高考專家指導(dǎo):志愿填報學(xué)校與專業(yè)該如何選擇
2012-05-15 14:19:06北京考試報
大學(xué)教育與中學(xué)不同,考生填報志愿不僅是選擇學(xué)校,還要考慮個人的興趣愛好。同一批次志愿填報包含兩層含義:一是如何填報學(xué)校,一是如何填報專業(yè)。在選擇一所好學(xué)校與選擇一個好專業(yè)之間,到底哪個更重要,一直都是個爭議不休的話題。
當下,錄取分數(shù)一直被炒作,似乎成了公眾獲知大學(xué)辦學(xué)水平、社會聲譽、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)優(yōu)劣的指標。實際上,專業(yè)的錄取分數(shù)高,一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān),也就是我們常說的“熱門專業(yè)”,另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實力強有關(guān)。所以,考生不能簡單地把專業(yè)錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣聯(lián)系起來。比如當下財經(jīng)類專業(yè)在各院校的錄取分都較高,但某些院校的財經(jīng)類專業(yè)實力卻一般。
當然,考生為了擠進名牌大學(xué)而放棄自己喜愛和擅長的專業(yè),屈就于自己不喜愛、不擅長的專業(yè),也是不可取的。我們立足于社會,最終要靠自己所學(xué)的專業(yè)和能力打天下,而不是學(xué)校的名氣。即使考生上了名牌大學(xué),但選擇了自己不喜愛、不擅長的專業(yè),也很可能在高手如林的名牌大學(xué)里過早地被淘汰。
填報志愿先定位
要填報好高考志愿,必須要有一個準確的自我定位。
一是自身實力
高分考生最好報考一所綜合性研究型大學(xué),專業(yè)可偏于基礎(chǔ),通過4年本科學(xué)習(xí),畢業(yè)后在一個更高的平臺上再確定新的發(fā)展方向。
重點本科中間段的大部分考生,要學(xué)校與專業(yè)并重。比較理想的選擇是專門院校的主體專業(yè)。而學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時,如果以選擇學(xué)校為主導(dǎo),考生選擇的專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主導(dǎo),考生就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,最好選擇自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。因為如何把握好學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系,對考生今后的發(fā)展至關(guān)重要。如某工科類院校的商科專業(yè)(非主體專業(yè))與北京工商大學(xué)的商科和食品學(xué)科專業(yè)(主體專業(yè))相比,考生要仔細考慮哪個專業(yè)對自己是有意義的,這絕不是用分數(shù)來“買”學(xué)校。
一般本科范圍內(nèi)的大部分考生,要優(yōu)先考慮專業(yè),其次考慮學(xué)校。這是因為一般本科院校中,除少數(shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分考生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上,但努力程度并不同,學(xué)習(xí)潛力也不同。這種差異對大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。這部分考生畢業(yè)后是社會經(jīng)濟發(fā)展需求量最大的,將成為在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要人源。因此,選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè),會給個人留下更大的發(fā)展空間。
二是興趣愛好
考生要評估個人素質(zhì)與專業(yè)要求,依據(jù)個性選專業(yè)。高中學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)能力的考查較多,對個性的要求較少,而大學(xué)的專業(yè)及畢業(yè)后從事的職業(yè)則對個性的要求較多。如大部分商科類專業(yè),因?qū)W習(xí)內(nèi)容難度低,學(xué)生的個性因素上升為整體素質(zhì)的重要組成部分。對他人情感的理解、人際交往能力、環(huán)境適應(yīng)能力,成為專業(yè)與職業(yè)的必備素質(zhì)。又如航空航天類專業(yè),對物理、數(shù)學(xué)能力要求高,對人的個性品質(zhì)要求更高。那些具有極高的聚焦能力、解決極限難題能力的考生,都是國家航空航天事業(yè)的寶貴人才。
高校專業(yè)分為11大類,專業(yè)名稱眾多,但是仔細分析,都是與高中的課程相對應(yīng)的。如喜歡數(shù)學(xué)的考生,可選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、信息與計算科等專業(yè);喜歡物理的考生,可選擇機械類、電氣信息類、土建類等專業(yè);喜歡化學(xué)的考生,可選擇材料科學(xué)類、化學(xué)類、食品科學(xué)等專業(yè);喜歡生物的考生,可選擇生物技術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè);喜歡政治的考生,可選擇政治學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論等專業(yè);喜歡語文和外語的考生,可選擇中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類等專業(yè)。
選報學(xué)校三把握
一是把握名校與升學(xué)的關(guān)系
有的考生和家長最擔(dān)心的是能否升學(xué),因此在填志愿上不愿冒險;有的考生和家長專填冷門學(xué)校,而不考慮考生的興趣和特長;還有的考生和家長則抱著非名牌大學(xué)不去的想法。這些都是不可取的。所以,在保證升學(xué)的前提下,選擇較好的學(xué)校當然比較理想,但是填報志愿時,考生不能為求名校而忽視自身的實際情況,也不能盲目保守,而阻礙自己將來的發(fā)展。
二是把握高校地點的選擇
有的考生選學(xué)校地點時喜歡選大都市,非“北、上、廣”不去。其實,非中心城市也不乏名校,如山東大學(xué)、吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、蘭州大學(xué)等。這些學(xué)校在所在地區(qū)的錄取分數(shù)都很高,但在北京的錄取分數(shù)往往僅達到一本控制線或略高。
選擇北京高校還是選擇京外高校?造成這一矛盾的原因有二:一方面是高校在制訂招生計劃時,一般是所在省的招生數(shù)大于外省,考生的心理是填報招生數(shù)多的學(xué)校或?qū)I(yè),被錄取的希望會大一些;另一方面是一些考生不愿意外出讀書,特別是北京考生,由此造成北京的高校及專業(yè)過分擁擠,京外高校及專業(yè)受到冷落。所以,考生一定要結(jié)合各種因素,認真考慮,以求被滿意的學(xué)校和專業(yè)錄取。畢竟,當代青年也要有“好兒女志在四方”的豪情。
三是把握錄取分數(shù)的波動趨勢(俗稱“大小年”)
高校錄取“大小年”是指高校在某省這一年錄取時分數(shù)比較高,下一年錄取時分數(shù)下降,如此循環(huán)的現(xiàn)象。這種錄取分數(shù)的波動幾乎在所有學(xué)校都存在,只是有些學(xué)校的波動幅度相對較大罷了。因此,在參考有關(guān)錄取資料時,考生一定不要只看上一年的情況,要參考近3年的情況。
選擇專業(yè)莫盲從
填報志愿除了選擇學(xué)校外,專業(yè)也是重要的考慮因素。學(xué)校名氣大,未必所有專業(yè)都很強;相反,每個學(xué)校都有自己的強項專業(yè)。因此,考生一定要根據(jù)自己的實際情況,選擇最適合自己的專業(yè),切莫盲從。
錄取時,當考生分數(shù)達到所報學(xué)校的錄取分數(shù)線,則可被投檔至該校。但是考生最終能否被錄取,則要看其能否被所填報的具體專業(yè)錄取。所以,考生要重點關(guān)注自己被投檔進入學(xué)校后,該校安排專業(yè)錄取的方式和原則。
一是注意專業(yè)級差設(shè)置
專業(yè)級差,指將所有入檔的考生分科類按考分排隊,由高到低按各專業(yè)招生計劃數(shù)依次錄取。第一專業(yè)志愿無法滿足的,降一個分數(shù)級差進第二專業(yè)志愿排隊,依此類推。所有專業(yè)志愿都無法滿足的,如果服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)校根據(jù)分數(shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,又不服從調(diào)劑的,做退檔處理。如北工商在錄取時所設(shè)置的專業(yè)志愿間的級差分,依次為3分、2分、1分。若考生的成績未達到所填報的第一志愿專業(yè)錄取分數(shù),其總分數(shù)減去3分參與第二專業(yè)志愿排序;若第二志愿仍不能錄取,則再減去2分參與第三志愿排序,以此類推。
設(shè)置專業(yè)級差,實質(zhì)上是強化了志愿功能,提高了所有進檔考生的志愿滿足率,使低分考生有了讀熱門專業(yè)的機遇;同時也提醒考生,在填報高考志愿時需冷靜、理智。比如,考生要搞清哪些是熱門專業(yè),哪些是冷門專業(yè),適合自己的專業(yè)有哪些,所報專業(yè)前幾年的錄取分數(shù)是多少等。因為,大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)一般錄取分數(shù)較高,在學(xué)校分專業(yè)錄取時有級差設(shè)置的情況下,如果考生沒有十足的把握,則有可能沖不進優(yōu)勢專業(yè),甚至連后續(xù)的志愿專業(yè)都難以上線。
二是注意分數(shù)優(yōu)先原則
分數(shù)優(yōu)先,指將進檔考生按文理分科類進行大排隊,從第一名排到最后一名;首先安排第一名考生的第一專業(yè)志愿,當然第一名肯定能被第一專業(yè)志愿錄取,然后安排第二名考生;直到安排至某個名次的考生時,由于對排名靠前考生的安排,該名次考生所填報的第一專業(yè)志愿已經(jīng)無法錄取他,這時就會考慮其第二專業(yè)志愿;如果其所選擇的第二專業(yè)志愿沒有錄滿,就可安排至第二專業(yè),如果第二專業(yè)志愿也已經(jīng)錄滿,則再看其第三專業(yè)志愿,以此類推。最后淘汰的考生一般都是進檔考生中成績較低的。
有些高校不設(shè)專業(yè)級差,也就是安排專業(yè)時完全按分數(shù)優(yōu)先的原則錄取。這種專業(yè)錄取方式,對于高分考生比較占優(yōu)勢,能夠減少其志愿填報的風(fēng)險,有助于其沖擊自己理想的專業(yè)。而以分數(shù)定勝負的辦法對低分段進檔考生是一個相當大的挑戰(zhàn)。以最低分被學(xué)校錄取,雖然幸運,但風(fēng)險很大,而且大都被安排在冷門專業(yè)。因此,考生在選擇專業(yè)時,一定要注意填報志愿的錄取原則。
此外,還有幾點需要提醒考生注意。第一,填報志愿時要拉開檔次,形成合理“梯度”。第二,填報志愿時要考慮自己的身體和年齡條件,如果因為身體的原因而落榜,則很令人惋惜。第三,“服從專業(yè)調(diào)劑”可以增加錄取機會,因此每名考生都要慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài),不可含糊不清,也不可空著此欄不填,凡“空白”者均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。
北京工商大學(xué)招辦主任 孔凡航