度中下，出現(xiàn)課次（中間），適用于剛剛掌握翻譯方法的學(xué)生。

　　【文言文參考譯文】

　　【注讀】王湛（王湛，名汝南，字處沖，是司徒王渾的弟弟）既除所生服（除所生服：除服，脫掉喪服；所生，指母親。王湛為母守孝3年），遂停墓所（墓所：墓地）。兄王渾之子濟(jì)每來(lái)拜墓，略（略：幾乎）不過(guò)（過(guò)：拜訪）叔，叔亦不候（候：等待）。濟(jì)脫時(shí)（脫時(shí)：偶爾）過(guò)，止（止：只）寒溫（寒溫：?jiǎn)柡畣?wèn)暖，寒暄）而已。后聊（聊：姑且）試問(wèn)近事，答對(duì)甚有音辭（音辭：音調(diào)悅耳，言辭華美），出濟(jì)意外，濟(jì)極惋愕（惋愕：吃驚）。仍與語(yǔ)，轉(zhuǎn)造（造：進(jìn)入到，達(dá)到）精微（精微：精深微妙）。濟(jì)先略無(wú)子侄之敬（敬：尊敬、恭敬），既聞其言，不覺(jué)懔然（嚴(yán)肅不茍的樣子），心形俱肅（肅：恭敬、莊重）。遂留共語(yǔ)，彌日（彌日：整天）累夜。濟(jì)雖俊爽（俊爽：學(xué)識(shí)造詣很深），自視缺然（缺然：不足），乃喟然嘆曰：“家有名士，三十年而不知！”

　　【翻譯】汝南內(nèi)史王湛守孝3年期滿，脫下孝服后，便留在墓地結(jié)廬居住。他哥哥王渾的兒子王濟(jì)每次來(lái)掃墓，幾乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他來(lái)。王濟(jì)偶爾去看望一下，也只是寒暄幾句罷了。后來(lái)姑且試著問(wèn)問(wèn)近來(lái)的事，答對(duì)起來(lái)音調(diào)悅耳，言辭華美，出乎王濟(jì)的意料，王濟(jì)非常驚愕；繼續(xù)和他談?wù)�，轉(zhuǎn)而進(jìn)入到了精深微妙的境界。王濟(jì)原先對(duì)叔叔幾乎沒(méi)有一點(diǎn)晚輩的敬意，（與叔叔談?wù)摵�，）從外表到�?nèi)心都變得莊重恭敬了。于是留下來(lái)和叔叔談?wù)�，整天連夜地談。王濟(jì)雖然才華出眾，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，于是感慨地嘆息道：“家中有名士，三十年來(lái)我卻一直不知道！”

　　【注讀】濟(jì)去，叔送至門(mén)。濟(jì)從騎有一馬，絕難乘，少能騎者。濟(jì)聊（聊：姑且、隨意）問(wèn)叔：“好（好：喜歡）騎乘不（不：同”否“）？”曰：“亦好爾（爾：同”耳“）。”濟(jì)又使騎難乘馬，叔姿形既妙，回策（策：馬鞭）如縈（縈：圍繞盤(pán)旋），名騎無(wú)以過(guò)之。濟(jì)益（益：更加）嘆其難測(cè)，非復(fù)一事。

　　【翻譯】王濟(jì)離開(kāi)的時(shí)候，叔叔送到門(mén)口。王濟(jì)的隨從有一匹烈馬，非常難以駕馭，很少有能騎的人。王濟(jì)隨意地問(wèn)他叔叔：“喜歡騎馬嗎？”他叔叔說(shuō)：“還喜歡吧。”王濟(jì)又讓叔叔騎那匹難駕馭的烈馬， 他叔父不但騎馬的姿勢(shì)美妙，而且甩動(dòng)起鞭子來(lái)就像條帶子似的回旋自如，就是著名的騎手也沒(méi)法超過(guò)他。王濟(jì)更加贊嘆叔叔的才能難以測(cè)度，不只一種。

　　【注讀】【鄧粲《晉紀(jì)》曰：王湛字處沖，太原人。隱德（德：品行和才能），人莫之知，雖兄弟宗族，亦以為癡，唯父昶異（異：另眼相看）焉。昶喪，居墓次，兄子濟(jì)往省湛，見(jiàn)床頭有《周易》，謂湛曰：“叔父用此（用此：拿這個(gè)）何為？頗（頗：略微）曾看不？”湛笑曰：“體中佳時(shí)，脫（脫：偶爾）復(fù)看耳。今日當(dāng)與汝言。”因共談《易》。剖析入微，妙言奇趣，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)（測(cè)：測(cè)度）。濟(jì)性好馬，而所乘馬駿駛（駿駛：高大而迅捷），意甚愛(ài)之。湛曰：“此雖小駛（小駛：短距離跑得快），然力薄不堪苦。近見(jiàn)督郵馬，當(dāng)勝此，但（但：只是）養(yǎng)不至耳。”濟(jì)取督郵馬谷食（谷食：喂谷物）十?dāng)?shù)日，與湛試之。湛未嘗乘馬，卒然（卒然：猝然）便馳騁，步驟不異于濟(jì)，而馬不相勝（不相勝：不分高下）。湛曰：“今直行車路，何以別（別：區(qū)分）馬勝不？唯當(dāng)就蟻封（蟻封：即蟻垤（dié），螞蟻洞口的小土堆）耳！”于是就蟻封盤(pán)馬（盤(pán)馬：讓馬盤(pán)旋奔跑），果倒踣（踣：跌倒、摔倒），其俊識(shí)天才乃爾（乃爾：就像這樣）�！�

　　【翻譯】鄧粲《晉紀(jì)》記載說(shuō)：王湛字處沖，是太原人。隱藏著自己的品行和才能，沒(méi)有人知道他，即使是兄弟宗族，也認(rèn)為他是個(gè)傻子，只有父親王昶對(duì)他另眼相看。王昶死后，他住在墓邊。哥哥王渾的兒子王濟(jì)前往探望叔叔王湛，看見(jiàn)床頭有《周易》一書(shū)，對(duì)王湛說(shuō)：“叔父拿這個(gè)干什么呢？略微看過(guò)一點(diǎn)沒(méi)有？”王湛笑著說(shuō)：“身體好的時(shí)候，偶爾再看看罷了。今天天應(yīng)該和你說(shuō)說(shuō)了。”于是共同談?wù)摗吨芤住�。剖析得十分深微，巧妙的言辭奇特的理趣，是王濟(jì)所沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，王濟(jì)感嘆其深刻而難以測(cè)度。王濟(jì)天性喜歡駿馬，而他所乘的馬高大而迅捷，心中很是喜歡。王湛說(shuō)：“這匹馬雖然短距離跑得快，然而力量單薄不能承受困苦。近日我看見(jiàn)督郵的馬，應(yīng)該勝過(guò)這匹馬，只是督郵的馬喂養(yǎng)得不到位啊。”王濟(jì)得到督郵的馬喂谷物十多天，再和王湛比試。湛不曾騎過(guò)馬，突然就奔馳起來(lái)，步伐與王濟(jì)沒(méi)有什么不同，而兩匹馬不分高下。王湛就說(shuō)：“現(xiàn)在在車道上直行，怎么能區(qū)分馬的勝負(fù)呢？只有在靠近螞蟻洞口的小土堆旁（比試才行）��！”于是來(lái)到螞蟻洞口的小土堆旁讓馬盤(pán)旋奔跑，果然王濟(jì)的馬倒地摔倒。王湛的卓越的見(jiàn)識(shí)和天賦的才能就像這樣�！�

　　【注讀】既還，渾問(wèn)濟(jì)：“何以暫行累日？”濟(jì)曰：“始得一叔。”渾問(wèn)其故，濟(jì)具嘆述（嘆述：便感嘆便講述）如此。渾曰：“何如我？”濟(jì)曰：“濟(jì)以上人。”武帝每見(jiàn)濟(jì)，輒（輒：總是）以湛調(diào)（調(diào)：調(diào)笑）之曰：“卿家癡叔死未？”濟(jì)常無(wú)以答。既而得叔，后武帝又問(wèn)如前，濟(jì)曰：“臣叔不癡。”稱其實(shí)（實(shí)：實(shí)際）美。帝曰：“誰(shuí)比？”濟(jì)曰：“山濤以下，魏舒以上。”

　　【翻譯】王濟(jì)回家后，他父親王渾問(wèn)他：“為什么短時(shí)間外出竟去了好幾天？”王濟(jì)說(shuō)：“我剛剛得到了一個(gè)叔叔。”王渾問(wèn)他緣故，王濟(jì)就詳細(xì)地邊贊嘆邊述說(shuō)以上情況。王渾問(wèn)：“和我相比怎么樣？”王濟(jì)說(shuō)：“是在我之上的人。”晉武帝每次見(jiàn)到王濟(jì)，總是拿王湛調(diào)笑他說(shuō)：“你家的傻子叔叔死了沒(méi)有？”王 濟(jì)常常沒(méi)話回答。既而發(fā)現(xiàn)了這個(gè)叔叔，后來(lái)晉武帝又像以前那樣問(wèn)他，王濟(jì)就說(shuō)：“我叔叔不傻。”并且稱贊叔叔實(shí)際的美好素質(zhì)。武帝問(wèn)道：“可以和誰(shuí)相比？”王 濟(jì)說(shuō)：“在山濤之下，魏舒之上。”

　　【注讀】【《晉陽(yáng)秋》曰：濟(jì)有人倫鑒識(shí)。見(jiàn)湛，嘆服其德宇（德宇：氣度﹑器量）。時(shí)人謂湛上方（方：比）山濤不足，下比魏舒有余�！�

　　【翻譯】【《晉陽(yáng)秋》記載說(shuō)：王濟(jì)擁有對(duì)人的鑒別的才能�？匆�(jiàn)王湛，感嘆佩服他的氣度﹑器量。當(dāng)時(shí)人認(rèn)為王湛向上比山濤差一點(diǎn)，但向下比魏舒有富余的�！�

　　13．請(qǐng)用斜線（/）給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑�。（斷句不超過(guò)6處）（3分）

　　魏舒身長(zhǎng)八尺二寸，不修常人近事少工射入山澤每獵大獲為后將軍鐘毓長(zhǎng)史毓與參佐射戲舒常為坐畫(huà)籌。后值朋人少，以舒充數(shù)，于是發(fā)無(wú)不中，加舉措閑雅，殆盡其妙。

　�。ㄟx自《世說(shuō)新語(yǔ)》劉孝標(biāo)注，有刪改）

　　【答案】不修常人近事/少工射/入山澤/每獵大獲/為后將軍鐘毓長(zhǎng)史/毓與參佐射戲/舒常為坐畫(huà)籌。

　　【試題類型】本題考查文言文斷句的能力。

　　【答案解析】先讀懂整個(gè)文段，再進(jìn)行斷句主語(yǔ)一致，承前省略時(shí)多為動(dòng)賓后斷一下。

　　【試題價(jià)值評(píng)價(jià)】難度中等，可用于初學(xué)者練習(xí)。

　　【試題相關(guān)學(xué)生類型定位】高二、程度中下，出現(xiàn)課次（中間），學(xué)生語(yǔ)感時(shí)好時(shí)壞，做題無(wú)方法。

　　【文段翻譯】魏舒身高八尺二寸，不善于和常人交往，年輕的時(shí)候擅長(zhǎng)射箭，入山林或野外打獵，常常收獲很多，后來(lái)?yè)?dān)任將軍鐘毓的長(zhǎng)史官，鐘毓常常和部將參佐們玩射箭游戲，魏舒在旁邊給他們計(jì)分。后來(lái)有一次參加的人不夠，就讓魏舒充數(shù)，結(jié)果魏舒百發(fā)百中，加上他對(duì)于射箭的言辭恰如其分，極盡射箭的精妙。

　　14．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。（8分）

　　送鄒明府游靈武

　　唐 賈島

　　曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書(shū)歸。

　　邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽(tīng)曉角，客館未開(kāi)扉。

　　【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。

　�。�1）請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　【答案】詩(shī)中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是： 清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書(shū)。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過(guò)這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。

　　【試題類型】本題考查考生鑒賞古代詩(shī)歌的形象的能力。

　　【答案解析】分析詩(shī)歌意象題，找出與意象相關(guān)的詩(shī)句，總結(jié)其特點(diǎn)。

　　【試題價(jià)值評(píng)價(jià)】難度中等，可納入詩(shī)歌意象分析題。

　　【試題相關(guān)學(xué)生類型定位】高三、閱讀程度中差，出現(xiàn)課次（中間），學(xué)生不熟悉詩(shī)歌意象題答法。

　�。�2）賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

　　【答案】“藏”字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫(xiě)景生動(dòng)，頗有畫(huà)意；一個(gè)“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。②“透”字，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。

　　【試題類型】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。

　　【答案解析】煉字題步驟：解釋含義或修辭，放入原句中繪景，表達(dá)效果（營(yíng)造境，表達(dá)情）。

　　【試題價(jià)值評(píng)價(jià)】難度較大，難在表達(dá)效果寫(xiě)不全。

　　【試題相關(guān)學(xué)生類型定位】高三、閱讀程度中上，出現(xiàn)課次（中間），學(xué)生熟悉煉字題答法仍丟分。

　　【賞析】曾經(jīng)就任西畿縣縣令，三年下來(lái)，馬不生膘。為償還高筑的債臺(tái)，只好把佩劍賣了，任滿還鄉(xiāng)時(shí)，也僅僅是滿載車書(shū)而歸。在山林深居，衣衫單薄簡(jiǎn)樸。就住在在靈州的一個(gè)角落，每日早上可以聽(tīng)到報(bào)曉的號(hào)角，平時(shí)也沒(méi)有什么客人來(lái)往。

　　寓意說(shuō)他曾經(jīng)在西畿縣就任三年，勤于政務(wù)，衣食節(jié)儉。以至于馬都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)肥膘。（更欲指人，沒(méi)有貪污腐敗，人為清廉）是為償還高筑的債臺(tái)，只好把佩劍賣了（這句話是引自一個(gè)古典“《嘉靖寧夏新志》等寧夏地方志作”債多憑劍與“， 此從《全唐詩(shī)》本”。就跟我們說(shuō)成語(yǔ)一樣，應(yīng)該并不是說(shuō)他真的窮的連劍都賣了。）說(shuō)明他為官清廉，兩袖清風(fēng)。所以任滿以后，沒(méi)有搜刮民脂民膏，僅有學(xué)賦詩(shī)書(shū)滿車。也只有學(xué)賦詩(shī)書(shū)滿車！（不知道算不算說(shuō)他胸懷大志，不過(guò)有點(diǎn)牽強(qiáng)。）邊雪就可以讓你找不到他的蹤跡，說(shuō)明他所處的地方比較偏僻，徐風(fēng)吹來(lái)就掀起了他身上的睡衣，說(shuō)明他衣衫簡(jiǎn)樸，沒(méi)有什么錦衣華冠。更顯得他，大方，簡(jiǎn)樸，不拘小節(jié)。他就住在靈州的一個(gè)角落，每天早上可以聽(tīng)到報(bào)曉的號(hào)角（說(shuō)明他還是住在靈州的，不可能是深山老林里面），家里的人客房根本沒(méi)有開(kāi)過(guò)，說(shuō)明基本也沒(méi)有什么人來(lái)往。向往寧?kù)o以致遠(yuǎn)，不理凡塵俗世，清遠(yuǎn)脫俗！

　　15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個(gè)小題作答）（5分）

　�。�1）窈窕淑女，___________________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

　　（2）吳絲蜀桐張高秋，________________。（李賀《李憑箜篌引》）

　　（3）小樓昨夜又東風(fēng)，______________。（李煜《虞美人》）

　�。�4）_____________，盡西風(fēng)，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

　�。�5）風(fēng)之積也不厚，_____________。（莊周《逍遙游》）

　�。�6）_____________________，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。（李密《陳情表》）

　　（7）土地平曠，屋舍儼然，_____________。（陶淵明《桃花源記》）

　　（8）親小人，遠(yuǎn)賢臣，__________________。（諸葛亮《出師表》）

　　【答案】（1）君子好逑

　�。�2）空山凝云頹不流

　�。�3）故國(guó)不堪回首月明中

　�。�4）休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾

　�。�5）則其負(fù)大翼也無(wú)力

　�。�6）外無(wú)期功強(qiáng)近之親

　�。�7）有良田美池桑竹之屬

　�。�8）此后漢所以傾頹也

　　（8個(gè)小題，從中任選5個(gè)小題作答即可）

　　【試題類型】本題考查考生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

　　【答案解析】考生需要在精準(zhǔn)背誦的基礎(chǔ)上，認(rèn)真仔細(xì)地辨識(shí)形近字和易錯(cuò)字，“逑”“凝”“鱸”“假”是不常見(jiàn)的字，“頹”“膾”“鱸”“翼”是容易寫(xiě)錯(cuò)的字，還有虛詞“則”“也”“之”等都不能出錯(cuò)。

　　【試題價(jià)值評(píng)價(jià)】適用于高二第一學(xué)期期末檢測(cè)，高三默寫(xiě)檢測(cè)。

　　【試題相關(guān)學(xué)生類型定位】高二高三、程度中等，出現(xiàn)課次（開(kāi)場(chǎng)），學(xué)生粗心浮躁型。

　　四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀（共20分，共4小題）

　　閱讀下面的文章，完成16-19題。

　　耳邊杜鵑啼

　　羅瑯

　　午夜夢(mèng)回，睡不著覺(jué)時(shí)，我通常起身看書(shū)或?qū)懜澹�醒的時(shí)間無(wú)定時(shí)。近來(lái)醒來(lái)常聽(tīng)見(jiàn)悲切鳥(niǎo)啼，像賀鑄詞《憶秦娥》句：

　　三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血。

　　杜鵑鳥(niǎo)通常在二月份起就開(kāi)始夜啼，唐詩(shī)中有“杜鵑枝上月三更”，年年二月起，它的凄厲悲切的啼聲，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我住的地方附近，有一片樹(shù)林，那一片樹(shù)林，晨昏可聽(tīng)到各種鳥(niǎo)鳴，自然每年也少不了杜鵑的“不如歸去”的鳴叫，夜半鵑啼大概也發(fā)自那里。

　　據(jù)說(shuō)杜鵑啼到吐血而死。三月份姹紫嫣紅的“山躑躅”，有人叫“映山紅”，更多人則叫它為杜鵑花，傳說(shuō)是因杜鵑啼叫吐血亡后，這花便是它的血化成的。杜鵑鳥(niǎo)開(kāi)始啼叫，正是杜鵑花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候。像現(xiàn)在已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳自山邊�？磥�(lái)花雖已謝而鳥(niǎo)未亡，可見(jiàn)啼血化花只是美麗的附會(huì)。

　　杜鵑這種鳥(niǎo)在動(dòng)物學(xué)上，是不值得恭維的。據(jù)說(shuō)它不自己營(yíng)巢，產(chǎn)卵在地上，等到其它鳥(niǎo)類出去覓食，剩下空巢，它就把卵偷偷放進(jìn)別人巢中，等別的鳥(niǎo)代它孵育。這自然不是一位好母親所為。想來(lái)小鳥(niǎo)孵出來(lái)后，可能還要?jiǎng)e人代它喂養(yǎng)到毛翼豐滿，能自行覓食為止。這鳥(niǎo)比起烏鴉燕子的母性，顯得不負(fù)責(zé)任，好在它能整天悲悲切切卻引人同情，所以有說(shuō)它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鵑鳥(niǎo)鳴”哩！

　　據(jù)說(shuō)逆旅中的游子，聽(tīng)到這種啼聲，常常動(dòng)起思家歸心，唐代無(wú)名氏《雜詩(shī)》云：

　　早是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。

　　有家歸不得時(shí)，整天卻聽(tīng)到“不如歸去，不如歸去”，心中的煩躁?duì)繏熘�情可以想象。杜鵑啼聲凄厲悲切，古今公認(rèn)，但它的聲音大概在不同地方有不同的附會(huì)。有人聽(tīng)出它是“姑姑，姑姑”，也有人聽(tīng)出是“姑乎，姑乎”，而潮州人則聽(tīng)出是“姑虎，姑虎”，且憑這啼聲，編織成一個(gè)動(dòng)人的故事叫做《姑嫂鳥(niǎo)》，潮州家喻戶曉，還在舞臺(tái)演出。

相關(guān)閱讀

2012湖北卷高考語(yǔ)文答案

2012湖北卷高考語(yǔ)文試題及答案

2011年高考湖北卷語(yǔ)文試題(真題)

2010年高考湖北省語(yǔ)文試題及答案word版