高校頻現(xiàn)公主班全男班全班29人僅3名女生(2)

2012-09-19 10:05:23長(zhǎng)沙晚報(bào)

　　原因

　　受了傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響

　　“公主班”和“全男班”的出現(xiàn)，與高中階段的文理分科、“男學(xué)理，女學(xué)文”的固定思維以及傳統(tǒng)就業(yè)觀念中的男女分工標(biāo)準(zhǔn)不無(wú)關(guān)系。

　　對(duì)于高校出現(xiàn)的“公主班”和“全男班”現(xiàn)象，湖南省社科院副巡視員方向新教授認(rèn)為，專業(yè)的屬性和職業(yè)的特點(diǎn)一定程度決定了這一現(xiàn)象的產(chǎn)生。“不可否認(rèn)，工科類的專業(yè)對(duì)邏輯思維要求高，需要縝密的思考能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，男生可能更擅長(zhǎng)于這一方面。相反，女生的語(yǔ)言天分又要比男生好。”

　　在分科時(shí)，按照固定思維，男生大多會(huì)選擇理科，女生大多會(huì)選擇文科，這就為大學(xué)里部分專業(yè)出現(xiàn)偏男性化或是偏女性化埋下了“伏筆”。而一些家長(zhǎng)也認(rèn)為男生學(xué)理科，更容易找到工作；女生學(xué)文科，今后從事教師、文員類的工作不會(huì)太辛苦。另外，當(dāng)前用人單位在招聘時(shí)仍然主要以傳統(tǒng)觀念中的男女分工為標(biāo)準(zhǔn)，這也一定程度上影響著部分學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇。

　　爭(zhēng)議

　　高考要不要分性別劃錄取線

　　今年，部分高校在錄取時(shí)分性別劃了錄取線，且分?jǐn)?shù)線明顯女高男低，如近期被媒體曝光的中國(guó)人民大學(xué)小語(yǔ)種專業(yè)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等多所知名高校的部分專業(yè)，尤其是小語(yǔ)種和藝術(shù)類專業(yè)，在提前批錄取時(shí)普遍存在分性別投檔的現(xiàn)象。

　　同考不同分，這一現(xiàn)象在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)議。有人認(rèn)為它涉嫌歧視女性，有違教育公平。前些日子，在廣州文塔前有4名女孩以“剃光頭”的極端行為，表達(dá)了對(duì)分性別劃高考錄取分?jǐn)?shù)線的不滿�；顒�(dòng)發(fā)起人之一歐陽(yáng)樂(lè)(化名)認(rèn)為，女生和男生都是經(jīng)過(guò)10多年的苦讀才參加高考的，同考不同分的現(xiàn)象不合理。對(duì)此，有高�；貞�(yīng)，此舉一是由于外語(yǔ)類的部分小語(yǔ)種專業(yè)男女比例嚴(yán)重失衡；二是由于特定的職業(yè)專業(yè)發(fā)展環(huán)境對(duì)男性更適合。為了保證高等教育中的性別平衡和保證就業(yè)率，學(xué)校采取了提高女性錄取標(biāo)準(zhǔn)、限招女性的做法。教育部也回應(yīng)稱：“基于國(guó)家利益的考慮，對(duì)部分特殊行業(yè)或者崗位的特殊專業(yè)人才培養(yǎng)，按照特定程序，少數(shù)學(xué)校的部分專業(yè)可適當(dāng)調(diào)整男女招生比例。但是學(xué)校需在招生章程中予以明示，同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制招生數(shù)量。”

　　專家觀點(diǎn)

　　改變擇業(yè)固定思維是關(guān)鍵

　　“公主班”和“全男班”在高校的頻頻出現(xiàn)，自然會(huì)造成相關(guān)專業(yè)乃至職業(yè)的性別局限性，特別是像日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)這類小語(yǔ)種專業(yè)，已經(jīng)出現(xiàn)了全女性化的趨勢(shì)。以教師職業(yè)為例，目前從幼兒園到高中階段的教師隊(duì)伍中，七成以上是女教師，連不少理科教師都是女性。媒體行業(yè)也是如此，由于學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的男生越來(lái)越少，有人擔(dān)憂可能會(huì)導(dǎo)致今后電視節(jié)目偏女性化。

　　“大學(xué)男女同學(xué)在一起上課才不會(huì)乏味。”有心理專家表示，家庭、學(xué)校以及社會(huì)都存在一定的男女比例關(guān)系。當(dāng)周圍環(huán)境性別較為單一時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生影響。有研究表明，女性與男性接觸的時(shí)間較多，經(jīng)期的規(guī)律會(huì)顯得更加正常。女生多起來(lái)后，男生參加課外活動(dòng)的積極性相應(yīng)也會(huì)提高，校園的活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。

　　方向新說(shuō)：“其實(shí)，并不是女生的邏輯思維能力就一定比男生弱，或是男生的語(yǔ)言天分一定比女生差。要改變高校男女比例失衡的現(xiàn)象，改變?nèi)藗儗?duì)選擇專業(yè)和職業(yè)的固定思維是關(guān)鍵。”

　　“高考中強(qiáng)調(diào)記憶的題目較多，女生在這方面更具優(yōu)勢(shì)。”有專家認(rèn)為，高考應(yīng)該多一點(diǎn)開(kāi)放性思維和考察表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的題目，而不是一味對(duì)知識(shí)點(diǎn)死記硬背、陳述性的題目。

　　相關(guān)鏈接

　　歐美大學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”日趨嚴(yán)重

　　在英、美等國(guó)大學(xué)里，女生數(shù)量早就超過(guò)男生。在美國(guó)，上世紀(jì)80年代，大學(xué)男、女學(xué)生大約各占半數(shù)，而目前美國(guó)大學(xué)的學(xué)生中58%是女性。美國(guó)教育部調(diào)查表明，無(wú)論大型或小型，公立或私立，四年制或五年制，各類大學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

　　英國(guó)高等教育政策研究所公布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，除牛津大學(xué)外，其他英國(guó)大學(xué)的女生比例都超過(guò)了男生。根據(jù)目前趨勢(shì)，到2025年，英國(guó)大學(xué)中的女生比例可能達(dá)到70%。