2012高考備戰(zhàn)：高考最后一個(gè)月各科復(fù)習(xí)策略

　　距離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了。沖刺階段，如何更有效地復(fù)習(xí)迎考，是眾多考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。為此，本報(bào)記者采訪了青海湟川中學(xué)和青海師大附中的名師，他們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為廣大考生提出考前復(fù)習(xí)建議。

　　語(yǔ)文：掌握“密鑰”

　　青海湟川中學(xué)安昊高級(jí)教師

　　如果科學(xué)合理地利用最后一個(gè)月，是能夠明顯地提高高考語(yǔ)文成績(jī)的。

　　一、建立語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　明確高考的命題思路以及考試要點(diǎn)，“考什么、怎么考、如何答”，熟悉解題方向和規(guī)律技巧，也就是說(shuō)，做題要有目的性。語(yǔ)文高考共七道大題21道小題，考點(diǎn)主要分為語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)、古代詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作四大部分。

　　二、側(cè)重復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)：側(cè)重積累字音，注意多音字、多音多義字、成語(yǔ)中的難讀字以及生活中的易讀錯(cuò)字。熟語(yǔ)的運(yùn)用要注意語(yǔ)言環(huán)境，熟悉熟語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)陌朔N類型，其中一些褒貶兩用的成語(yǔ)成為難點(diǎn)。病句題是很多學(xué)生的“軟肋”，要明確六種病句類型，多做練習(xí)，以求熟能生巧。語(yǔ)言表達(dá)題題型變化多樣，考試內(nèi)容豐富，圖文轉(zhuǎn)換是難點(diǎn)。

　　古代詩(shī)文閱讀：詩(shī)歌鑒賞應(yīng)學(xué)會(huì)緊抓答題規(guī)律，規(guī)范答題。鑒賞古詩(shī)，可以從標(biāo)題入手，了解寫作特點(diǎn)、描寫對(duì)象等；詩(shī)歌下方的注釋是幫助考生答題的“鑰匙”，可以找到讀懂詩(shī)歌的切入點(diǎn)。學(xué)生對(duì)“表達(dá)技巧”“表現(xiàn)手法”“表達(dá)方式”等概念應(yīng)明確，切忌答非所問(wèn)。文言文閱讀要積累一定的實(shí)詞、虛詞、文言句式、古今異義等基本知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)文言翻譯句子的練習(xí)。

　　現(xiàn)代文閱讀：科技文閱讀要掌握“比讀”方法，在原文中找出選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)區(qū)域進(jìn)行對(duì)照閱讀。文學(xué)作品閱讀要熟記一些使用頻率較高的表達(dá)技巧的名稱，如動(dòng)靜相襯、以小見(jiàn)大、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、托物言志等等。

　　寫作：注重五個(gè)“一”一個(gè)生動(dòng)醒目的標(biāo)題；一個(gè)文采飛揚(yáng)的開(kāi)篇；一個(gè)卒章顯志的結(jié)尾；一些新穎真實(shí)的內(nèi)容；一份整潔的卷面。

　　三、回放電影鏡頭

　　高考前，同學(xué)們找出一段完整的時(shí)間，腦海中如同回放電影鏡頭一般，將整個(gè)試卷完整地在腦中過(guò)一遍不僅要過(guò)一遍題型，而且要將每種題型的內(nèi)容及其答題技巧回顧一下。如有遺忘，馬上查漏補(bǔ)缺。

　　數(shù)學(xué)：掌握“策略”

　　青海湟川中學(xué)劉生彪高級(jí)教師

　　策略一：進(jìn)一步明確知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和高考重點(diǎn)

　　對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)板塊結(jié)構(gòu)要進(jìn)一步明晰于心，重點(diǎn)板塊中的重要知識(shí)點(diǎn)及方法要進(jìn)一步熟練，力爭(zhēng)做到如數(shù)家珍。例如數(shù)列通項(xiàng)公式求法、基本初等函數(shù)的圖像和性質(zhì)、函數(shù)最值的求法、函數(shù)單調(diào)性的判斷方法、立體幾何中的向量法、圓錐曲線和概率統(tǒng)計(jì)等。

　　策略二：定位復(fù)習(xí)

　　后期復(fù)習(xí)最重要的是要以自我“定位”來(lái)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn)。平時(shí)考試在120分以上的考生，可以做點(diǎn)難題；90分-120分之間的，應(yīng)主攻概念、方法、計(jì)算等基礎(chǔ)；90分以下的,應(yīng)主要復(fù)習(xí)概念、定理等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　策略三：注重回歸課本

　　實(shí)質(zhì)上，教材中的復(fù)習(xí)題與小結(jié)中的例題以及復(fù)習(xí)參考中的習(xí)題就完全達(dá)到了高考的標(biāo)高。數(shù)學(xué)高考中許多問(wèn)題都會(huì)在課本中找到原型和出處，全面、系統(tǒng)、認(rèn)真地研究教材肯定會(huì)贏得高考。除了研究課本中的例題、習(xí)題和復(fù)習(xí)參考題外，還要注意研究實(shí)習(xí)作業(yè)和研究性課題。

　　策略四：重視對(duì)錯(cuò)題的反思和查漏補(bǔ)缺

　　對(duì)錯(cuò)題要從以下幾個(gè)方面思考：(1)本題考查了哪些知識(shí)點(diǎn)？(2)怎樣審題？怎樣打開(kāi)解題思路？(3)本題中運(yùn)用了哪些方法和技巧？關(guān)鍵步驟在哪里？(4)答題時(shí)錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)方面？只要多總結(jié)解題規(guī)律，多留心和反思解題方法，你的解題能力就會(huì)得到很大的提高。

　　策略五：強(qiáng)化解題規(guī)范訓(xùn)練

　　考試是以卷面為唯一依據(jù)的。這就要求考生在考試中不但要會(huì)，而且要對(duì)且全、全而規(guī)范。會(huì)而不對(duì)，令人惋惜；對(duì)而不全，得分不高。例如，有許多考生做立體幾何題時(shí)，做、證、求過(guò)程不規(guī)范；解答概率問(wèn)題時(shí)缺乏必要的分析和表述，這都是不規(guī)范的表現(xiàn)，從而失去得分的機(jī)會(huì)。尤其是要注意準(zhǔn)確使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言，要做到符號(hào)準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。

　　策略六：要注重加強(qiáng)應(yīng)試能力和意志品德的訓(xùn)練

　　高考不但要考查學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還要考查學(xué)生的理性精神，審慎思維的習(xí)慣，體現(xiàn)鍥而不舍的精神。數(shù)學(xué)高考中，總有三至四個(gè)較難的選填題和兩到三個(gè)體現(xiàn)選拔功能的解答題，要敢于探索，要有勇氣和信心。若實(shí)在做不出，也不要泄氣，要學(xué)會(huì)放棄，以平常心待之。

　　考試忠告

　　忠告一：統(tǒng)覽試卷這一過(guò)程需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類，先易后難，可以穩(wěn)定情緒。

　　忠告二：四先四后即先易后難，先熟后生，先高后低(對(duì)同一水平的題目，時(shí)間不夠的情況下，先做分?jǐn)?shù)高的)，先同后異(前后有相同類型的題目，先做相同的部分)。

　　忠告三：分段得分難題應(yīng)采取分段得分策略。高考閱卷中，老師們往往會(huì)睜大眼睛尋找考生的得分點(diǎn)。所以考生面對(duì)難題不要怕，定理、推理寫幾步，不放棄步驟分。

　　忠告四：把握關(guān)鍵考生一定要把握好試卷的“生命線”。選擇、填空題就是數(shù)學(xué)考試的“生命線”,做好這部分題目至關(guān)重要，力爭(zhēng)做到“做一道得5分”。